第11课 岳阳楼记 课件(共20张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

(共20张PPT)
范仲淹
学习了这篇文章，你要掌握什么？
1.重点的文言文实词和虚词
2.特殊的文言句式及文言写作手法
3.根据文言文的翻译原则（留、换、删、补、调）自主背诵并翻译文章
4.体会作者的政治情怀和思想情感
什么是“记”
“ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
叙事：《桃花源记》
说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》
识景—岳阳楼
“江南三大名楼”之一
岳阳楼，位于湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭北路，地处岳阳古城西门城墙之上，紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山；始建于东汉建安二十年（215年），历代屡加重修，现存建筑沿袭清光绪六年（1880年）重建时的形制与格局；因北宋滕宗谅重修岳阳楼，邀好友范仲淹作《岳阳楼记》使得岳阳楼著称于世。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”，是“中国十大历史文化名楼”、古代四大名楼之一，世称“天下第一楼”。
识人—范仲淹
范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文。祖籍邠州，后移居苏州吴县（今属江苏苏州）。北宋时期杰出的政治家、文学家。
范仲淹文武兼备、智谋过人，无论在朝主政、出帅戍边，均系国之安危、时之重望于一身。他领导的庆历革新运动，虽只推行一年，却开北宋改革风气之先，成为王安石“熙宁变法”的前奏。其文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。
谪守 怒号 隐曜 樯倾楫摧
岸芷 汀兰 皓月 薄暮冥冥
偕忘 波澜 嗟夫 忧谗畏讥
浩浩汤汤 淫雨霏霏
zhé
háo
yào
qiáng
jí
zhǐ
tīng
hào
míng
xié
lán
jiē
chán
shāng
yín
fēi
识字—辨别字音
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
因罪贬谪流放，出任外官
到
第二年
政事顺利，百姓和乐
形作名，荒废的事业
同“俱”，全、皆
于是
扩大它原有的规模
（倒装句）
名词作动词，做太守
同“嘱”，嘱托
来
庆历四年的春天，滕子京被贬官做巴陵郡守。到了第二年，政治顺利，人民和顺，过去一切废弃的事情，都重新兴起。于是重修岳阳楼，扩大原有的规模，刻制唐代贤人和现代人的诗赋在楼上，嘱咐我做一篇文章来记述这件事。
识文-赏文笔之妙
识文-赏文笔之妙
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
胜景、美景
美好
水势浩大的样子
宽阔无边
边际
早晚阴晴明暗多变
日光
壮丽景象
（判断句）
详尽
如此，那么
至，到达
被降职到外地的官员
贬谪、降职
（倒装句）
表猜测
它衔接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
识文-赏文笔之妙
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
用在一段话开头，以引起下文
连绵不断的雨
雨雪纷纷而下的样子
天气放晴
冲向天空
光芒
山岳隐没在阴云中
桅杆
倒下
船桨
折断
天色昏暗
国都
迫近
萧条 的样子
像那雨连绵不断，纷纷而下，接连几个月天气不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿猴在啼弥鸣。登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、畏惧被批评指责的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊！
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
日光
湖面平静，没有风浪
极言广阔
时而飞翔，时而停歇
停息
美丽的鱼
白芷
小洲
形容草木茂盛
全
哪有尽头
一起
持，执
识文-赏文笔之妙
互文
至于春风和煦，日光明媚，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头啊！登上这座楼，就会胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊！
识文-赏文笔之妙
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
探求
古代品德高尚的人
或许、也许，表示委婉语气
因为
朝廷
在...之前
在...之后
如果没有
表推测语气，大概
识文-赏文笔之妙
哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？他们不因为外物和个人的得失而欢喜或悲伤。在朝庭上做高官，则忧虑人民；处在江湖远方，就担心君王。他进也忧虑，退也忧愁，那么什么时候才快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐吧！”唉！不是这种人，我与谁一道归去呢？
互文
识词-通古字今意
通假字
1.百废具兴
2.属予作文以记之
同“俱”，全、皆
同“嘱”，嘱托
1.滕子京谪守巴陵郡
2.百废具兴
3.北通巫峡，南极潇湘
4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
识词-通古字今意
词类活用
名词作动词，做太守
形容词作名词，荒废的事业
名词作状语，向北、向南
名词作状语，在......之前
在......之后
识词-通古字今意
通文—品文中之意
1.文中迁客骚人的览物之情是什么样的
2.文章主旨句是什么 这句话抒发了作者怎样的情怀
通文—品文中之意
主旨句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。
3.作者在文章结尾发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹,从全文看,这句话有何言外之意
通文—品文中之意
作者一方面含蓄地希望好友滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也坚定地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐