2 落花生课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
谜 语
谜 语
根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，
地上开花不结果，地下结果不开花。
(打一植物)
落花生
花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以又叫落花生。
2.落花生
许地山
作者简介
许地山，名赞堃，字地山，笔名落华生。生于台湾一
个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、
“五四”时期新文学运动先驱者之一。
主要著作有《危巢坠简》《空山灵雨》《道教史》《达衷集》《印度文学》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等与印度文学有关的文章、书籍。
自学提示
1.正确、流利地朗读课文，借助工具书理解生字词的意思。
2.边读边勾画不理解的内容，并提出自己的问题，在书上做好批注。
3.想一想：课文围绕落花生写了哪些内容？
认一认
便
(pián)
便宜
(biàn)
方便
理解词语
吩咐：
爱慕：
由于喜爱或敬重而愿意接近。
成熟：
植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
分辨：
辨别。
体面：
(相貌或样子)好看，美丽。
可惜：
值得惋惜。
开辟：
开拓发展。
收获：
取得成熟的农作物。
口头指派或命令。
填一填
课文围绕题目写了哪些内容(按课文顺序填空)。
种花生 ( ) ( ) ( )
收花生
议花生
品花生
说一说
种花生－收花生－品花生－议花生
略写
详写
哪部分是详写，哪部分是略写？
说一说
读种花生的部分，用四个词语来说一说。
买种
这四个词语的顺序能颠倒吗？为什么？
这些词语反映的是种花生的顺序，不能颠倒位置。
翻地
播种
浇水
说一说
没过几个月，居然收获了。
表示出乎意料；竟然。
居然
反映了我们收花生时惊喜的心情。在荒地上种花生，能收获花生是大家没有想到的，意外的收获让大家惊喜。
准备收获节
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
从画线句中可以体会到__________，同时也说明了________________________
_______。
母亲很能干
母亲为过收获节做了精心的准备
那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
吃花生
“难得”说明父亲平时很忙，很少有时间与我们聚在一起，也从侧面说明父亲对这个花生收获节的重视。
深入探究
想一想
读课文，思考问题，小组讨论。
(1)我们姐弟几个是怎样评论花生的？
(2)父亲拿什么来与花生进行对比？
(3)父亲想通过花生告诉我们什么道理？
(1)花生的味道很美。——姐姐
(2)花生可以榨油。——哥哥
(3)花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。——我
想一想
我们姐弟几个是怎样评论花生的？
父亲对花生的评价
花生的好处有很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
想一想
比一比
花生和其他三种果实做了哪些比较？
花生 桃子 石榴 苹果
位置
外表
印象
埋在地里
矮矮地长在地上
挖起来才知道
高高的挂在枝上
鲜红嫩绿
一见就心生爱慕
对 比
赞美了花生朴实无华/默默无闻/不计较名利的可贵品格。
说一说
1.花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？
2.父亲希望我们学习花生什么？
3.你明白了什么？
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
由花生及人
花生
“我们”
内在美
默默无闻，毫无怨言地给别人带来好处
父亲希望“我们”像花生一样，做一个不计较名利、有益于他人、有益于社会的人。
朴实无华
默默奉献
不计较名利
说一说
“我”的感悟
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
中心句
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
深入探究
“印”字有何表达效果？
结尾深化了文章主题。“我”始终没有忘记父亲的教诲和他对我们的希望，时刻提醒自己，做一个有用的人。
读一读
父亲的话却深深地印在我的心上。
父亲的话却深深地记在我的心上。
“印”：牢牢地记住使终生不忘。
“记”：把事物保持在头脑里。
道理：做人可以有体面，但是不能光讲外表好看、有地位，有权利，有金钱等所谓的体面，更重要的是要像花生一样对别人、对社会有用的人。
两者程度不一样
　　课文按 “种花生－收花生－品花生－议花生”的顺序，重点记叙作者一家过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们：做人要有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
想一想
在我们的身边有哪些具有落花生品格的人？
清洁工
老师
邮递员
解放军
花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。
写作指导：先清楚“竹子、梅花、蜜蜂、路灯” 身上有哪些美好的品质，然后由此展开联想，想到身边具有同样品质的某一类或某几类人。
竹子 梅花 蜜蜂 路灯
小练笔