鲁教版必修 1 行沂蒙生态大道 探北大山地貌奇观（20张）
文档属性
| 名称 | 鲁教版必修 1 行沂蒙生态大道 探北大山地貌奇观（20张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-12-24 21:19:17 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
行沂蒙生态大道，探北大山地貌奇观
鲁教2019版必修 1
【素养目标】
1.通过北大山地区野外考察、搜集地形地貌图片，能在等高线地形图中判断地形部位及特点。（综合思维、地理实践力）
2.借助模型、微课，结合等高线地形图识别具有典型特征的地貌，描述其地貌特征。（区域认知、综合思维、地理实践力）
3.根据等高线地形图分析不同地貌对人类生产生活的影响，培养人地协调观。（区域认知、人地协调观）
【课程标准】
通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。
任务二：
结合绘制原理，观察并对照模型，小组合作绘制山体模型的等高线地形图。
要求：1.标出每条等高线的海拔（起始海拔为100米，等高距为200米）；
2.标出山峰、山脊、山谷、鞍部的位置，并说出判断依据。
一、初识北大山，认识等高线
【小结】
不同地形部位的等高线特征
材料一 北大山地区等高线地形图
材料二 北大山地形部位景观图(如图)
问题探究一：
找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。
活动要求：先自主思考后小组讨论，限时3分钟。
【情境一】
甲
乙
丙
①
③
②
甲
乙
丙
问题探究一：
找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。
345
315
285
二、走进北大山，析地貌特征
【情境二】
活动要求：小组讨论，限时5分钟。
材料一 北大山地区等高线地形图
材料二 岱崮地貌是指以临沂市岱崮为代表的山峰顶部平展开阔如
平原，峰巅周围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐平缓山坡的地貌景观
，主要分布在鲁中南低山丘陵区，包括沂水、蒙阴、沂南、沂源、
平邑、费县等县区境内；
材料三 北大山地区峡谷、窦家崮、梯田景观图和梯田等高线地形图。（如下图）等高问题探究二：
1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。
2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮的地貌特征。
3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。
峡谷地貌
等高线特征：
两侧等高线密集，数值中间小两侧大，并对称分布。
地貌特征：
两侧地形坡度十分陡峭，两侧海拔高，中间低，呈V型。
问题探究二：
1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。
等高线特征：崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。
地貌特征：崮顶顶部平坦、四壁陡峭，峭壁下面坡度渐趋平缓。
问题探究二：
2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮地貌特征。
知识拓展：岱崮地貌是山东省沂蒙地区独有的一种特异地貌景观，以蒙阴县岱崮镇最为集中、典型，岱崮地貌在地貌学上属于方山地貌，被列为继“张家界地貌、喀斯特地貌、嶂石岩地貌、丹霞地貌”之后的中国第五大造型地貌。
分布地区：主要分布在地势平缓，坡度较小的缓坡；
等高线分布特点：等高线稀疏、密集相间分布，田埂处等高线较密，田面平坦，等高线稀疏。
问题探究二：
3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。
【小结】
应用等高线地形图分析地貌特征
活动提示：
1.将北大山地区等高线地形图（透明版）与彩印卫星影像图进行叠加观察，并在北大山等高线地形图上（纸质版）绘制沂蒙生态大道；
2.小组讨论，限时3分钟。
【情境三】
材料一 北大山地区等高线地形图（纸质版、透明版）
材料二 北大山地区彩印卫星影像图（见资料包）
材料三 沂蒙生态大道沿线贯穿20多个村庄，沿途景点众多，有竹泉村、红石寨、马泉休闲园、沂蒙红色影视基地等，沿线三山峪村种姜已有百年历史，姜窖(如下图)依山而建，现已发展成山东省最大生姜存储基地，搭乘最美农村路，优质生姜走出大山，走向全国。
问题探究三：
1.结合材料一和二，在北大山等高线地形图（纸质版）上绘制沂蒙生态大道。
2.结合材料一和三，说出沂蒙生态大道分布的合理性。
三、畅游北大山，谋发展之路
【情境三】
材料一 北大山地区等高线地形图（纸质版、透明版）
材料二 北大山地区彩印卫星影像图（见资料包）
材料三 沂蒙生态大道沿线贯穿20多个村庄，沿途景点众多，有竹泉村、红石寨、马泉休闲园、沂蒙红色影视基地等，沿线三山峪村种姜已有百年历史，姜窖(如下图)依山而建，现已发展成山东省最大生姜存储基地，搭乘最美农村路，优质生姜走出大山，走向全国。
问题探究三：
2.结合材料一和三，说出沂蒙生态大道分布的合理性。
地形：等高线稀疏，地势起伏小，较平坦，施工难度小；
社会经济：联系居民点，便于人员出行；利于农产品的运输；促进沿线旅游业的发展，带动乡村振兴。
三、畅游北大山，谋发展之路
【课堂总结】
二、走进北大山
一、初识北大山
三、畅游北大山
识地形部位
析地貌特征
【课堂总结】
谋发展之路
峡谷地貌
岱崮地貌
梯田
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图回答1～2题。
1.图示地区地形地势的基本特点有
①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低
③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
2.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是
A．山脊、山谷 B．山脊、山脊
C．山谷、山脊 D．山谷、山谷
【素养测评】
C D
3.右图等高线表示一种岩石地貌，该种地貌是
A．广西“乐业天坑”
B．山东“岱崮地貌”
C．广东“丹霞地貌”
D．云南“喀斯特地貌”
【素养测评】
B
行沂蒙生态大道，探北大山地貌奇观
鲁教2019版必修 1
【素养目标】
1.通过北大山地区野外考察、搜集地形地貌图片，能在等高线地形图中判断地形部位及特点。（综合思维、地理实践力）
2.借助模型、微课，结合等高线地形图识别具有典型特征的地貌，描述其地貌特征。（区域认知、综合思维、地理实践力）
3.根据等高线地形图分析不同地貌对人类生产生活的影响，培养人地协调观。（区域认知、人地协调观）
【课程标准】
通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。
任务二：
结合绘制原理，观察并对照模型，小组合作绘制山体模型的等高线地形图。
要求：1.标出每条等高线的海拔（起始海拔为100米，等高距为200米）；
2.标出山峰、山脊、山谷、鞍部的位置，并说出判断依据。
一、初识北大山，认识等高线
【小结】
不同地形部位的等高线特征
材料一 北大山地区等高线地形图
材料二 北大山地形部位景观图(如图)
问题探究一：
找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。
活动要求：先自主思考后小组讨论，限时3分钟。
【情境一】
甲
乙
丙
①
③
②
甲
乙
丙
问题探究一：
找出与北大山等高线地形图中①②③地对应的景观图，并说明理由。
345
315
285
二、走进北大山，析地貌特征
【情境二】
活动要求：小组讨论，限时5分钟。
材料一 北大山地区等高线地形图
材料二 岱崮地貌是指以临沂市岱崮为代表的山峰顶部平展开阔如
平原，峰巅周围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐平缓山坡的地貌景观
，主要分布在鲁中南低山丘陵区，包括沂水、蒙阴、沂南、沂源、
平邑、费县等县区境内；
材料三 北大山地区峡谷、窦家崮、梯田景观图和梯田等高线地形图。（如下图）等高问题探究二：
1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。
2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮的地貌特征。
3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。
峡谷地貌
等高线特征：
两侧等高线密集，数值中间小两侧大，并对称分布。
地貌特征：
两侧地形坡度十分陡峭，两侧海拔高，中间低，呈V型。
问题探究二：
1.结合北大山等高线地形图，描述峡谷的地貌特征。
等高线特征：崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。
地貌特征：崮顶顶部平坦、四壁陡峭，峭壁下面坡度渐趋平缓。
问题探究二：
2.结合材料二和北大山等高线地形图，描述窦家崮地貌特征。
知识拓展：岱崮地貌是山东省沂蒙地区独有的一种特异地貌景观，以蒙阴县岱崮镇最为集中、典型，岱崮地貌在地貌学上属于方山地貌，被列为继“张家界地貌、喀斯特地貌、嶂石岩地貌、丹霞地貌”之后的中国第五大造型地貌。
分布地区：主要分布在地势平缓，坡度较小的缓坡；
等高线分布特点：等高线稀疏、密集相间分布，田埂处等高线较密，田面平坦，等高线稀疏。
问题探究二：
3.结合材料三，说出梯田的分布地区和等高线分布特点。
【小结】
应用等高线地形图分析地貌特征
活动提示：
1.将北大山地区等高线地形图（透明版）与彩印卫星影像图进行叠加观察，并在北大山等高线地形图上（纸质版）绘制沂蒙生态大道；
2.小组讨论，限时3分钟。
【情境三】
材料一 北大山地区等高线地形图（纸质版、透明版）
材料二 北大山地区彩印卫星影像图（见资料包）
材料三 沂蒙生态大道沿线贯穿20多个村庄，沿途景点众多，有竹泉村、红石寨、马泉休闲园、沂蒙红色影视基地等，沿线三山峪村种姜已有百年历史，姜窖(如下图)依山而建，现已发展成山东省最大生姜存储基地，搭乘最美农村路，优质生姜走出大山，走向全国。
问题探究三：
1.结合材料一和二，在北大山等高线地形图（纸质版）上绘制沂蒙生态大道。
2.结合材料一和三，说出沂蒙生态大道分布的合理性。
三、畅游北大山，谋发展之路
【情境三】
材料一 北大山地区等高线地形图（纸质版、透明版）
材料二 北大山地区彩印卫星影像图（见资料包）
材料三 沂蒙生态大道沿线贯穿20多个村庄，沿途景点众多，有竹泉村、红石寨、马泉休闲园、沂蒙红色影视基地等，沿线三山峪村种姜已有百年历史，姜窖(如下图)依山而建，现已发展成山东省最大生姜存储基地，搭乘最美农村路，优质生姜走出大山，走向全国。
问题探究三：
2.结合材料一和三，说出沂蒙生态大道分布的合理性。
地形：等高线稀疏，地势起伏小，较平坦，施工难度小；
社会经济：联系居民点，便于人员出行；利于农产品的运输；促进沿线旅游业的发展，带动乡村振兴。
三、畅游北大山，谋发展之路
【课堂总结】
二、走进北大山
一、初识北大山
三、畅游北大山
识地形部位
析地貌特征
【课堂总结】
谋发展之路
峡谷地貌
岱崮地貌
梯田
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图回答1～2题。
1.图示地区地形地势的基本特点有
①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低
③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
2.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是
A．山脊、山谷 B．山脊、山脊
C．山谷、山脊 D．山谷、山谷
【素养测评】
C D
3.右图等高线表示一种岩石地貌，该种地貌是
A．广西“乐业天坑”
B．山东“岱崮地貌”
C．广东“丹霞地貌”
D．云南“喀斯特地貌”
【素养测评】
B