/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
(期末押题卷)2024-2025学年三年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.596×8的积一定小于( ).
A.4000 B.4500 C.4800
2.一袋面粉48元,买4袋这样的面粉,大约需要( )元.
A.200 B.160 C.300
3.要把每根钢筋都锯成四段,每锯断一次需3分钟,锯完20根,一共需要( )分钟。
A.24 B.180 C.300
4.如下图,一个长方形被分成甲、乙两个部分,甲部分的周长与乙部分的周长相比较,结果是( )。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较
5.有一列数按135792468135792468135792468…排列,那么前75个数字之和是( )
A.269 B.296 C.369 D.396
6.用一根铁丝可以做成一个边长4分米的正方形,如果做成长方形,长是6分米,那么宽应该是( )分米.2·1·c·n·j·y
A.2 B.6 C.8 D.10
二、填空题
7.8小时=( )分钟 5分钟=( )秒 1米=( )厘米
2000克=( )千克 1000克+25千克=( )千克21·cn·jy·com
8.称一般物品有多重,常用( )作单位,也叫公斤,可以用字母“( )”表示。
9.2袋瓜子共重1千克,8袋这样的瓜子共重( )千克,如果每袋瓜子3元,买5袋这样的瓜子共需( )元。
10.在括号里填“>”或“<”。
120×5( )5×102 48×7( )350 100-62( )100-26 25×4( )24×5
11.把一块蛋糕平均分成5份,每份是这块蛋糕的( )分之一,写作( ).如果平均分成13份,每份是( ).
12.操场上,12个学生站一列,从前往后数,明明站在第7个;从后往前数,红红站在第8个,明明和红红之间站了( )个学生。
13.游泳池长50米,王丽每天游3个来回,她每天要游( )米.
14.将一个长12厘米,宽8厘米的长方形,平均分成4个小长方形,它们的周长之和比原来的大长方形最多增加了( )厘米。
15.小力用一根铁丝折成一个长10厘米,宽8厘米的长方形框架,后来又重新折成了一个正方形框架,这个正方形框架周长是( )厘米。(接头处忽略不计)
16.如图,涂色部分是正方形,图中最大长方形的周长是( )厘米。
三、判断题
17.35×2×3和35×6结果相等。( )
18.在字母CDEFG中,轴对称图形有2个。( )
19.一共有 63 个轮子,57 个远光灯,每辆汽车要装 4 个轮子,2 个远光灯,那么最多可以装 15 辆车. ( )21教育网
20.小于而大于的真分数有无数个。( )
21.720÷5的商的末尾一定是0。( )
四、计算题
22.口算下面各题。
20×4= 42×3= 80×3= 50×6=www-2-1-cnjy-com
2×500= 600×5= 3×32= 101×7=
7×14= 2×310= 9×800= 19×0=
23.计算。
24.先量一量(用毫米作单位),再计算每个图形的周长。
五、作图题
25.下图方格中有黑白两枚棋子,请按要求平移。
(1)将白棋子先向左平移4格,再向上平移2格,在平移最后位置画出白棋子。
(2)将黑棋子先向上平移2格,再向右平移3格,在平移最后位置画出黑棋子。
六、解答题
26.一块边长为5厘米的正方形的玻璃(如图),请你在它的一角划去一块长4厘米、宽3厘米的长方形玻璃。计算剩下的玻璃的周长是多少厘米?www.21-cn-jy.com
27.学校食堂买回80千克面粉,吃了37千克,又买回28千克。现在食堂有多少千克面粉?
28.东方小学组织三年级学生去参家科技展,一共要去204人,每4人一组,能分成多少个组?
29.张爷爷家有一块一面靠墙的菜地,长9米,宽6米,现在张爷爷要给这块菜地围上篱笆,可能需要多少米的篱笆?(先画一画,再算一算,写出两种答案)21*cnjy*com
30.3个杯子同样大,1号杯连杯重300克,2号杯里的水大约重多少克?
31.疫情期间,张叔叔的工厂每天生产980个口罩,每6个口罩装一小袋,能装满多少袋?如果要将这些口罩全部装入袋中,至少需要多少个袋子?【版权所有:21教育】
32.李师傅的车本身的质量为5吨,现载有4000千克的面粉,准备通过一座限重10吨的大桥。这辆车能否安全地通过这座大桥?21·世纪*教育网
33.三年级有95个同学进行武术训练,每5人分一组,需要分多少个组?如果每两人配一套桌椅,需要多少套桌椅?
34.用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形,还剩多少厘米?
参考答案:
1.C
2.A
3.B
【分析】锯成四段需要锯(4-1)次,乘每次的时间再乘20根,即可求得求一共需要的时间。
【详解】由分析得:
(4-1)×3×20
=3×3×20
=9×20
=180(分钟)
一共需要180分钟。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查植树问题,关键是分清间隔数与植树棵数的关系。
4.A
【分析】根据观察,甲的周长=长方形的长+公共曲线边长+甲的两个宽边;乙的周长=长方形的长+公共曲线边长+乙的两个宽边。比较甲、乙的两个宽边即可。
【详解】根据观察,甲的两个宽边均大于乙的两个宽边,故甲的周长>乙的周长;故选:A
【点睛】本题主要考查周长的认识:围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。
5.C
【详解】这组数字排列规律为每九个数一个循环,每组数字的和是45,75个数字里面包括8个循环,剩余的3个数字分别为1、3、5,最后用算式45×8+1+3+5=369,得出问题的答案.【来源:21·世纪·教育·网】
6.A
【详解】4×4÷2﹣6
=8﹣6
=2(分米)
答:宽应该是2分米.
故选A
7. 480 300 100 2 26
【解析】略
8. 千克 kg
【分析】结合所学知识,千克一般用来衡量一般物体的重量,也叫“公斤”,用字母“kg”表示,据此解答即可。
【详解】比如:一个西瓜大约重3千克,也可以说是3kg。
即称一般物品有多重,常用千克作单位,也叫公斤,可以用字母“kg”表示。
9. 4 15
【分析】根据题意,用8÷2,求出8袋瓜子里面有几个2袋瓜子,再用8袋里面有几个2袋的数量乘2袋瓜子的质量,即可求出8袋这样的瓜子共重多少千克;用每袋瓜子的价钱乘购买的数量,即可求出买5袋这样的瓜子共需多少元。
【详解】8÷2×1
=4×1
=4(千克)
8袋瓜子共重4千克
3×5=15(元)
买5袋这样的瓜子共需15元。
10. > < < <
【分析】两个算式比较大小,可以分别计算出算式的得数,再比较得数的大小。据此解答。
【详解】120×5=600
5×102=510
600>510
所以120×5>5×102
48×7=336
336<350
所以48×7<350
100-62=38
100-26=74
38<74
所以100-62<100-26
25×4=100
24×5=120
100<120
所以25×4<24×5
所以:120×5>5×102 48×7<350 100-62<100-26 25×4<24×5
11. 五 1/5 1/13
【详解】略
12.1
【分析】○○○○红红○明明○○○○○:从前往后数,明明站在第7个;从后往前数,红红站在第8个,明明和红红之间站了1个学生。21世纪教育网版权所有
【详解】根据分析可知:明明和红红之间站了1个学生。
【点睛】解答此题可借助图形,更容易理解。
13.300
【解析】略
14.72
【分析】根据题意可知,把这个长方形平均分成4个小长方形,要使周长增加的最多,应使小长方形的长与原来长方形的长相等,这样4个小长方形的周长和比原来长方形的周长增加了6条长。据此解答。21教育名师原创作品
【详解】
12×6=72(厘米)
它们的周长之和比原来的大长方形最多增加了72厘米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义、长方形的周长公式及应用。
15.36
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入相关数据求出长方形的周长;根据题意,长方形的周长等于正方形的周长,据此解答。
【详解】(10+8)×2
=18×2
=36(厘米)
长方形的周长等于正方形的周长,所以这个正方形框架周长是36厘米。
【点睛】解答此题的关键是明确正方形的周长等于长方形的周长,再进一步解答。
16.88
【分析】根据图形可知,正方形的边长等于最大长方形的宽;28与16中重合了一条正方形的边长的长度,因此28+16=44中包含了最大长方形的一条长和长方形的一条宽;即长+宽=28+16,再根据长方形周长公式:周长=(长+宽)×2,据此求出最大长方形的周长。
【详解】(28+16)×2
=44×2
=88(厘米)
最大长方形的周长是88厘米。
17.√
【分析】根据积不变的性质,把6拆分为2×3即可。
【详解】35×6=35×2×3=210
故答案为:√
【点睛】解答本题关键是掌握积不变的性质。
18.×
【详解】略
19.√
【解析】略
20.√
【分析】①小于而大于的同分母分数的个数有5个,即,,,,;
②不同分母的分数的个数:
根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找,8的倍数的个数是无限的;
所以不同分母的分数的个数有无数个。
【详解】小于而大于的真分数有无数个,这句话是对的。
【点睛】分情况讨论可以得出正确的结论,也是一种重要的解题手段。
21.×
【分析】720÷5=144,商的末尾不是0。
【详解】720÷5的商的末尾一定是0,所以这句话是错误的。
【点睛】此类题目可以把得数算出来再判断。
22.80;126;240;300;
1000;3000;96;707;
98;620;7200;0
【详解】略
23.160;63;900;
10;12;100
【分析】(1)、(4)、(5)、(6)从左往右依次计算;
(2)、(3)先算乘法,再算加法。
【详解】
=40×4
=160
=56+7
=63
=891+9
=900
=20÷2
=10
=48÷4
=12
=300÷3
=100
24.71厘米;84厘米
【分析】用直尺量出图形各条边的长度,毫米和厘米之间的进率是10,据此将各边长换算成毫米。再根据周长的定义,将各条边的长度相加,即可求出图形的周长。
【详解】
2厘米6毫米=26毫米,1厘米6毫米=16毫米,1厘米3毫米=13毫米
26+16+16+13=71(毫米)
则左边图形的周长是71厘米。
1厘米7毫米=17毫米,2厘米5毫米=25毫米
(17+25)×2
=42×2
=84(厘米)
则右边图形的周长是84厘米。
25.见详解
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。
(1)先确定白子先向左平移4格的位置,新位置在目前这一行的最左边,再向上平移2格,最终的位置在从左往右数的第1列,从下往上数的第4行,据此画出平移最后白棋子的位置;
(2)先确定黑子先向上平移2格的位置,新位置在目前这一列的从上往下数的第2行,再向右平移3格,最终的位置在从左往右数的第6列,从上往下数的第2行,据此画出平移最后黑棋子的位置。2-1-c-n-j-y
【详解】
26.20厘米
【分析】由题意可得,先将正方形一角划去一块长4厘米、宽3厘米的长方形玻璃,剩下的图形如图1,再根据周长的“平移思想”可得图2,即原正方形的周长,据此解答即可。
【详解】5×4=20(厘米)
答:计算剩下的玻璃的周长是20厘米。
【点睛】此题考查了正方形周长的应用,关键是明确“平移思想”即可。
27.71千克
【分析】求现在食堂有面粉的重量,因此用80千克减去吃掉的重量后,再加上买回来的重量即可。
【详解】80-37=43(千克)
43+28=71(千克)
答:现在食堂有71千克面粉。
【点睛】此题考查的是对千克的认识,熟练掌握两位数与两位数的加、减法计算是解答此题的关键。
28.51个
【分析】一共204人,每4人一组,用总人数除以每组的人数,得到组数。
【详解】(组)
答:能分成51个组。
【点睛】本题考查的是多位数除以一位数的实际应用,准确计算是求解问题的关键。
29.24米或21米的篱笆。
【分析】根据题目可知,长方形的篱笆一面靠墙,如果是长边靠墙,所需的篱笆长度两条宽加一条长;如果是短边靠墙,所需的篱笆长度是两条长加一条宽。【出处:21教育名师】
【详解】第一种情况:长边靠墙。如图:
那么所需的篱笆为:6+6+9=21(米)
第二种情况:短边靠墙。如图:
那么所需的篱笆为:9+9+6=24(米)
答:可能需要21米或24米篱笆。
【点睛】本题考查长方形的周长公式的实际应用,解题关键要注意一边靠墙不需要篱笆的情况。
30.360克
【分析】用1号杯连杯重量减去空杯重量,求出1号杯里水的重量。2号杯里水的重量大约是1号杯里水的重量的2倍,则用1号杯里水的重量乘2,求出2号杯里水的重量。
【详解】(300-120)×2
=180×2
=360(克)
答:2号杯里的水大约重360克。
【点睛】本题应先求出1号杯里水的重量,再根据“求一个数的几倍是多少,用乘法计算”,求出2号杯里水的重量。21cnjy.com
31.163袋;164个
【分析】用口罩个数除以一小袋装口罩个数,求得的商即为可以装满的袋数。如果要将这些口罩全部装入袋中,则剩余的口罩也需要1个袋子,则用求得的商加上1,即为需要袋子个数。21*cnjy*com
【详解】980÷6=163(袋)……2(个)
163+1=164(个)
答:能装满163袋,至少需要164个袋子。
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,应明确商和余数表示的意义。当全部装满时,剩余口罩也需要1个袋子。
32.能
【分析】先把单位化统一为千克,再将车的质量与面粉的质量相加,所得的和与大桥的限重量比较即可。
【详解】10吨=10000千克
5吨=5000千克
4000+5000=9000(千克)
9000<10000
答:能安全通过。
【点睛】实际应用中应考虑全面,吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。
33.19个 48套
【详解】略
34.4厘米
【分析】根据用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形,就能知道这根铁丝的长度。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形,可以求出正方形的周长,去掉正方形的周长就是还剩的厘米数。【来源:21cnj*y.co*m】
【详解】26+16=42(厘米)
42×2=84(厘米)
20×4=80(厘米)
84-80=4(厘米)
答:还剩4厘米。
【点睛】此题考查学生对长方形和正方形周长的认识,并且能熟练掌握长方形和正方形周长公式。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世教育网(www.1cnjy.com)