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统编版2024-2025学年五年级上册语文期末训练专题:标点符号
1.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.我问了两个问题:一,足球赛什么时候举行?二,哪些人参加?
D.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……
2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A.家里的玩具真多,有漂亮的汽车,可爱的企鹅,笨笨的狗熊等。
B.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
C.瞧,多么像他的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出圆圆的白点。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.阳台上摆放着许多植物,有富贵竹、君子兰、长寿花等。
B.被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
C.它带走的是落叶、纸屑和果皮,留下的是清新的空气与洁净的大地。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.这就是我最喜欢的公园-----衡阳市岳屏公园。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重; 笔法多变,筋力老健。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
B.这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
C.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等。各种颜色的毽子满院子飞。
D.实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
6.下列句子中的标点符号使用错误的一项是( )
A.织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
B.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连、村村相通。
C.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
D.花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。
7.下列句子中,标点符号运用与括号内意思不匹配的一项是( )
A.李强:“刘欣要上场了。”(李强告诉别人,刘欣即将上场)
B.李强:“刘欣,要上场了!”(李强提醒刘欣赶紧上场。)
C.“李强、刘欣!要上场了!”(告诉别人,李强和刘欣快要上场了)
D.“李强,刘欣要上场了!”(别人把刘欣要上场的消息告诉李强)
8.下列句子中,标点符号运用正确的一项是( )。
A.云南的丽江、西双版纳,湖南的凤凰古城、张家界,都是令人向往的地方。
B.我不小心把墨水甩到了同学新买的衣服上,我真不知道该怎么办?
C.“喂——”他向崖下喊道:“底下的同志们还好吗?”
D.姐姐喜欢的戏曲有越剧、锡剧、京剧、黄梅戏……等。我真佩服她有这么广泛的兴趣。
9.下列句中引号的作用不同于其他三项的一项是( )
A.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。
B.当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念……
C.还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
D.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
10.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )。
A.中国古代的四大发明见证了中国科学方面的辉煌,包括造纸术,印刷术,火药和指南针。
B.中国古代的四大发明见证了中国科学方面的辉煌,包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
C.中国古代的四大发明见证了中国科学方面的辉煌,包括造纸术、印刷术、火药和指南针……
D.中国古代的四大发明见证了中国科学方面的辉煌,包括造纸术、印刷术,火药和指南针。
11.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句:“快去找爸爸”。
B.两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“妈妈”,回过头来又叫一声“爸爸”。
C.据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D.织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
12.下列说法不正确的一组是( )
A.“还有许多小园,分布在圆明园、东、西、南三面。”这句话中的顿号使用有错误。
B.欧阳询是初唐著名的书法家,他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。
C.说明性文章的语言风格多样,但无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
D.“老师为了同学们的学习处心积虑。”这句话中的加点词语使用正确。
13.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”它们像两股风不断地向我吹来。
B.大的、小的、花的黑的,有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。
C.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”
D.请你去问问他在哪儿工作?
14.下列句子中顿号使用不正确的一项是( )
A.有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
B.它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C.圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。
D.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
15.下列句子的标点符号全部正确的是( )
A.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花,结果。
B.许多小园分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园的周围。
C.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。
D.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。横的、竖的、直的、弯的、家家相连,村村相通。
16.下列句子中的标点符号运用完全正确的一项是( )
A.书籍,是人类文明的“长生果”,是全世界的营养品。
B.林中偶尔传来如蝉、如蝇,如蚁的声音,我侧耳倾听,却又没有了。
C.我的家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。
D.宋朝的朱熹认为读书有三到,谓心到,眼到,口到。
17.下列句子的标点符号全都正确的是( )
A.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花,结果。
B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
C.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等……各种颜色的毽子满院子飞。
D.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。
18.给下列句子所加的标点符号,正确的一项是( )
圆明园不但建筑宏伟____还收藏着最珍贵的历史文物____上自先秦时代的青铜礼器____下至唐____宋____元____明____清历代的名人书画和各种奇珍异宝____
A.,:,、、、、。 B.,:;、、、、。
C.,。,、、、、。 D.,。;、、、、。
19.下列句子中顿号的使用错误的一项是( )
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.红日初升、其道大光、河出伏流、一泻汪洋。
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
20.下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
B.洞里经常准备着开水、干粮、杯子、灯火,在里面住上三五天不成问题。
C.浙江的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。
D.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
21. 景点打卡,请选出标点符号使用有误的一项( )
A.径山脚下游人如织,小孩、青年、老人,骑行的、步行的、驾车的……
B.西湖距离我外婆家二三里,去游玩很方便。
C.苏东坡博物馆陈列着《东坡诗词》、《苏轼书法集》等图书。
D.她独自一人在苕溪边的小路上走着,想着,感动着,几乎忘记了一切。
22.下列各句中顿号使用不正确的一项是( )
A.他看上去大概十六、七岁。
B.三年级四、五班的学生在本次诵读比赛中表现最为突出。
C.桃树、杏树、梨树、你不让我我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边,默默地倾吐着心声。
23.以下有关顿号的用法有误的一项是( )
A.毽子的颜色丰富多彩,有黑色、红色、白色等。
B.造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石雕的特色。
C.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
D.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
24.标点符号使用不正确的一项是( )
A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。
B.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
C.他向着太阳、向着那片绿色、也向着小岛,行了一个标准的军礼。
D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
25.下列各句中,标点符号使用没有错误的一项是( )
A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
B.不开花时,只见到满树的叶子。开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
C.洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。
D.“都从老家?”将军纳闷:“就近的海岛上有土,不也行吗?”
26.下列句子中,标点符号运用有误的一项是( )
A.毽子越做越讲究,黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院飞。
B.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
D.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
27.下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )
A.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
B.仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。
C.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
D.大作家郭沫若、叶圣陶、冯骥才……等,都热心为本书撰稿和改稿。
28.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
B.中国的瓷器、茶叶、丝绸等特产深受外国人的青睐。
C.每当考试的时候,我总会想起爸爸说过的话:“无论做什么事都要细心。”
D.人们将李白和杜甫并称为《大李杜》将李商隐和杜牧并称为《小李杜》。
29.下列句子中顿号的使用完全正确的是哪一项?( )
A.许多小园分布在圆明园东、西、南三面。
B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边,默默地倾吐着心声。
C.他退休后的生活很丰富,遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。
D.西藏那里的天啊、水啊、鸟啊,美丽得让我留恋。
30.下列句子中的顿号,使用有误的一项是( )
A.有许多小园分布在圆明园的东、西、南三面。
B.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。
C.人们走在路上,忽然乌云密布、狂风怒号、接着就是倾盆大雨。
D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
31.下面句子中,标点符号使用不正确的是( )。
A.它的果实埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩趣的果实高高挂在枝头,使人一见就产生爱慕之情。
B.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰焊。
C.白鹭色素的配合、身段的大小,一切都很适宜。
D.赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。
32.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )。
A.山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
B.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
C.我准备问老师两个问题:一,足球赛什么时候举行 二,哪些人参加
D.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。
33.下列句子中标点运用不完全正确的一项是( )
A.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
B.游客乘皮划艇顺流而下,笑声,歌声,嬉闹声响彻了山谷。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
34.下面句子使用顿号不正确的一项是( )
A.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华、就这样化为一片灰烬。
B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
C.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,都和太阳有密切的关系。
D.读《圆明园的毁灭》中火烧圆明园一段时,要读出痛惜、愤怒之情,语速要稍慢。
35.与“我看虾兵、蚌精、牛头、马面……”中省略号的用法相同的是( )
A.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
B.我……要钱……
C.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……
D.但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
36.下列顿号使用不恰当的一项是( )
A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去,必须脱鞋挽裤。
D.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
37.下列句子的标点使用正确的一项是( )。
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.它由圆明园,万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.欣赏伊甸园美景,一定要穿过紫色的薰衣草花海,鲜艳的玫瑰园,金黄的雏菊园,才能沉醉其中。
D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
38.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )
A.将军一愣,不明白队长说的什么意思?
B.队长不知说什么好:“大家的……”
C.将军弯腰细看:好家伙,小小一块菜地,菜的种类还挺多。
D.这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
39.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
B.建子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
C.它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D.上自先秦的青铜礼器,下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
40.给下面这句话空白处加标点,正确的一项是( )
毽子越做越讲究,有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 。
A.,,,。 B.、、,。 C.、、、。 D.、、,!
41.下列选项中顿号使用不正确的一项是( )
A.这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、洞天和云海。
B.我喜欢唱歌、跳舞、打篮球、踢足球、下象棋。
C.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
D.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去、必须脱鞋挽裤。
42.下列句中顿号使用有误的一项是( )
A.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.《水浒传》中的人物,如林冲、武松,都有极其生动的性格特点。
D.它们在树上做窝、摘果实、喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
43.下面句子中顿号运用正确的一项是( )
A.制作风向袋,先要准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、以及尼龙纱巾等材料和工具。
B.年轻人一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里收拾得干干净净、整整齐齐。
C.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚、灰蓝色的毛,只是后背还没有生出圆白点。
44.下面的句子,标点使用错误的是( )。
A.满院子的白光是玉玉的、银银的,灯光也没有这般亮的。
B.要住在峨山当寄宿生,就要缴饭费、寄宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。
C.七点。七点半。七点一刻。父亲还没有回来。
D.每年春节花市,桃花、百合、牡丹、芍药……每一样都让人心生爱慕之心。
45.下列选项中,标点符号的运用与括号内句子意思不匹配的一项是( )
A.李强:“刘欣要上场了。”(李强告诉别人,刘欣即将上场。)
B.李强:“刘欣,要上场了!”。(李强提醒刘欣赶紧上场。)
C.“李强、刘欣!要上场了。”(告诉别人,李强和刘欣快要上场了。)
D.“李强,刘欣要上场了!”(别人把刘欣要上场的消息告诉了李强。)
46.下列句子中顿号的使用错误的一项是( )
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边,默默倾吐着心声。
C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
D.山峰、河流、树木、房屋,全都笼罩上了白茫茫的厚雪。
47.下列句子中顿号使用正确的是哪一项? ( )
A.他看上去大概十六、七岁的样子。
B.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
C.他退休后的生活很丰富,遛遙鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。
D.《望庐山瀑布》、《古朗月行》 、《静夜思》等诗篇都是李白写的。
48.“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”一句中的破折号表示( )
A.声音的延长。 B.解释说明。
C.话题的转换。 D.话语的中断。
49.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.我看过的名著有《三国演义》,《西游记》,《水浒传》
B.我认为他是一个很负责任的班干部:第一、他处处以班级的利益为重;第二、他总是关心着班级的所有同学。
C.这里的鱼颜色真多,红的,黄的,蓝的,五彩斑斓美丽极了。
D.“真的是这样吗?”他吃惊地问道,“我真的没想到这件事居然是他做的!”
50.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“哎呀,真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”
B.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?
D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】A
21.【答案】C
22.【答案】D
23.【答案】D
24.【答案】C
25.【答案】A
26.【答案】B
27.【答案】D
28.【答案】D
29.【答案】A
30.【答案】C
31.【答案】C
32.【答案】C
33.【答案】B
34.【答案】A
35.【答案】C
36.【答案】C
37.【答案】D
38.【答案】A
39.【答案】C
40.【答案】B
41.【答案】D
42.【答案】D
43.【答案】B
44.【答案】A
45.【答案】C
46.【答案】B
47.【答案】B
48.【答案】B
49.【答案】D
50.【答案】C
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