2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练(二)(含答案)

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名称 2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练(二)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2024-12-25 10:48:53

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2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练(二)
一、选择题
1.种子萌发需要的环境条件有(  )
①一定的水分②充足的空气③充足的阳光④适宜的温度⑤肥沃的土壤
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②④
D.①②④⑤
2.图是叶芽的结构,能发育成叶的结构是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
3.如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是( )
A.若d表示有机物,则它通过木质部向下运输
B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的
C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
4.一粒种子萌发时,首先发生的变化是
A.吸收水分而体积膨胀 B.胚根发育而突破种皮
C.胚芽发育而长出真叶 D.营养物质转运到胚根、胚芽等处
5.下列关于生物体结构层次的说法,不正确的是( )
A.人体上肢的肱二头肌属于肌肉组织
B.胃腺分泌胃液,主要由上皮组织构成
C.叶片中的叶脉主要由输导组织构成
D.根尖中的根冠主要由保护组织构成
6.威远无花果深受广大消费者的喜爱,组成无花果的结构和功能的基本单位是(  )
A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统
7.下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节,其中符合要求的是(  )
A. 取镜 B. 对光
C. 调节 D. 观察
8.我国宇航员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”,其中包括乘员舱和植物培养舱。植物在“人造生物圈”中至关重要,因为植物可通过光合作用为人类提供赖以生存的(  )
A.水、二氧化碳 B.无机盐、氧气 C.有机物、二氧化碳 D.有机物、氧气
9.“清明前后,种瓜点豆。”清明时节,我国很多地区的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要( )
A.适宜的温度 B.充足的水分 C.充足的空气 D.适宜的光照
10.下列有关生物多样性及其保护的说法,错误的是(  )
A.生物入侵严重破坏了当地的生物多样性,应禁止引入一切外来生物
B.遗传多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源
C.生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身稳定的能力就越强
D.一个物种的消失就是一个基因库的消失
11.在西平小洪河沿岸,垂丝海棠进入盛花期。花朵开得绚烂而盛大,紫红色的花梗垂挂枝头,粉色的花朵簇拥绽放。以下有关说法正确的是( )
A.垂丝海棠的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体
B.垂丝海棠的根、茎、叶属于生殖器官
C.使海棠花呈现粉色的色素储存在液泡中
D.海棠花主要由花瓣和花丝组成
12.生活中,我们用糖拌番茄,盘子里会出现许多水,如下图中哪个图能正确表示这种现象( )
A.图A B.图B C.都可以 D.都不可以
13.绿色植物能促进生物圈的水循环,下列相关叙述正确的是
A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区
B.根吸收的水分和无机盐由筛管运输到植物体各个部分
C.没有绿色植物,生物圈的水循环就无法进行
D.绿色植物通过蒸腾作用降低了大气湿度
14.如图表示细胞有有关生理过程。其中过程①表示
A.分裂 B.生长 C.分化 D.修复
15.图是某同学用显微镜观察蚕豆叶表皮后绘制的结构图,有关说法不正确的是(  )
A.a是气孔,是气体交换的“窗户”
B.b是保卫细胞,内含有叶绿体
C.a的开闭受b的调节和控制
D.蚕豆叶的上、下表皮中,a的数量相同
16.一个完整的苹果可以存放很长时间,如果果皮受损很快就会腐烂。这说明苹果的表皮属于(  )
A.上皮组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织
17.已知土壤溶液的浓度为15%,如果根毛细胞能够从土壤中吸收水分,那么根毛细胞液的浓度可能为(  )
A.5% B.10% C.14% D.20%
18.新鲜黄豆芽放在温暖的阳光下,保持一定的水分,一段时间后变绿,影响它的因素是
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
观察人口腔上皮细胞的临时装片,据图回答下列小题。
19.在对光过程中,要使低倍物镜正对通光孔,应转动甲图中的结构(  )
A.① B.② C.③
20.在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,乙图中滴加的液体是(  )
A.清水 B.生理盐水 C.浓盐水
21.若要把丙图中的物像移至视野中央,则移动装片的方向是(  )
A.上方 B.下方 C.右下方
“工欲善其事,必先利其器”据图回答下列小题:

22.显微镜中起到放大物像作用的结构是(  )
A.②④ B.①④ C.②⑦ D.①⑦
23.如图显微镜下的视野从“甲图”变为“乙图”,一定不需要的操作是(  )
A.转动① B.转动③ C.转动⑤ D.转动⑥
二、综合题
24.刺槐又名洋槐,豆科、刺槐属植物。落叶乔木,根系浅而发达,是优良的固沙保土树种。
(1)“五月槐花香”开花季节,总能闻到槐花芳香的气味。据此推测,自然情况下,刺槐的传粉方式是 (“虫媒传粉”或“风媒传粉”)。完成传粉后,再经过 作用,才能形成荚果。
(2)为进一步了解刺槐的生命历程,生物小组的同学将一些刺槐种子播种在花盆里。请根据下面刺槐植株的部分结构示意图,回答下列问题。
当刺槐结荚时,同学们发现里面有一些颗粒状的结构(见图乙⑤),该结构主要是由图甲的 (填序号)发育而成。
(3)生物小组的同学将刺槐种子分成两组,每组50粒,分别放置在冰箱冷藏室(5℃)和室内(20°C)的条件下培养。二十五天后,发现刺槐种子在室内萌发率远远高于冰箱内萌发率,说明种子萌发需要 。
(4)同学们用显微镜观察刺槐叶片时,发现气孔主要分布在叶片的下表皮,该特点利于降低 。
25.2021年5月22日,中国“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝,享年91岁,生前他带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万亩盐碱地要粮”的愿景。海水稻是耐盐碱水稻的俗称,能生长在海边滩涂等盐(碱)浓度在0.3%以上的盐碱地,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次,请回答问题:
(1)水稻的生长离不开细胞的生长、分裂和分化,细胞分裂过程中变化最明显的结构是 ,该结构是由 和 构成。
(2)若A表示细胞,经过过程a形成B -B5几种不同形态的细胞群,则过程a为 。
(3)B 细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能,属于 组织。
(4)与动物体相比,水稻不具有的结构层次是 。
(5)D是一株完整的水稻植株,它的生殖器官是 。
三、实验探究题
26.袁隆平院士的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越贡献。团队科研人员为探究海水稻和普通水稻的耐盐能力,在25℃条件下,设计并实施了一系列实验,统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠(食盐)溶液中的萌发率,得到的数据如图所示。请分析回答:
(1)实验前,要选择籽粒 (填“饱满”“干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材料,以排除种子 对萌发率所造成的影响。
(2)实验中,设置普通水稻组和海水稻组可构成一组 。每组均用100粒水稻种子进行萌发实验,并重复三次,取三次结果的 作为测定结果,这样做的目的是 。
(3)从图中数据可以看出,在一定范围内,随着氯化钠浓度的逐渐升高,海水稻与普通稻种子萌发率的整体变化的趋势 。但综合对比实验结果可知, (填水稻品种)更适合在盐碱地大规模种植,实现对盐碱地土壤的合理利用。
27.如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,装片制成后放到显微镜下观察,依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题。
(1)图1中制作临时装片的过程中,为了有更好的观察效果,还缺少一个步骤e 。
(2)利用显微镜观察临时装片时,在图2的A视野中,出现了细胞重叠的现象,原因是 。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是 。
(3)如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞,想要把该细胞移到视野中央,应该向 移动临时装片。
(4)图2中从视野C转变到视野D,应该旋转显微镜(图三)中的[ ] 。
四、资料分析题
28.阅读下面有关“光合作用的发现史”,重温科学家的研究过程。请根据资料回答下列问题:
资料一:1773年,英国科学家普利斯特利发现,将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里,蜡烛没有熄灭;将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里,小白鼠也能正常生活。
资料二:1864年,德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后,他让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,他用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。
资料三:1881年,德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。
(1)资料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的,这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物光合作用产生了 (气体)。
(2)资料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的 运走耗尽。将叶片的一半遮光,一半曝光是形成 。
(3)由资料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是:光合作用的场所是 。
(4)绿色植物光合作用对于维持生物圈中的 平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上,习近平指出,中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值,2060年前实现中和。秉承人类命运共同体理念,携手应对气候环境领域挑战,守护好这颗蓝色星球。作为生物圈中的一员,在日常生活中,你能为“护绿和低碳”做些什么?写出一条和大家分享。
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参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A A A B D D A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A A D D D A C B
题号 21 22 23
答案 A A C
24.(1) 虫媒传粉 受精
(2)③
(3)适宜的温度
(4)蒸腾作用
25.(1) 染色体 DNA/蛋白质 蛋白质/DNA
(2)细胞分化
(3)输导
(4)系统
(5)花、果实、种子
26.(1) 饱满 自身结构发育不良
(2) 对照实验 平均值 避免偶然因素,减少实验误差,提高实验的可信度
(3) 逐渐降低 海水稻
27.(1)染色
(2) 没有展平 气泡
(3)左上方
(4)【⑥】细准焦螺旋
28. 氧气 淀粉 对照 叶绿体 碳-氧(或二氧化碳-氧气) ①爱护花草树木,义务植树;②绿色出行;③节约用水、节约用电、节约纸张;
④拒绝使用一次性筷子;⑤积极参与相关的主题宣传活动。
答案第2页,共2页
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