2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 694.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-25 10:50:29 | ||
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文档简介
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2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一）
一、选择题
1．每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是
A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→系统→植物体
C．器官→细胞→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→植物体
2．下图是显微镜结构图，下列有关显微镜的操作叙述，不正确的是（ ）
A．要使视野中的物像更清晰，应调节④
B．要使物像更大，应调节转换器使①对准通光孔
C．镜筒下降时，应从侧面注视物镜的位置变化
D．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之积
3．如图表示人体组织形成过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①②③④表示细胞分裂的过程
B．人体的肱二头肌主要由肌肉组织构成
C．人体心脏和血液都属于图中的结缔组织
D．组织形成过程中都可导致细胞中遗传物质改变
4．校园的石榴树长得枝繁叶茂，但是开花期延迟，花芽分化不良。园艺伯伯说是缺少肥料，你知道缺少的是哪种肥料吗？（ ）
A．铁肥 B．钾肥 C．氮肥 D．磷肥
5．下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是（ ）
A．遗传物质 B．物种 C．生态环境 D．食物来源
6．为了加速绿化的进程，常需要移植树木，相关做法的解释不正确的是（ ）
A．带土坨移植——保护幼根和根毛
B．给移植后的树木“打针输液”——补充水和无机盐
C．剪除部分枝叶——降低重量方便运输
D．傍晚移栽——减弱植物的蒸腾作用
7．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
8．如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（ ）
A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④
B．①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次
D．③中1是保护组织，主要由上皮细胞构成
9．显微镜是学习生物学微观世界时最常用的观察工具，下列在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法或原因分析，有误的一项是（ ）
A．视野光线较暗——使用反光镜的凹面 B．物像模糊不清——调节细准焦螺旋
C．视野中气泡较多——滴加液体过多 D．物镜压碎玻片——下降镜筒时未看物镜
10．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ）
A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
11．某中学组织学生开展了绿化校园植树活动。植树时，下列做法不利于提高树苗成活率的是（ ）
A．保留全部叶片 B．移栽后覆盖遮阳网
C．根部带着土团移栽 D．通过“打针输液”给树木输送水分
12．用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从图甲转为图乙，正确的步骤应该是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②
C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③
13．若要了解家蚕的发育过程，则应主要采用（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法
14．剥去树皮后树会死亡，这是因为破坏了其中的（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．机械组织
15．土壤中的水分到达绿色植物叶片的顺序二
①根毛细胞；②根部的导管；③根表皮以内的层层细胞；④茎、叶内的导管⑤叶片
A．①②④③⑤ B．①④②③⑤ C．①③②④⑤ D．①④③②⑤
16．如图所示为显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②
17．如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条更有利于开花结果
B．乙枝条不利于开花结果
C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
18．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体
B．所有的植物细胞都有叶绿体
C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜
D．切西瓜流出的红色汁液来自液泡
如图人体结构层次示意图，据图回答下列小题
19．与植物细胞相比，下列结构中小肠绒毛上皮细胞：不具有的是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
20．按照构成人体的结构层次排序，下列排序正确的是（ ）
A．D→E→A→B→C B．B→A→C→D→E
C．B→C→D→A→E D．A→C→D→E→B
阅读资料，回答下列小题：
永春县立足生态、农业和人文优势，加快农文旅深度融合，推动乡村振兴迈新步，2023年入选全国“五好两宜”和美乡村试点试验县。
21．下列属于生态系统的是（ ）
A．牛姆林的空气 B．东关桥两岸的树
C．桃溪中所有的鱼 D．天马芦柑农场
22．三月，北溪桃花竞相开放。从繁衍后代看，桃花最重要的结构是（ ）
A．花萼 B．花冠 C．花蕊 D．柱头
23．游客在金铺头农业实践基地体验种植番茄果蔬，以下做法和目的不一致的是（ ）
A．移栽前先松土——提高土壤空气
B．番茄带土移栽——保护幼根根毛
C．合理控制间距——增加番茄产量
D．移栽后浇透水——降低蒸腾作用
24．在桃溪醋厂，游客深入了解永春老醋的酿造过程，切身体会老醋的醇香醋味，匠心品质。制作老醋利用的微生物是（ ）
A．霉菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．乳酸菌
25．永春森林覆盖率超过58%，植被茂盛，空气湿润而清新。这主要是由于植物的（ ）
A．蒸腾作用和光合作用 B．光合作用和呼吸作用
C．蒸腾作用和呼吸作用 D．运输作用和蒸腾作用
二、综合题
26．下图是桃花发育成果实的过程图。
(1)[⑥]是 ，将来发育成为图1中的[ ]，[⑦]是 ，它由图2的[ ]发育而来。
(2)桃花的花冠鲜艳，它依靠昆虫进行传粉，一般是 （选填“自花传粉”或“异花传粉”）。当花粉落到雌蕊柱状上时，在粘液的刺激下开始萌发，形成花粉管，花粉管内有精子，其中一个精子和卵细胞结合，将来发育成 ，另一个精子和中央细胞结合，将来发育成为 ，最终完成 受精作用，这是绿色开花植物所特有的。
27．图一是光学显微镜结构图，图二是制作植物细胞临时装片的过程，请据图回答以下问题：
(1)图二②步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 （填“内”或“外”）表皮。
(2)在实验中观察到许多如图三中①所示的气泡，这是由于图二中的步骤 （填数字）操作不当造成的。
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 。
(4)为了进一步观察，将低倍镜换成了高倍镜，看到的物像变得不够清晰，这时应该调节图一中的[ ] ，使物像更清晰，若想要视野变得亮一些，应调节[⑧] 。
三、实验探究题
28．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件）。请据图回答下列问题：
（1）一段时间后，最可能萌发的种子是 号种子。如果探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子作为对照实验。
（2）温暖的春季下特大暴雨，导致种子无法萌发，这与编号为 号的种子所处的条件相当，其不能萌发的原因是 。
（3）在测定蚕豆种子的发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发，这一批种子的发芽率是 。
29．小明同学进行“影响种子萌发的环境条件”的探究实验。
【提出问题】影响种子萌发的环境条件有哪些？
【作出猜想】影响种子萌发的环境条件有 、 和 。
【制订计划并实施计划】小明设计了如下四组实验。
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实 验 步 骤 20粒种子拧紧瓶盖 ？ 20粒种子较多的水拧紧瓶盖 20粒种子适量的水拧紧瓶盖
室温 室温 室温 5 ℃
实验 结果 种子 不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
请根据上表数据回答：
（1）请你完成2号瓶的实验步骤 。
（2）1号瓶与2号瓶对比，变量为 ；1号瓶种子不萌发，是因为 。
（3）3号瓶与2号瓶对比，变量为 ；3号瓶种子不萌发，是因为 。
（4）4号瓶与2号瓶对比，变量为 ；4号瓶种子不萌发，是因为 。
【得出结论】根据以上实验，小明得出种子萌发的环境条件是 。
四、资料分析题
30．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。
据研究表明，林地的降水有65％被林冠截留、蒸发，35％变为地下水，而裸露的地面，约有55％的降水变为地表水流失，40％暂时保留或蒸发，仅有5％渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。
(1)绿色植物通过 作用合成淀粉等有机物，同时将 能转变成化学能，贮存在有机物中，因此被誉为 。
(2)绿色植物能不断消耗大气中的 ，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的 平衡，因此被称为自动的 。所以我们应积极参加 的活动，把我们的家园建设得更加美好。
(3)树木依靠根尖的成熟区的吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖的成熟区具有大量的 ，扩大了根的 。
(4)森林能增加大气湿度，是通过 作用来完成的。
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D D C AC B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A A C C D B D C
题号 21 22 23 24 25
答案 D C D B A
26．(1) 胚珠 ⑧ 果皮 ⑤
(2) 异花传粉 胚 胚乳 双
27．(1)内
(2)①
(3)生理盐水
(4) ③细准焦螺旋 反光镜
28． 2 2和5 3 种子缺乏充足的空气(或种子缺乏充足的氧气) 96％
29． 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 在瓶中加入20粒种子，加入适量的水，拧紧瓶盖 适量的水 缺少水分 充足的空气 缺氧不能正常呼吸 适宜的温度 温度太低 适宜的温度、一定的水分和充足的空气
30．(1) 光合 光 能量转换器
(2) 二氧化碳
碳—氧 空气净化器 植树造林
(3) 根毛 吸收面积
(4)蒸腾
答案第2页，共2页
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2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一）
一、选择题
1．每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是
A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→系统→植物体
C．器官→细胞→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→植物体
2．下图是显微镜结构图，下列有关显微镜的操作叙述，不正确的是（ ）
A．要使视野中的物像更清晰，应调节④
B．要使物像更大，应调节转换器使①对准通光孔
C．镜筒下降时，应从侧面注视物镜的位置变化
D．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之积
3．如图表示人体组织形成过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①②③④表示细胞分裂的过程
B．人体的肱二头肌主要由肌肉组织构成
C．人体心脏和血液都属于图中的结缔组织
D．组织形成过程中都可导致细胞中遗传物质改变
4．校园的石榴树长得枝繁叶茂，但是开花期延迟，花芽分化不良。园艺伯伯说是缺少肥料，你知道缺少的是哪种肥料吗？（ ）
A．铁肥 B．钾肥 C．氮肥 D．磷肥
5．下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是（ ）
A．遗传物质 B．物种 C．生态环境 D．食物来源
6．为了加速绿化的进程，常需要移植树木，相关做法的解释不正确的是（ ）
A．带土坨移植——保护幼根和根毛
B．给移植后的树木“打针输液”——补充水和无机盐
C．剪除部分枝叶——降低重量方便运输
D．傍晚移栽——减弱植物的蒸腾作用
7．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
8．如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（ ）
A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④
B．①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次
D．③中1是保护组织，主要由上皮细胞构成
9．显微镜是学习生物学微观世界时最常用的观察工具，下列在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法或原因分析，有误的一项是（ ）
A．视野光线较暗——使用反光镜的凹面 B．物像模糊不清——调节细准焦螺旋
C．视野中气泡较多——滴加液体过多 D．物镜压碎玻片——下降镜筒时未看物镜
10．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ）
A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
11．某中学组织学生开展了绿化校园植树活动。植树时，下列做法不利于提高树苗成活率的是（ ）
A．保留全部叶片 B．移栽后覆盖遮阳网
C．根部带着土团移栽 D．通过“打针输液”给树木输送水分
12．用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从图甲转为图乙，正确的步骤应该是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②
C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③
13．若要了解家蚕的发育过程，则应主要采用（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法
14．剥去树皮后树会死亡，这是因为破坏了其中的（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．机械组织
15．土壤中的水分到达绿色植物叶片的顺序二
①根毛细胞；②根部的导管；③根表皮以内的层层细胞；④茎、叶内的导管⑤叶片
A．①②④③⑤ B．①④②③⑤ C．①③②④⑤ D．①④③②⑤
16．如图所示为显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②
17．如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条更有利于开花结果
B．乙枝条不利于开花结果
C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
18．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体
B．所有的植物细胞都有叶绿体
C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜
D．切西瓜流出的红色汁液来自液泡
如图人体结构层次示意图，据图回答下列小题
19．与植物细胞相比，下列结构中小肠绒毛上皮细胞：不具有的是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
20．按照构成人体的结构层次排序，下列排序正确的是（ ）
A．D→E→A→B→C B．B→A→C→D→E
C．B→C→D→A→E D．A→C→D→E→B
阅读资料，回答下列小题：
永春县立足生态、农业和人文优势，加快农文旅深度融合，推动乡村振兴迈新步，2023年入选全国“五好两宜”和美乡村试点试验县。
21．下列属于生态系统的是（ ）
A．牛姆林的空气 B．东关桥两岸的树
C．桃溪中所有的鱼 D．天马芦柑农场
22．三月，北溪桃花竞相开放。从繁衍后代看，桃花最重要的结构是（ ）
A．花萼 B．花冠 C．花蕊 D．柱头
23．游客在金铺头农业实践基地体验种植番茄果蔬，以下做法和目的不一致的是（ ）
A．移栽前先松土——提高土壤空气
B．番茄带土移栽——保护幼根根毛
C．合理控制间距——增加番茄产量
D．移栽后浇透水——降低蒸腾作用
24．在桃溪醋厂，游客深入了解永春老醋的酿造过程，切身体会老醋的醇香醋味，匠心品质。制作老醋利用的微生物是（ ）
A．霉菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．乳酸菌
25．永春森林覆盖率超过58%，植被茂盛，空气湿润而清新。这主要是由于植物的（ ）
A．蒸腾作用和光合作用 B．光合作用和呼吸作用
C．蒸腾作用和呼吸作用 D．运输作用和蒸腾作用
二、综合题
26．下图是桃花发育成果实的过程图。
(1)[⑥]是 ，将来发育成为图1中的[ ]，[⑦]是 ，它由图2的[ ]发育而来。
(2)桃花的花冠鲜艳，它依靠昆虫进行传粉，一般是 （选填“自花传粉”或“异花传粉”）。当花粉落到雌蕊柱状上时，在粘液的刺激下开始萌发，形成花粉管，花粉管内有精子，其中一个精子和卵细胞结合，将来发育成 ，另一个精子和中央细胞结合，将来发育成为 ，最终完成 受精作用，这是绿色开花植物所特有的。
27．图一是光学显微镜结构图，图二是制作植物细胞临时装片的过程，请据图回答以下问题：
(1)图二②步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 （填“内”或“外”）表皮。
(2)在实验中观察到许多如图三中①所示的气泡，这是由于图二中的步骤 （填数字）操作不当造成的。
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 。
(4)为了进一步观察，将低倍镜换成了高倍镜，看到的物像变得不够清晰，这时应该调节图一中的[ ] ，使物像更清晰，若想要视野变得亮一些，应调节[⑧] 。
三、实验探究题
28．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1～6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件）。请据图回答下列问题：
（1）一段时间后，最可能萌发的种子是 号种子。如果探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子作为对照实验。
（2）温暖的春季下特大暴雨，导致种子无法萌发，这与编号为 号的种子所处的条件相当，其不能萌发的原因是 。
（3）在测定蚕豆种子的发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发，这一批种子的发芽率是 。
29．小明同学进行“影响种子萌发的环境条件”的探究实验。
【提出问题】影响种子萌发的环境条件有哪些？
【作出猜想】影响种子萌发的环境条件有 、 和 。
【制订计划并实施计划】小明设计了如下四组实验。
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实 验 步 骤 20粒种子拧紧瓶盖 ？ 20粒种子较多的水拧紧瓶盖 20粒种子适量的水拧紧瓶盖
室温 室温 室温 5 ℃
实验 结果 种子 不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
请根据上表数据回答：
（1）请你完成2号瓶的实验步骤 。
（2）1号瓶与2号瓶对比，变量为 ；1号瓶种子不萌发，是因为 。
（3）3号瓶与2号瓶对比，变量为 ；3号瓶种子不萌发，是因为 。
（4）4号瓶与2号瓶对比，变量为 ；4号瓶种子不萌发，是因为 。
【得出结论】根据以上实验，小明得出种子萌发的环境条件是 。
四、资料分析题
30．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。
据研究表明，林地的降水有65％被林冠截留、蒸发，35％变为地下水，而裸露的地面，约有55％的降水变为地表水流失，40％暂时保留或蒸发，仅有5％渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。
(1)绿色植物通过 作用合成淀粉等有机物，同时将 能转变成化学能，贮存在有机物中，因此被誉为 。
(2)绿色植物能不断消耗大气中的 ，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的 平衡，因此被称为自动的 。所以我们应积极参加 的活动，把我们的家园建设得更加美好。
(3)树木依靠根尖的成熟区的吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖的成熟区具有大量的 ，扩大了根的 。
(4)森林能增加大气湿度，是通过 作用来完成的。
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D D C AC B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A A C C D B D C
题号 21 22 23 24 25
答案 D C D B A
26．(1) 胚珠 ⑧ 果皮 ⑤
(2) 异花传粉 胚 胚乳 双
27．(1)内
(2)①
(3)生理盐水
(4) ③细准焦螺旋 反光镜
28． 2 2和5 3 种子缺乏充足的空气(或种子缺乏充足的氧气) 96％
29． 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 在瓶中加入20粒种子，加入适量的水，拧紧瓶盖 适量的水 缺少水分 充足的空气 缺氧不能正常呼吸 适宜的温度 温度太低 适宜的温度、一定的水分和充足的空气
30．(1) 光合 光 能量转换器
(2) 二氧化碳
碳—氧 空气净化器 植树造林
(3) 根毛 吸收面积
(4)蒸腾
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