统编版五年级语文上册第五单元复习 教案

五年级语文上册第五单元复习教案
复习目标：
1.掌握本单元生字词的拼音与书写。
2.弄清本单元每篇课文的主要内容。
3.在朗读的基础上把握课文内容，通过理解重点句子把握说明方法。
4.背诵本单元要求背诵的篇目。
5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
一、弄清本单元课文的专题是“说明文以‘说明白了’为成功”。
二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？
三、复习《太阳》
1、课文从哪些方面介绍了太阳？
答：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高
2、太阳对人类有哪些作用？
答：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
3、课文主要采用什么说明方法？
主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
4、词语搭配：
（吸收）热量 （治疗）疾病
（密切）的关系 （美丽可爱）的世界
四、复习《松鼠》
1、说说课文主题：
本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
2、默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
答：（1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。
(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。
(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
3、词语搭配：
面容（清秀） 身体（矫健）四肢（轻快) (玲珑）的面孔
（晴朗）的夏夜 （强烈）的日光
五、复习习作例文《鲸、风向袋的制作》
1.课文介绍鲸，为什么要先写象呢？
这里作者运用作比较的说明方法，把不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
2.课文从哪几个方面介绍了鲸？
从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个方面介绍了鲸。
3.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？
从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。
六、复习本单元字词
（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。
（2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。