2025人教版高中历史选择性必修3强化练习题--全书综合测评(二)（含解析）

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2025人教版高中历史选择性必修3
全书综合测评(二)
全卷满分100分　考试用时75分钟
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.黄宗羲在《明夷待访录》中指出,“原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之。是官者,分身之君也”“臣之与君,名异而实同”。其意在(　　)
A.肯定夏商周三代的政治民主　　　　B.限制君主的权力
C.顺应明清小农经济发展需要　　　　D.明辨君臣的关系
2.越南人阮攸于清嘉庆年间出使中国时,接触到中国的古典文学,并对当时流行的“才子书”很感兴趣,其中就有《金云翘传》。由于这部作品所反映的社会现实与当时越南的社会状况极为相似,因此,阮攸回国后借用中国《金云翘传》的题材,创作出以自己的坎坷遭遇为主的《金云翘传》。这可用于说明(　　)
A.中华文化对周边国家的辐射
B.世界文化发展具有多样性的特征
C.中越文化在互鉴中不断发展
D.中国与东南亚国家联系不断加强
3.佛陀曾教导其门下弟子:“比丘们,出家人不可以追求两种极端。其一,纵情五欲享乐以贪爱为事。其二,过度自我折磨以苦行自虐,这是徒增痛苦之行。”由此可知,佛教提倡(　　)
A.众生平等　　B.禁欲苦行
C.因果轮回　　D.持之有度
4.10世纪,基辅罗斯在接受基督教后,由希腊工匠建造了第一批拜占庭式的石制教堂。然而,后来基辅罗斯建筑师按照自己的想法对拜占庭的十字穹窿教堂建筑体系进行了重新认识并制造了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式。这说明基辅罗斯(　　)
A.继承发展了希腊的人文主义
B.全盘接受了拜占庭文化体系
C.形成有民族特色的文化风格
D.已成为东正教新的宗教中心
5.印欧雅利安人征服了印度,创造了以“吠陀”为代表的古印度文化;进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,逐渐演变为后世的希腊人,形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化。这说明印欧人的迁徙(　　)
A.加速了不同地区区域文化的形成
B.形成了印度独有的种姓制度
C.对古希腊文明发展的影响最深远
D.导致农耕文明遭受严重破坏
6.北美殖民地时期,殖民者将印第安人视为“撒旦的仆人”“恶魔的化身”,并希望消灭和移除其族群;而黑人则被认为是与白人完全不同的低劣种族,是“低智商”和“愚钝”的代表。上述认识(　　)
A.促进了黑人民权运动的兴起
B.有利于美利坚民族的形成
C.形成了北美文化的多元特征
D.助推了北美种族主义的形成
7.当地时间2023年2月26日,一艘移民船在意大利南部海域因过载及遭遇恶劣天气触礁沉没,造成90多人死亡。事发船只搭载了至少200人,其中大部分来自巴基斯坦、阿富汗和斯里兰卡。这起事件再次引发舆论对欧洲接收非法移民或难民问题的关注。由此可知(　　)
A.人类的生存环境日益恶化　　B.难民问题成为当今世界头号难题
C.解决难民问题仍然任重道远　D.民族和宗教问题愈演愈烈
8.18世纪,英国作家塞缪尔·约翰逊称茶是“思考和谈话的润滑剂”。1797年,英国人艾登写道:我们只要在乡下,就可以看到草屋里的农民都在喝茶。他们不但上午、晚间喝茶,就是在中午也习惯以茶佐餐。据此可知,英国当时(　　)
A.垄断世界茶叶贸易　　B.文学创作成果丰硕
C.失地农民蜂拥入城　　D.饮茶之风相当盛行
9.亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯,他穿波斯服装,沿用波斯制度,推广波斯礼仪,还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些措施旨在(　　)
A.沿袭北非和西亚传统文明　　B.加强对被征服地区的控制
C.促进区域之间的文化交流　　D.推动希腊文化中心向东移
10.19世纪初期,拿破仑先后为华沙大公国、威斯特伐利亚王国制定宪法,确立了法律面前人人平等、个人自由、中央集权、立宪政府、三权分立等原则。这表明,拿破仑战争(　　)
A.打断了欧洲一体化的进程
B.推动了欧洲社会的彻底改造
C.加剧了欧洲各国分裂状态
D.重构了欧洲大陆的政治文化
11.在19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动期间,印度、中国等国的资产阶级领导人既注重保留本民族的文化传统,又注重吸收西方的先进事物,从而阻碍了西方现代化模式对其民族文化的征服。据此可知,这些民族革命在客观上(　　)
A.维护了世界文化的多样性
B.消除了西方文化侵略的影响
C.阻碍了中印两国的近代化
D.铲除了亚洲落后的封建势力
12.王斯德在《世界通史》中写道:“以美国为中心的当代资本主义体系建立在高度发达的科学技术基础上,资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴,而是更多地表现出超地域的全球网络特征,在这种条件下,对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。”据此说明二战后世界殖民体系崩溃的原因是(　　)
A.二战中反法西斯同盟提出民族自决的原则
B.现代工业的新发展超越了殖民主义旧形式
C.二战后西方主要资本主义国家的普遍衰落
D.二战后两大阵营对峙格局有利于民族独立
13.下表所示为拉丁美洲8个国家2021年混血人口比重,这8个国家在历史上曾是印第安人集中分布的地区。造成8国现今人种结构的主要原因是(　　)
国家 印欧混血人占 总人口比重(%) 国家 印欧混血人占 总人口比重(%)
巴拉圭 95 巴拿马 65
洪都拉斯 90 萨尔瓦多 86
厄瓜多尔 约77 尼加拉瓜 69
委内瑞拉 58 哥伦比亚 60
A.世界经济的全球化　　B.黑奴贸易
C.美洲原住民的交融　　D.殖民扩张
14.明清时期私人藏书事业渐趋鼎盛态势。明代毛氏汲古阁、祁氏澹生堂、范氏天一阁,清代钱氏绛云楼、朱氏曝书亭等均称盛一时。这些藏书巨擘均以藏书量多、藏书质量高著称当时后世。私人藏书事业的发展(　　)
A.促进了文化教育的普及　　B.有助于文化的传承传播
C.展现了中华文化的血脉　　D.得益于开明的文化政策
15.河北省正定县开元寺须弥塔始建于唐代,经明代大修,仍保持明显的唐塔风格。开元寺中的三门楼和法船殿遗址均已被毁,不再重建而是按照现状加固。这反映出文物保护要注意(　　)
A.塑造文物的现代性　　B.维护文物的多样性
C.呈现文物的真实性　　D.强调文物的完整性
二、非选择题(本题共4小题,共55分。)
16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　中世纪的阿拉伯帝国如日中天,无论是经济还是军事实力都是当时政局松散的西欧所无法比拟的,文化的对外传播既是阿拉伯帝国强盛的标志,也是必然的结果。阿拉伯人珍爱典籍和书籍,达官贵族出资兴建图书馆,伊斯兰教也鼓励教徒学习知识。阿拉伯学者们翻译了大量古希腊的古籍,涉及天文、文学、哲学、医学等领域。特别重要的是,阿拉伯哲学在世界观上也有独到的见解,他们已经具备了初步的唯物主义思想,知道宇宙空间和时间的无限性。这些典籍流传回欧洲后,典籍中的各种思想伴随着阿拉伯翻译者和学者独特的见解和注释在欧洲理性的土壤上开出了绚烂的花朵。欧洲人在自己研究的基础上,不断创新和丰富自己的科学知识,也为后来的大航海等打下了坚实的基础。
——摘编自殷实《论中世纪阿拉伯文化的对外传播》
　　材料二　儒家思想及其典籍传入欧洲各国后,由于中西文化之间的差异及欧洲思想界对中国认识的分歧,在西方世界形成了所谓“颂华派”和“贬华派”之间的争论。这种争论对西方的思想界产生了相当的影响,进而以一种特别的方式推动了启蒙运动的发展。伏尔泰是典型的“颂华派”,在他的《风俗论》中对中国的制度赞赏有加,他指出中国的体制比同时期的亚洲很多国家都要优秀。孟德斯鸠则是“贬华派”在法国的代表人物,他认为中国是一个专制国家。中国的制度在孟德斯鸠看来没有明确的限制君主的法律和机构,但在伏尔泰看来,中国君主自身大都是道德高尚之士,他们都会按照正确的方式行事,也就不再需要实际的制度限制了。其实,两派都是借助中国和儒家思想来表达自己的政治观点。
——摘编自何岩巍《儒家思想在欧洲的早期传播及其影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪阿拉伯文化对外传播的条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简评“颂华派”和“贬华派”对中国认识的分歧。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对文化传播的认识。(8分)
17.(18分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　1868年,明治天皇建立新政府,在执政初期还面临巨大的反政府势力,在矛盾丛生的执政早期,保持政权稳定、重建社会秩序、理清发展思路、推动革新进程是明治政府的第一要义。为了和俄国宣誓边境地区的主权,日本政府在边境地区开发自然资源,并兴办大量工厂,因而一些失地农民成为新兴产业工人。1870年,明治政府颁布《海外留学生规则》,在明治政府看来,劳工移民只会在西方世界留下日本不文明国家的印象,而留学生则代表了日本社会的精英,会提升日本的国家形象。明治政府在经济和社会等领域实施的一系列新政策,促进了大量剩余劳动力的出现和流动,但明治政府并未立即组织大规模海外移民,相反却颁布法律严禁任何日本劳工去夏威夷或美国大陆。据日本外务省领事移住部的数据,1868—1884年,日本海外移民总数才1354人。
——摘编自杜娟《近代日本移民政策的转变》
　　材料二　1970年以来,中国掀起海外移民大潮,持续至今,成为世界移民大潮的组成部分。20世纪60年代中期,西方发达国家放宽对来自发展中国家的移民限制;1978年底中国实行改革开放政策,放宽乃至取消对海外移民的限制,此后,数以亿计的发展中国家移民涌入美国、加拿大、澳大利亚和西欧。随着全球化引发的人力、资本、技术和商品的世界性流动加速,1990年以来,发展中国家之间的移民也呈现汹涌之势。尤其是因为中国经济的强势崛起和国际化程度的加深,大批中国商民、留学生随着中国商品、产业与资本的输出以及对先进教育的渴求,奔赴世界各地。近年来,每年出国留学的数量激增至20万~30万人。即使回归比例在提升,滞留在外的留学人员数量也远超回国者。据《人民日报》2013年6月5日报道:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中,科学和工程领域滞留率达87%。”
——摘编自庄国土《全球化时代中国海外移民的新特点》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析明治政府初期限制劳工海外移民的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出1970年以后中国海外移民的特点及其原因。(12分)
18.(11分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　进入21世纪,我国公共图书馆事业发展迅速。2003年,深圳在全国率先提出建设“图书馆之城”的宏伟目标。目前深圳全市公共图书馆总数1086所,远超纽约等国际化大都市。如果按照设施平均覆盖人口来计算,深圳每1.63万人拥有一个图书馆设施,每万人拥有馆舍面积约292平米,年度文献购置费将近1.4亿,电子图书总量遥遥领先,数字化水平走在世界前列。深圳“图书馆之城”构建了覆盖全市的总分馆体系。2022年底,宝安、罗湖等区纳入区级总馆垂直管理的基层图书馆有146家,街道图书馆实行垂直管理体制的已过半数。深圳“图书馆之城”建设还体现在新型空间建设与品牌活动培育交相辉映。“南书房”是深圳图书馆打造的经典阅读空间,在其示范影响下,大批公共阅读新空间涌现出来,成为深圳公共文化服务高质量发展的重要标志,引领了全国的新型公共文化空间建设。20多年来,深圳“图书馆之城”培育出一大批影响大、有特色、历久弥新的阅读品牌活动,“爱阅”融入了市民生活,书香成为深圳底色,深圳赢得了“全球全民阅读典范城市”的美誉。如今,“图书馆之城”的理念、构想与实践由深圳开始辐射国内,广州、东莞及中西部地区等都开展了建设“图书馆之城”的实践。
——摘编自李国新《“图书馆之城”:中国特色世界
一流公共图书馆体系的深圳贡献》
(1)根据材料并结合所学知识,简析深圳建设“图书馆之城”的背景。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明深圳建设“图书馆之城”的影响。(6分)
19.(12分)阅读下面材料,完成题目。
　　材料　20世纪90年代,美国学者塞缪尔·亨廷顿提出了“文明冲突论”。他直言:“文化的共性和差异影响了国家的利益、对抗和联合。世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明。最可能逐步升级为更大规模战争的地区冲突,是那些来自不同文明的集团和国家之间的冲突。”他尤其担心儒家文明与伊斯兰文明同西方文明的对抗。
——摘编自张旭鹏《“文明冲突论”遮蔽了冲突的本质》
材料反映了美国学者塞缪尔·亨廷顿对“文明冲突论”的相关认知,结合材料和所学知识,提出你自己的看法,并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)
答案与解析
1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D
9.B 10.D 11.A 12.B 13.D 14.B 15.C
1.B　黄宗羲是明清之际进步思想家,他主张“天下不能一人而治”,设置官员以分君主之治权,意在把分权作为手段 ,限制君主的权力,B项正确。夏商周并非民主政治,排除A项;限制君权与小农经济的发展无关,排除C项;明辨君臣的关系是手段,不是目的,排除D项。
2.A　越南人阮攸在出使中国期间,深受中国文化影响,借用中国的《金云翘传》,创作出以自己的坎坷遭遇为主的《金云翘传》,这体现了中华文化对周边国家的辐射,A项正确。
3.D　材料中体现的不追求两种极端是一种持之有度的思想,D项正确。佛教主张众生平等和因果轮回,但这两种观念在材料中未体现,排除A、C两项;据材料“不可以追求”“过度自我折磨以苦行自虐”可知,佛教反对过度的禁欲苦行,排除B项。
4.C　据材料可知,基辅罗斯的建造师根据自己的想法对拜占庭的建筑风格作出了调整,形成了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式,这有助于基辅罗斯形成具有自己民族特色的文化风格,C项正确。材料未涉及基辅罗斯对古希腊人文主义的继承,排除A项;俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响,但并不是全盘接受,排除B项;1453年,拜占庭帝国灭亡后,东正教的中心转移到俄罗斯,排除D项。
5.A　印欧雅利安人征服了印度,创造了以“吠陀”为代表的古印度文化,进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,逐渐演变为后世的希腊人,形成了古希腊文化,这说明印欧人的迁徙促进了古印度、古希腊等地区文明的形成和发展,A项正确。材料涉及印欧人迁徙对古印度、古希腊文化的影响,仅强调其中之一不能完整概括材料信息,且材料无法体现对古希腊文明发展的影响“最深远”,排除B、C两项;材料没有涉及破坏“农耕文明”的相关信息,排除D项。
6.D　殖民者将印第安人视为“撒旦的仆人”“恶魔的化身”,把黑人视作低劣种族,是种族歧视的表现,D项正确。黑人民权运动兴起于二战后的美国,与材料时间不符,排除A项;“种族歧视”不利于美利坚民族的形成,排除B项;“北美文化的多元特征”与材料主旨不符,排除C项。
7.C　据材料可知,一艘搭载移民的船因过载及遭遇恶劣天气触礁沉没,造成人员伤亡,引发舆论对欧洲接收非法移民或难民问题的关注,说明国际社会要实现让世界不再有难民这一终极目标,仍然任重道远,故选C项;难民问题反映了部分地区生存环境恶化,但不能说明全人类生存环境恶化,排除A项;难民问题是当今世界面临的重大课题,但不是世界头号难题,排除B项;民族和宗教问题愈演愈烈是造成当今难民问题的原因之一,除此之外,战争和地区冲突、自然灾害、经济恶化等都是难民问题出现的原因,且材料并未涉及难民问题产生的原因,排除D项。
8.D　据材料可知,塞缪尔·约翰逊认为茶是思考和谈话的润滑剂,艾登认为喝茶在当时的英国很普遍,在乡下,无论是上午、晚间还是中午,基本都可以看到农民喝茶,这说明英国当时饮茶之风相当盛行,故选D项;“垄断世界茶叶贸易”不符合题意,排除A项;材料未涉及“文学创作”,排除B项;材料未涉及“失地农民”,排除C项。
9.B　结合所学可知,亚历山大采用被征服地区的政治文化,推动民族交融,是为了获得当地民众的认同,从而加强对被征服地区的控制,B项正确。沿袭北非和西亚传统文明是措施,不是目的,排除A项;促进区域之间的文化交流是这些措施带来的影响,不是目的,排除C项;亚历山大遵从被征服地区的习俗和制度,是为了加强对被征服地区的控制,而非推动希腊文化中心向东移,排除D项。
10.D　结合所学可知,拿破仑在华沙大公国和威斯特伐利亚王国确立了民主、自由、法治等原则,打击了欧洲的封建势力,重构了欧洲的政治文化,D项正确;拿破仑战争前,欧洲没有一体化趋势,排除A项;“彻底”的说法过于绝对,排除B项;材料主旨与欧洲各国分裂无关,排除C项。
11.A　19世纪末20世纪初,中国和印度等亚洲民族革命中既保留本民族文化传统又吸收西方先进文化的做法,有助于保持本民族文化的独特性,即有助于维护世界文化的多样性,A项正确。“消除了”“铲除了”的说法不符合史实,排除B、D两项;民族革命推动了中印两国近代化的发展,排除C项。
12.B　由材料可知,二战后资本主义和现代工业文明的新发展更多地表现出全球化趋势,对世界市场的需要已经超越了殖民主义的旧形式,这是导致世界殖民体系崩溃的原因之一,故B项正确。
13.D　材料体现的是拉丁美洲地区的混血人种较多,这主要和早期殖民扩张有关,因此D项正确。
14.B　明清时期私人藏书的繁盛,有助于中华文化的传承和传播,B项正确;促进了文化教育的普及、展现了中华文化的血脉,夸大了私人藏书的影响,排除A、C两项;明清时期厉行文化专制政策,排除D项。
15.C　明朝时期修复的开元寺须弥塔仍然保持了唐朝的风格,当代对已经被损毁的三门楼和法船殿遗址则保持现状进行加固,这都是为了保持开元寺最初修建时的原貌,由此反映出文化保护要注意呈现文物的真实性,C项正确。
16.答案　(1)阿拉伯民族热爱文化,重视知识的传承和发展;伊斯兰教鼓励教徒学习知识,推动了文化的普及和传播;阿拉伯文化在吸收其他民族文化的基础上不断发展,形成了独特的文化体系,具有强大的吸引力;阿拉伯帝国经济军事实力强大,为文化的传播提供了有力的保障。(任答3点即可,6分)
(2)评价:两派观点体现了欧洲思想家对中国的不同看法,但都是借助儒家思想表达自己的政治观点,推动启蒙运动发展。“颂华派”肯定中国的制度和文化,认为中国具有优秀的政治体制和道德观念;“贬华派”批评中国的专制制度和对个人自由的限制。这种分歧反映了中西文化的差异和欧洲思想界对中国认识的复杂性。(4分)
认识:文化传播是人类文明发展的重要途径,不同文化之间的交流和融合有助于推动文化的创新和发展。在文化传播过程中,应该尊重不同文化的差异和特性,避免文化冲突和误解。文化传播需要借助适当的媒介和渠道,以便更好地传递文化的精髓和价值。(任答2点即可,4分)
解析　(1)本题为背景类材料分析题。据材料“阿拉伯人珍爱典籍和书籍,达官贵族出资兴建图书馆”可知,阿拉伯民族热爱文化,重视知识的传承和发展;据材料“伊斯兰教也鼓励教徒学习知识”可知,伊斯兰教鼓励教徒学习知识,推动了文化的普及和传播;据材料“阿拉伯学者们翻译了大量古希腊的古籍,涉及天文、文学、哲学、医学等领域”并结合所学知识可知,阿拉伯文化在吸收其他民族文化的基础上不断发展,形成了独特的文化体系,具有强大的吸引力;结合所学可知,阿拉伯帝国经济军事实力强大,为文化的传播提供了有力的保障。
(2)本题为认识类材料分析题。第一小问评价,根据材料“伏尔泰是典型的‘颂华派’”“他指出中国的体制比同时期的亚洲很多国家都要优秀”可知,“颂华派”肯定中国的制度和文化,认为中国具有优秀的政治体制和道德观念;由“孟德斯鸠则是‘贬华派’在法国的代表人物,他认为中国是一个专制国家”可知,“贬华派”批评中国的专制制度和对个人自由的限制。结合所学,可以分析两者的共同点及影响。第二小问认识,可以从文化传播的重要性、文化传播的途径及注意事项等角度分析,言之成理即可。
17.答案　(1)背景:明治新政府初建;明治维新的开展;日本国内出现大量的剩余劳动力;日俄矛盾尖锐;近代以来日本与世界联系的日益密切。(1点2分,任答3点6分)
(2)特点:移民多向发达国家流入;规模日益庞大;移民人口构成多元;高学历人才回国率低。(1点2分,任答3点6分)
原因:全球化的推动;西方发达国家政策的放宽;中国国内政策放宽;中国改革开放不断深化的推动;移民者自身的需要。(1点2分,任答3点6分)
解析　(1)据材料“1868年,明治天皇建立新政府,在执政初期还面临巨大的反政府势力”可知,明治新政府初建;据材料“明治政府在经济和社会等领域实施的一系列新政策”和所学可知,明治维新的开展;据材料“促进了大量剩余劳动力的出现和流动”可知,日本国内出现大量的剩余劳动力;据材料“为了和俄国宣誓边境地区的主权”和所学可知,日俄矛盾尖锐;结合所学可知,近代以来日本与世界联系的日益密切。
(2)第一小问特点,据材料“发展中国家移民涌入美国、加拿大、澳大利亚和西欧”可知,移民多向发达国家流入;据材料“近年来,每年出国留学的数量激增至20万~30万人”可知,规模日益庞大;据材料“大批中国商民、留学生随着中国商品、产业与资本的输出以及对先进教育的渴求,奔赴世界各地”可知,移民人口构成多元;据材料“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中,科学和工程领域滞留率达87%”可知,高学历人才回国率低。
第二小问原因,据材料“随着全球化引发的人力、资本、技术和商品的世界性流动加速”可知,全球化的推动;据材料“20世纪60年代中期,西方发达国家放宽对来自发展中国家的移民限制”可知,西方发达国家政策的放宽;据材料“1978年底中国实行改革开放政策,放宽乃至取消对海外移民的限制”可知,中国国内政策放宽;据材料“尤其是因为中国经济的强势崛起和国际化程度的加深”可知,中国改革开放不断深化的推动;据材料“大批中国商民、留学生随着中国商品、产业与资本的输出以及对先进教育的渴求”可知,移民者自身的需要。
18.答案　(1)国家大力推进中国特色社会主义精神文明建设;政府重视公共图书馆建设;经济高速发展,国家实力显著增强;科学技术迅猛发展;深圳深化改革开放。(1点2分,3点5分)
(2)促进了深圳的全方位发展,提升了深圳的城市形象;推动了我国公共图书馆事业的发展;推进了公共文化服务体系建设;有利于文化繁荣,建设文化强国;为世界公共图书馆建设提供了借鉴。(1点2分,任答3点6分)
解析　(1)本题为背景类材料分析题,需要根据材料并结合所学得出答案。结合党的政策可知,国家大力推进中国特色社会主义精神文明建设;据材料“深圳在全国率先提出建设‘图书馆之城’的宏伟目标”可知政府重视公共图书馆建设;结合改革开放的成就可知,经济高速发展,国家实力显著增强;据材料“电子图书总量遥遥领先,数字化水平走在世界前列”可知,科学技术迅猛发展;结合深圳的特殊历史可知,深圳深化改革开放。
(2)本题为影响类材料分析题。据材料“融入了市民生活,书香成为深圳底色”可知促进了深圳的全方位发展,提升了深圳的城市形象;据材料“在其示范影响下,大批公共阅读新空间涌现出来,成为深圳公共文化服务高质量发展的重要标志,引领了全国的新型公共文化空间建设”可知,推动了我国公共图书馆事业的发展;推进了公共文化服务体系建设;结合所学可知,有利于文化繁荣,建设文化强国;据材料“深圳赢得了‘全球全民阅读典范城市’的美誉”可知,为世界公共图书馆建设提供了借鉴。
19.答案　看法:塞缪尔·亨廷顿的“文明冲突论”并不全面,它忽略了不同文明相互融合、共同发展的可能性。(2分)
理由:首先,不同文明之间并非必然存在冲突。实际上,文明之间的交流、融合和学习是历史发展中的常态。中国儒家思想在历史上曾经受到印度佛教文化的影响,阿拉伯人主动学习东西方文化。这些文化交流不仅没有导致冲突,反而推动了文明的进步和发展。(4分)
其次,文明的发展需要包容和开放的态度。在全球化的今天,不同文明之间的交流和合作已经成为不可逆转的趋势。我们应该鼓励不同文明之间的对话和交流,而不是强调冲突和对立。只有这样,我们才能建立一个更加和谐、繁荣的世界。(4分)
因此,我认为“文明冲突论”是一种过于片面和消极的观点,它忽视了文明相互融合、共同发展的可能性,也没有考虑到全球化背景下文明交流和合作的重要性。我们应该以更加积极和开放的态度看待不同文明之间的关系,努力构建一个和平、繁荣、包容的世界。(2分)
解析　本题是开放性论述题。首先,分析材料,表达自身的看法。根据材料并结合所学可知,塞缪尔·亨廷顿的“文明冲突论”观点并不全面,它忽略了不同文明相互融合以及共同发展的可能性。其次,结合文化交往交流的相关史实,进行说明,以史实证明不同文明之间并非必然存在冲突,文明之间的交流、融合和学习是历史发展中的常态,文明的发展需要包容和开放的态度。最后,总结归纳。
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