(共26张PPT)
贺敬之
回延安
学习目标
理解陕北民歌“信天游”的艺术特点。
体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的表现力量。
体会诗人重返延安的激动之情。
背诵诗歌。
一、知识链接
贺敬之,当代著名诗人和剧作家。歌剧《白毛女》就是由他和丁毅执笔集体创作的。《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》都是广有影响、脸炙人口的名篇。
作者简介
诗人194O年奔赴延安,1946年因工作需要离开。他在延安受到了革命的教育和锻炼,经历了生命史上最难忘的时期。1956年,与延安阔别十年之后,诗人从北京重回延安,受到延安人民的热情接待,看到了十年中延安的巨大发展变化,于是写下了这首诗歌。
创作背景
信天游,是流行于陕北的一种民歌。两行一节,上下句押韵,一节一韵,诗行错落有致。有的一节表达一个简单独立的意思;有的几节构成一组,表达比较复杂的意思。信天游形式自由,常用来抒情,亦可叙事。多运用比兴手法,贴切、自然,增强了诗的音乐性;联想丰富,感情深切。
信天游
所谓“比”,即比喻。古人说:“比者,以彼物比此物也。”所谓“兴”,即起兴。古人说:“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”
“信天游”每节的第一句常用“比”或“兴”,目的都是为了引出第二句的内容来。
比兴手法
二、自主学习
lǒu
dǔ
méi
shǔ
mó
chuǎn
读准字音
搂定 白羊肚 糜子
黍类 油馍 气喘
.
.
.
.
.
.
1.几回回:
2.糜子:
3.鸡毛信:
4.赤卫军:
方言一回又一回。
一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
即“赤卫队”,指我国第二次国内革命战争时期,革命根据地内一种不脱离生产的群众武装组织。
理解词语
请分别用一两句话概括本诗五个部分的主要内容。
整体感知
第一部分:抒写久别重逢延安的感触。
第二部分:追忆当年延安的战斗生活。
第三部分:描绘会见亲人的热烈场景。
第四部分:描画延安城的崭新面貌。
第五部分:歌颂延安的光辉历史,展示继续革命的征程。
三、合作探究
1.体会作者在第一节中动词运用的妙处。
①一“抓”一“贴”,逼真的动作,表现了诗人见到延安时的激动心情。
②“双手搂定宝塔山”中的一个“搂”字,写尽了作者对延安的怀念之情。
③“唱”“笑”“招”具有拟人的色彩,渲染了欢乐的气氛。
④最后一个“扑”字,更加洗练,表情达意更加强烈、准确。
2.诗歌第三节是如何描绘诗人和亲人热烈欢聚的动人情景的?
①诗人通过描写延安乡亲对他的盛情接待的情景,表达了炽热的感情。
②诗歌描写老、中、青三代人与诗人的对话,突出了亲人欢聚的情景。
③运用夸张、比喻的手法。由延安看到全中国,由10年前想到今天可喜的变化。
3.诗歌第四节运用哪些修辞描绘了延安城秀丽如画的新面貌?
①主要运用了整齐的排比句,使延安欣欣向荣的新姿跃然纸上。
②此外还运用了夸张和比喻的修辞,表达自己游览延安新城的兴奋和喜悦之情。延安焕然一新,诗人无限感慨,赞美之情溢于言表。
4.诗人在第五节中除了歌颂延安人民对中国革命的伟大贡献,还表达了自己内心怎样的愿望?
革命战士继承革命传统,发扬延安精神,奋勇前进。
5.这首诗叠字的运用很有特点,请从诗中找出叠字词语,按类别加以分类。
(1)表事物的有:
(2)表数量的有:
(3)表情态的有:
(4)表颜色的有:
树根根、羊羔羔
几回回、几根根、一口口、一条条、一排排
紧紧、飘飘、团团、高高、滚滚
白生生
诗人通过回延安、爱延安、会亲人、看延安、颂延安五部分内容来表达自己对延安母亲的深情。在抒情方式上,既有直接抒情,又有间接抒情,或用动词,或描写,使感情抒发既酣畅淋漓,又生动形象,具有很强的感染力。 作品中思想感情一步步升华。
6.简要概括作者抒发感情的方式。
四、文章主旨
本诗以“信天游”的形式,写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,激发了诗人无限兴奋和喜悦的心情,抒发了对革命圣地延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱之情。
五、写作特色
①枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的地方色彩。
②诗歌采用的信天游形式,来源于陕北民歌。
③诗中“登时”“莫要”“几根根”等,取自陕北方言。
一、地方色彩
诗歌表达的是对延安的深厚感情,所以诗中景物的描写、形式的采用以及全诗的遣词造句,都带有鲜明的地方色彩,使诗的内容与形式达到了和谐统一。
①“双手搂定宝塔山”,似言宝塔山之小,“我”可以搂住。
②“一口口的米酒千万句话”,极言亲人重逢说话之多。
③“千万条腿来千万只眼”,是说“我”想要把延安看个够。
二、夸张手法
作者运用夸张手法,淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的真挚情景。
三、比兴手法
①“树梢树枝树根根”,先说树梢、枝、根是连成一体的,引起下句,说“我”与延安亲人是一家人。
②“羊羔羔吃奶眼望着妈”,先说羊羔吃奶之事,引起“我”吃延安小米、长大成人之事,含有延安是“我”家的意思。
③“东山的糜子西山的谷”,先说山上的物产,引起下文说“肩膀上的红旗手中的书”,“红旗”和“书”是“我”当年在延安的斗争生活和学习生活的写照。
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