第9课 豪情旷达寄江月，凄苦哀愁埋深闺——《念奴娇?赤壁怀古》《声声慢》意象比较阅读课件(共13张PPT)

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2.多维度，析不同，展现风格。
动作幅度小、娇弱
动作幅度大，强劲有力
宏大、壮阔、历史类事物
细腻、哀婉、愁思类事物
长：纵古观今、跨越千年
短：一天
广阔：天地万物
狭小：庭院闺阁
形体细小
形体较大


尚


口
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7T788收臧@S250/13-2020.05.20
88
题月
《念收娇·赤壁怀古》
《声声慢》
取材偏好度
时间的跨度
空间的广意
意象巨细度
动作的力意
学习任务三：鉴赏意象，评析风格
送取一首或两首中的意象，从任意一个
角度评析祠作，写一则二三百字的文学短评。
国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便
”气象万干皆是意，人生百态尽是情
首首诗，一阕阕祠，就是诗人人生的写
照，心灵的寄花。不论是江月，还是深闺，
都是自然和生命的写照；不论是旷达还是哀愁
都是诗人志趣和情感的表达，无论是豪放还是
婉约，都让我们感受到了独特的艺术魅力与深
邃的生命感悟。