第9课 豪情旷达寄江月,凄苦哀愁埋深闺——《念奴娇?赤壁怀古》《声声慢》意象比较阅读课件(共13张PPT)

文档属性

名称 第9课 豪情旷达寄江月,凄苦哀愁埋深闺——《念奴娇?赤壁怀古》《声声慢》意象比较阅读课件(共13张PPT)
格式 zip
文件大小 74.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-26 18:27:02

文档简介

(共13张PPT)
2.多维度,析不同,展现风格。
动作幅度小、娇弱
动作幅度大,强劲有力
宏大、壮阔、历史类事物
细腻、哀婉、愁思类事物
长:纵古观今、跨越千年
短:一天
广阔:天地万物
狭小:庭院闺阁
形体细小
形体较大








V


2
2
2
出榄壁

子以娇亦壁怀哈
家武
盈另
现永居
发N

7T788收臧@S250/13-2020.05.20
88
题月
《念收娇·赤壁怀古》
《声声慢》
取材偏好度
时间的跨度
空间的广意
意象巨细度
动作的力意
学习任务三:鉴赏意象,评析风格
送取一首或两首中的意象,从任意一个
角度评析祠作,写一则二三百字的文学短评。
国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便
”气象万干皆是意,人生百态尽是情
首首诗,一阕阕祠,就是诗人人生的写
照,心灵的寄花。不论是江月,还是深闺,
都是自然和生命的写照;不论是旷达还是哀愁
都是诗人志趣和情感的表达,无论是豪放还是
婉约,都让我们感受到了独特的艺术魅力与深
邃的生命感悟。