期末综合素养提升试卷 二年级上册数学人教版 (含答案)

期末综合素养提升试卷 二年级上册数学人教版
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题
1．下面（ ）不是角。
A． B． C．
2．4个8相加，列式正确的是（ ）。
A．4＋8 B．4＋8＋8＋8＋8 C．8×4
3．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7：40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？正确的解答是（ ）。
A．7：45 B．7：25 C．7：15
4．小华有21本故事书，比小明多3本，两人一共有多少本？正确的列式是（ ）。
A．21＋3 B．21－3 C．21－3＋21
5．蜗牛和蚂蚁比赛爬行，蜗牛爬了70厘米，蚂蚁爬了1米，蚂蚁比蜗牛多（ ）。
A．71厘米 B．69厘米 C．30厘米
二、填空题
6．表示( )个( )相加，得( )。
7．分针走1小格是( )分，分针走1大格是( )分，分针走一圈是( )分，也就是( )时，时针走1大格是( )时，时针走一圈是( )时。
8．按要求做一做。
(1)上图中是直角的有：( )。
(2)上图中是锐角的有：( )。
(3)上图中是钝角的有：( )。
9．在做加法时，个位满( )，向十位进1。在做减法时，个位不够减时，要从( )位退1当( )来减。
10．看图填一填。

小狗看到的是图( )，小猴看到的是图( )，小猫看到的是图( )，小鸟看到的是图( )。
11．用2、3、4可以组成( )不同的两位数，其中最小的是( )。
12．一个文具盒23元，一个书包59元，买一个文具盒和一个书包一共( )元，付给售货员100元钱，应找回( )元。
13．小石头用一把20厘米长的直尺量一根绳子的长度，量了4次刚好量完，这根绳子长( )厘米。
14．按规律填数。
(1)9，18，27，( )，( )。
(2)63，56，49，( )，( )。
(3)72，( )，56，( )，40。
15．在括号里里最大能填几？
( )×4＜25 6×( )＜32 19＞5×( )
( )×7＜25 7×( )＜32 19＞7×( )
三、判断题
16．99－39＞40＋19( )
17．一本书的长度是20厘米。( )
18．钟面上的分针从12走到4，走了4小时。( )
19．6＋6＋6＋6＋5＝6×5－1。( )
20．一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
53－6＝ 42＋15＝ 93－27＝ 3＋6×1＝
3×5＝ 2×4＝ 12＋34＝ 9－2×4＝
22－7＝ 45－23＝ 6×3＝ 34－16＋2＝
22．笔算下面各题。
28＋34＋26＝ 53－27－16＝ 45＋26－24＝
五、作图题
23．画一条比4厘米多3厘米的线段。
24．在点子图上画一个钝角，并把它分成一个直角和一个锐角。
六、解答题
25．圈出她们去练琴的时间．
26．一共有多少条金鱼？
27．图书角有35本故事书，故事书比科普书多16本。故事书和科普书一共多少本？
28．小军从家到学校的路线如图，算一算小军从家到学校有多少米？
29．二年级同学去植树，每相邻的两棵树之间的距离是4米。他们一共植了9棵树。从第1棵树到第9棵树的距离是多少米？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台 (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
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)
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参考答案：
1．A
【分析】角有一个顶点两条边组成，两条边都是直直的线，据此得出结论即可。
【解答】
根据分析知：图形不是角。
故答案为：A
2．C
【解答】略
3．B
【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间；据此解答即可。
【解答】7：40－15分＝7：25
所以他应该在7：25从家出发，才能准时到校。
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意，求两人一共有多少本，就要先求出小明有多少本。先用小华故事书的数量减3，求出小明有多少本，再加上小华故事书的数量，就是一共的数量。
【解答】由分析得：
小明故事书的数量为：21－3＝18（本）
两人一共的数量为：18＋21＝39（本）
正确的列式为21－3＋21。
故答案为：C
5．C
【分析】把蚂蚁的爬行长度换算成以厘米为单位，再用蚂蚁爬行的长度减去蜗牛的爬行长度，即可解答。
【解答】1米＝100厘米
100－70＝30（厘米）
蚂蚁比蜗牛多30厘米。
故答案为：C
【重难点】熟练掌握100以内减法计算法则是解题的关键，注意要单位换算。
6． 4
3 12
【分析】根据乘法的意义，表示几个相同加数和的简便运算。根据4的乘法口诀据此解答。
【解答】3×4表示3＋3＋3＋3或4＋4＋4，所以3×4表示3个4相加，得12。
【重难点】本题主要考查了4的乘法口诀。
7． 1 5 60 1 1 12
【分析】根据钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格，时针走1大格是1时，走一圈是12时，分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。据此解答即可。
【解答】分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，分针走一圈是60分，也就是1时，时针走1大格是1时，时针走一圈是12时。
8．(1)①⑤
(2)②④
(3)③⑥
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此可用三角板中的直角比较进行解答。
【解答】（1）上图中是直角的有：①⑤。
（2）上图中是锐角的有：②④。
（3）上图中是钝角的有：③⑥。
9． 十 十 10
【解答】在做加法时，个位满十，向十位进1。在做减法时，个位不够减时，要从十位退1当10来减。
例如：
10． ④ ② ① ③
【分析】由题意可知，小狗站在房子的侧面，能看到烟囱在它的左面；小猴站在房子的前面，能看见房子的窗户和门；小猫站在房子的另一侧，能看见房子的烟囱，烟囱在它的右面；小鸟在房子的上面，能看见整个红色的房顶，据此解答即可。
【解答】由分析可得：
小狗看到的是图（ ④ ），小猴看到的是图（ ② ），小猫看到的是图（ ① ），小鸟看到的是图（ ③ ）。
【重难点】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。
11． 6 23
【分析】根据题意，十位是2时，可以组成23、24。十位是3时，可以组成32、34，十位是4时，可以组成43、42，由此可以组成6个数，再将6个数比较大小。
【解答】用2、3、4可以组成的数有：23、24、32、34、43、42共有6个不同的两位数；
43＞42＞34＞32＞24＞23
其中最小的是23。
【重难点】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
12． 82 18
【分析】用一个文具盒的价格加上一个书包的价格，即可得知买一个文具盒和一个书包一共需要多少钱；用付的钱数减去买一个文具盒和一个书包一共的价钱，即可得知应找回多少钱。
【解答】23＋59＝82（元）
买一个文具盒和一个书包一共82元；
100－82＝18（元）
应找回18元。
【重难点】熟练掌握100以内数的加减法计算是解题的关键。
13．80
【分析】由题可知，尺子长20厘米，量了4次刚好量完，表示4个20相加，20＋20＋20＋20＝80（厘米），据此解答。
【解答】小石头用一把20厘米长的直尺量一根绳子的长度，量了4次刚好量完，这根绳子长80厘米。
14．(1) 36 45
(2) 42 35
(3) 64 48
【分析】分析题意，根据题目所给的数寻找数字的规律，根据规律填数即可。
【解答】（1）观察可知，9＝1×9，18＝2×9，27＝3×9，所以后面的数为4×9＝36，5×9＝45，填36，45。
（2）观察可知，63＝7×9，56＝7×8，49＝7×7，所以后面的数为7×6＝42，7×5＝35，填42，35。
（3）观察可知，72＝8×9，56＝8×7，40＝8×5，所以72和56之间的数为：8×8＝64，56和40之间的数为：8×6＝48，填64，48。
15． 6 5 3 3 4 2
【分析】根据乘法口诀及整数比较大小的方法解答即可；
根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；
比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。
【解答】6×4＝24，7×4＝28，所以6×4＜25，括号里最大填6；
6×5＝30，6×6＝36，所以6×5＜32，括号里最大填5；
3×5＝15，4×5＝20，所以19＞5×3，括号里最大填3；
3×7＝21，4×7＝28，所以3×7＜25，括号里最大填3；
7×4＝28，7×5＝35，所以7×4＜32，括号里最大填4；
7×2＝14，7×3＝21，所以19＞7×2，括号里最大填2。
16．√
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解答】99－39＝60；40＋19＝59
60＞59
99－39＞40＋19。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】1厘米大约是1个指甲盖的宽度，所以计量一本书的长度用“厘米”作单位比较合适；
【解答】一本书的长度是20厘米，描述正确。
故答案为：√
18．×
【解析】略
19．√
【分析】算出式子两边的结果进行比较即可。
【解答】6＋6＋6＋6＋5
＝12＋6＋6＋5
＝18＋6＋5
＝24＋5
＝29
6×5－1
＝30－1
＝29
29＝29
故答案为：√
【重难点】本题主要考查了乘减混合运算，关键是要熟练运用乘法口诀。
20．√
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。
【解答】如图：
所以一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角；
故答案为：√
21．47；57；66；9
15；8；46；1
15；22；18；20
【解析】略
22．88；10；47
【分析】根据两位数与两位数的加减运算进行解答即可。
【解答】28＋34＋26＝88 53－27－16＝10 45＋26－24＝47

23．见解答
【分析】用4厘米加3厘米即可求出所画线段的长度。
【解答】4＋3＝7（厘米）
【重难点】熟练掌握对厘米的认识是解题关键。
24．见解答
【分析】在三角板上，最大角就是直角，钝角比直角大，锐角比直角小。根据要求，先画一个钝角，然后把它分成一个直角和一个锐角，据此作图。
【解答】由题意分析得：
∠1是一个锐角，∠2是一个直角，∠1和∠2组合的是一个钝角。
25．圈第四个钟面
【解析】略
26．20条
【分析】每个鱼缸中鱼的数量×鱼缸的数量＝总数。
【解答】4×5＝20（条）
答：一共有20条金鱼。
【重难点】本题主要考查了5的乘法口诀的实际应用。
27．54本
【分析】先用故事书的数量减去故事书比科普书多的数量，求出差，就是科普书的数量，再加上故事书的数量，求出和，即可解决。
【解答】35－16＋35
＝19＋35
＝54（本）
答：故事书和科普书一共54本。
28．20＋40＝60（米）
【解答】略
29．32米
【分析】9棵树有9－1＝8（个）间隔，每个间隔有4米，所以第1棵树到第9棵树的距离是8个4米，即4×8＝32（米），据此即可解答。
【解答】9－1＝8（个）
4×8＝32（米）
答：从第1棵树到第9棵树的距离是32米。