(
七年上
·历史(省命题
)
Y
)七 年 上 · 历 史 ( 省 命 题 ) Y
(
2024
Y
密
封
线内
不
要
答
题
密
封
线
外
不
姓
名
) (
得分
评卷人
) (
学
校
) (
二、归纳列举题(共15分)
)七年级期末考试历史
(
题
号
一
二
三
四
总
分
得
分
)11.根据提示写出相对应的内容。(4分)
(
姓
名
) (
得分
评卷人
) (
一、单项选择题(每小题1分，共10分)
) (
(1)战国初年被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国——
(2)西汉文、景时期出现的治世局面史称—
(3)丝绸之路在西汉时的起点——
(4)秦汉时期，全国的经济重
心
—
12.根据提示写出相对应的人物。(4分)
(1)道家学派的创始人——
(2)楚汉之争最终获得胜利—
(3)三国时期魏国的建立者—
(4)《女史箴图》的作者—
13.根据提示写出相对应的朝代。(3分)
(
1
)
中
国
历
中
上
第
一
个
奴
隶
制
王
朝
—
(
2
)
周
平
王
建
立 的
王
朝
在
历
史
上
被
称
为
—
( 3 ) 南
朝 疆
域
最
大 的 朝
代
—
)1.我国境内目前已知的最早的古人类是 ( )
(
班
级
)A.元 谋 人 B.北京人 C.山顶洞人 D. 半坡人
2.春秋时期诸侯争霸，第一位霸主是 ( )
(
考
号
)A. 晋 文 公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D.秦穆公
(
14.根据提示写出相对应的事件。(4分)
(1)公元前841年，周厉王与民争利，引起——
(2)为三国鼎立局面形成奠定基础的战役 —
(3)晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王相互混战，史称—
(4)北魏改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融的改革——
得
分 评
卷
人
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料，回答问题。
)3.我国历史上第一个统一多民族的封建国家是 ( )
A. 夏 朝 B. 商 朝 C. 秦 朝 D. 西 周
4.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是 ( )
A. 吸取秦亡的教训 B. 减轻人们的负担
(
材料一：
从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。
)C. 释放奴婢 D.巩固统治
(
部落联盟时代
夏王朝
)5.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期是在 ( )
(
尧→
舜→
-禹
禹→
启
一
桀
联盟首领传承制度：①
王位传承制度：
②
)A. 汉景帝时期 B.汉文帝时期 C. 汉武帝时期 D. 汉高祖时期
6.东汉的都城是 ( )
(
材料二
：
“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通
讯方式不可
能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后
裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信
和地方
贵族。”
)
如右图
所学知
识
。
，材料一图中①②处涉及的制
A
绕
度分别是什么 (2分)
因时由大-
企
)A. 长 安 B.北 京 C.咸 阳 D. 洛 阳
7.班超投笔从戎，立功西域，被封为定远侯。下列与班超有关的是 ( )
A. 派甘英出使大秦 B.派兵出击匈奴
(
中央政府
)C. 开通丝绸之路 D.一直没有回到中原
(
)
据材
问题
。
指出
决这
一
周
初在治理国家上主
问题西周建立了哪
一
要
制
面
度
临
县
郡守
令或
长
)
)
企
C
(2分)
(3)依据材料三并结合所学知识，图示中
A
、
B
处代表的内
容分别是什么 (2分)
(4)通过以上材料，谈谈你对制度创新的认
识。(1分)
)8.下列为曹操统一北方打下基础的战役是 ( )
A. 官渡之战 D. 赤壁之战 C. 长平之战 D. 马陵之战
9.你认为下面哪一个主题最能准确地概括三国两晋南北朝这段历史的基本特征()
A.文明初露曙光 B.统一国家的建立
C. 繁荣与开放 D.政权分立与民族交融
10.与“南北朝时期”“宣扬佛教”“雕刻艺术”等信息相关的文化成果是 ( )
A. 甲 骨 文 B. 青铜器 C. 绘 画 D.石 窟
(
历史试卷第2页(共4页)
)历史试卷第1页(共4页)
(
七年上
·历史(省命题)
Y
)七年上 ·历史(省命题) Y
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前221年，他在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领 主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起统一的国家。
材料二：《汉书》记载：(武帝)下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟(废 除、取消),而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三。
材料三：它是中国历史上三国时期之后的统一王朝. 以其强大的军事力量统一了当时 还处于分裂之中的中国，虽然只存在了短短的五十余年，但在中国的历史舞台上也发 挥了重要作用。
(1)材料一中的“他”指的是谁 为了巩固统一，他在地方推行的哪一政治制度对后世 产生深远影响 (2分)
(2)材料二中汉武帝“下推恩之令”是采纳了谁的建议 这一措施起到了怎样的作用 他为了巩固统一，把哪一家学说立为正统思想 (3分)
(3)材料三涉及的朝代的建立者是谁 (1分)
(4)综合以上材料，请你谈谈青少年在国家统一问题上应该始终秉持什么态度 (1分)
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：二世元年七月，发间左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。 ……皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。……乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等 死，死国可乎 ”
材料二：这是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的 民变之一，开始于公元184年，走投无路的贫苦农民纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高 喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。
(1)材料一涉及的是哪次起义 此次起义有何地位 (2分)
(2)材料二中的“农民战争”指的是什么 领导者是谁 对东汉的统治有何影响 (3分)
(3)对于秦、汉的农民起义，你有何感想 (1分)
(
四、综合探究题(共15分)
)
得分 评卷人
18.经济生产活动是人类赖以生存的重要基础。请结合所学知识，回答问题。 【春秋战国经济篇】
(1)铁制农具和牛耕的出现有何积极影响 (写出一点)战国时期哪一重大水利工程的 修建使成都平原成为沃野 (2分)
【秦汉经济篇】
(2)秦始皇和汉武帝为巩固统一在经济方面规定统一使用的货币分别是什么 (2分)
【南北朝经济篇】
(3)魏晋南北朝时期江南地区经济迅速发展的原因是什么 (写出一点)南朝时，成为 当时最为活跃的大都市的是哪个城市 (2分)
(4)根据以上探究，分析推动我国古代经济发展的因素。(1分)
19.中华民族是一个充满智慧、善于创新的民族，在古代创造了灿烂的文化，并对后世产生 了深远影响。请结合所学知识，回答问题。
【文字出现】
(1)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么 (1分)
【先贤智慧】
(2)孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是什么 战国末期的法家集大成 者是谁 (2分)
【医学贡献】
(3)战国时期问世的一部重要的中医理论著作是什么 被后世称为“医圣”的东汉名医 是谁 (2分)
【科技艺术】
(4)《兰亭集序》被后世称为什么 祖冲之在数学方面领先世界近千年的成果是什么 (2分)
【保护传承】
(5)谈谈作为新时代的中学生应该如何对待传统文化 (1分)
(
密 封
线
内
不
要
答
题
)
历 史 试 卷 第 3 页 ( 共 4 页 ) 历 史 试 卷 第 4 页 ( 共 4 页 )
七年级期末考试 历史
参考答案
一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.C l6.D 7.A 8.A 9.D 10.D
二、11. (1)晋国(2)文景之治(3)长安(4)黄河流域 12 . (1)老子(2)刘邦(3)曹丕(4)顾恺之
13 . (1)夏朝(2)东周(3)宋
14. (1)国人暴动(2)赤壁之战(3)八王之乱(4)北魏孝文帝改革
三、15. (1)①禅让制。②世袭制。(2)难以直接管辖地方(或者不便于统治辽阔的疆域，巩 固西周的统治等)。(符合题意即可)分封制。(3)A:皇帝；B:丞相。(4)先进的制 度能促进社会进步和发展；要根据实际情况不断调整制度，适应社会发展等。(符 合题意即可)
16. (1)秦始皇。郡县制。(2)主父偃。中央大大加强了对地方的控制。儒家。(3)司
马炎。(4)坚决维护国家的统一，为分裂祖国的言行作斗争。(符合题意即可)
17. (1)陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。中国历史上第一次农民大起义。(2)黄巾起义。
张角。沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。(3)统治者应该实行仁政，爱护百 姓；得民心者得天下，失民心者失天下。(符合题意即可)
四、18. (1)使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都创造了条件，粮食产量有了明显 增长，人口也不断增多。(一点即可)都江堰。(2)圆形方孔半两钱。五铢钱。 (3)北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生 产工具和生产技术。(一点即可)建康。(4)生产工具革新；农业技术进步；兴建水 利工程；统治者的经济措施；充足的劳动力；安定的社会环境；劳动人民辛勤劳动 等。(符合题意即可)
19. (1)甲骨文。(2)“仁”。韩非。(3)《黄帝内经》。张仲景。(4)天下第一行书。把圆 周率精确到小数点以后的第七位数字。(5)我们应大力弘扬中华优秀传统文化；要 取其精华，去其糟粕。(符合题意即可)
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七年上·历史省命题）
Y
学
校
七年级期末考试
历史
得分评卷人
二、归纳列举题（共15分）
题号
总分
11.根据提示写出相对应的内容。〔4分)
得分
(1)战国初年被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸候国一
(2)西汉文、景时期出现的治世局面史称
姓
名
(3)丝绸之路在西汉时的起点
得分评卷人
一、单项选择题（每小题1分，共10分】
〔4》秦汉时期，全国的经济重心
12.根据提示写出相对应的人物。(4分)
密
(1)道家学派的创始人一
1.我国境内目前已知的最早的古人类是
(2)楚汉之争最终获得胜利
级
封
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人D.半坡人
(3)三国时期魏国的建立者
(4)《女史箴图》的作者
学
2.春秋时期诸侯争霸，第一位新主是
13.根据提示写出相对应的朝代：(3分)
(1)中国历史上第一个奴求制王朝
号
$
A.晋文公
B.齐桓公
C,楚庄王
D.秦穆公
(2)周平王建立的王朝在历史上被称为-
(3)南韧攝域最大的初代
3.我国历史上第一个统一多民族的封建回家是
14.根据提示写出相对应的事件。(4分)
不
(1)公元前841年，周厉王与民争利，引起
A.夏朝
B.商朝
C.袋朝
D.西周
(2)为三同鼎立局面形成奠定基础的战役
(3)晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王相互混战，史称一
形
4.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是
(4)北魏改普和巩固了鲜卑拓骏部与汉人的关系，促进了民族交融的改革
得分评卷人
A.吸取拳亡的教训
B.诚轻人们的负担
三、材料分析题（共20分】
C.释放奴婢
D.巩固统治
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一1从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
密
5,西汉王初在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进人鼎盛时期是在
部落联盟时代
夏王朝
封
A,汉景帝时期
B.汉文帝时期
C.汉武帝时期
D,汉高祖时期
免国
围+月+…→策
6,东汉的都城是
联盟首领传承制度①)
王位传承制度：②
线
材料二：“周灭了商，帝叁整个中回北方。…靠当时用马车传递的原始通讯方式不可
A.长安
B.北京
C.咸阳
D.洛阳
外
能直接管辖这样大的地区周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后
裔和亲戚，但其中也包括一些永认周宗主权、与回王设有血撩关系的国王亲信和地方
7.班超投笔从戎，立功西域，被封为定远侯。下列与班超有关的足
不
材料三：如右图。
A.派甘英出使大秦
B.派兵出击匈奴
(1)结合所学知识，材料一图中①②处涉及的制
A
写
度分别是什么？(2分)
C,开通丝绸之路
D.一直没有回到中原
·夫
中央府
考
8.下列为曹操统一北方打下基础的战役是
(2)据材料二，指出周初在治理国家上主要面临
号
的问题，为解快这一问题西周建立了哪一制度？
⑨
A,官波之战
D.赤壁之战
C.长平之战
D.马陵之战
(2分)
9.你认为下面哪一个主题最能准确地概括三国两晋南北朝这段历史的基本特征(
姓
(3)依据材料三并结合所学知识，图示中A,B处代表的内容分别是什么？(2分)
A.文明初露曙光
B.统一回家的建立
名
C.繁荣与开放
D.政权分立与民族交融
(4)通过以上材料，谈谈你对制度创新的认识。(1分)
10.与“南北朝时期”4宜扬佛教”“雕刻艺术”等信息相关的文化成果是
A,甲骨文
B.背钥器
C.绘画
D.石角
座位序号
历史试卷第1页（共4页）
历史试卷第2页（共4页）
