北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试
一、选择题
1．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米．
A．8 B．12 C．6 D．4
【答案】D
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：这个圆的半径是8÷2=4(厘米)
故答案为：D
【分析】长方形中剪出的最大的圆的直径与长方形的宽相等，由此先确定直径，再除以2即可求出半径长度。
2．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）仔细看一看，图中圆的半径是（ ）
A．1厘米 B．2厘米 C．3厘米
【答案】A
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：6÷3÷2=1(厘米)
故答案为：A
【分析】6厘米是3个圆的直径之和，用6除以3即可求出一个圆的直径，再除以2就是一个圆的半径。
3．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆中最长的线段是圆的（ ）
A．周长 B．直径 C．半径 D．无法确定
【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：圆中最长的线段是圆的直径。
故答案为：B
【分析】圆的周长不是圆中的线，也不是线段；同一个圆内直径是半径的2倍，因此圆中最长的线段是圆的直径。
4．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（ ）
A．1分米 B．2分米 C．4分米
【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：画出的圆的半径与圆规两脚间的距离相等，都是2分米。
故答案为：B
【分析】用圆规画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径。
5．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）在同一个圆里，直径有（ ）
A．1条 B．2条 C．无数条
【答案】C
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：在同一个圆里，直径有无数条。
故答案为：C
【分析】通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫作直径，一个圆有无数条直径。
6．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）下图中是圆的半径的线段是（ ）
A．AB B．BD C．OC
【答案】C
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：根据圆半径的意义可知，图中只有OC是半径。
故答案为：C
【分析】连接圆心到圆上任意一点的线段叫作半径，由此判断即可。
7．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）在边长是40厘米的正方形中画一个最大的圆，则该圆的半径是（ ）
A．40厘米 B．20厘米 C．10厘米
【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：40÷2=20(厘米)
故答案为：B
【分析】正方形中画出的最大的圆的直径与正方形的边长相等，用圆的直径除以2即可求出半径。
二、判断。
8．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆有100条对称轴
【答案】错误
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：圆有无数条对称轴，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】圆中任意一条直径所在的直线都是对称轴，圆有无数条直径，所以就有无数条对称轴。
9．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆的直径就是圆的对称轴。
【答案】错误
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：圆的直径是线段，不能说是圆的对称轴，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】圆的直径所在的直线就是圆的对称轴。
10．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）直径的长度是半径的2倍。
【答案】错误
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：不一定是同一个圆或等圆，所以直径的长度不一定是半径的2倍，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】同一个圆内或等圆内，直径的长度是半径的2倍。
11．（北师大版数学四年级下册第二单元四边形分类同步练行四边形是轴对称图形
【答案】错误
【知识点】四边形的特点及分类
【解析】【解答】平行四边形不是轴对称图形，
故答案为：错误。
【分析】根据平行四边形的特点判断即可。
12．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）两个端点在圆上的线段叫做直径。
【答案】错误
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：两个端点在圆上的线段不一定通过圆心，所以不一定是直径。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，由此判断即可。
三、填空
13．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）正方形有 条对称轴，长方形有 条对称轴，等腰三角形有 条对称轴，等边三角形有 条对称轴．半圆有 条对称轴，等腰梯形有 条对称轴，圆有 条对称轴。
【答案】4；2；1；3；1；1；无数
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴．半圆有1条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。
故答案为：4；2；1；3；1；1；无数
【分析】正方形对边中点所在的直线及对角线所在的直线都是对称轴；长方形对边中点所在的直线是对称轴；等腰三角形顶点到底边中点所在的直线是对称轴；等边三角形每个顶点到对边中点所在的直线都是对称轴；半圆中垂直与直径的半径所在的直线是对称轴；等腰梯形两条底边中点所在的直线是对称轴；圆中任意一条直径所在的直线都是对称轴。
14．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）时钟的分针转动一周形成的图形是 。
【答案】圆
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：时钟的分针转动一周形成的图形是圆。
故答案为：圆
【分析】时钟分针是绕着一个中心转动的，转动一周后会形成一个圆形。
15．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）将一张圆形纸片至少对折 次可以得到这个圆的圆心。
【答案】2
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：将一张圆形纸片至少对折2次可以得到这个圆的圆心。
故答案为：2
【分析】将一张圆形纸片对折两次后，折痕交叉的点就是圆的圆心。
16．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是 厘米。
【答案】10
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：20÷2=10(厘米)
故答案为：10
【分析】圆规两脚间的距离是圆的半径，用圆的直径除以2即可求出圆的半径。
1 / 1北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试
一、选择题
1．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米．
A．8 B．12 C．6 D．4
2．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）仔细看一看，图中圆的半径是（ ）
A．1厘米 B．2厘米 C．3厘米
3．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆中最长的线段是圆的（ ）
A．周长 B．直径 C．半径 D．无法确定
4．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（ ）
A．1分米 B．2分米 C．4分米
5．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）在同一个圆里，直径有（ ）
A．1条 B．2条 C．无数条
6．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）下图中是圆的半径的线段是（ ）
A．AB B．BD C．OC
7．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）在边长是40厘米的正方形中画一个最大的圆，则该圆的半径是（ ）
A．40厘米 B．20厘米 C．10厘米
二、判断。
8．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆有100条对称轴
9．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）圆的直径就是圆的对称轴。
10．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）直径的长度是半径的2倍。
11．（北师大版数学四年级下册第二单元四边形分类同步练行四边形是轴对称图形
12．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）两个端点在圆上的线段叫做直径。
三、填空
13．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）正方形有 条对称轴，长方形有 条对称轴，等腰三角形有 条对称轴，等边三角形有 条对称轴．半圆有 条对称轴，等腰梯形有 条对称轴，圆有 条对称轴。
14．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）时钟的分针转动一周形成的图形是 。
15．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）将一张圆形纸片至少对折 次可以得到这个圆的圆心。
16．（北师大版数学六年级上册第一单元第二课时 圆的认识（二） 同步测试）用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是 厘米。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：这个圆的半径是8÷2=4(厘米)
故答案为：D
【分析】长方形中剪出的最大的圆的直径与长方形的宽相等，由此先确定直径，再除以2即可求出半径长度。
2．【答案】A
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：6÷3÷2=1(厘米)
故答案为：A
【分析】6厘米是3个圆的直径之和，用6除以3即可求出一个圆的直径，再除以2就是一个圆的半径。
3．【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：圆中最长的线段是圆的直径。
故答案为：B
【分析】圆的周长不是圆中的线，也不是线段；同一个圆内直径是半径的2倍，因此圆中最长的线段是圆的直径。
4．【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：画出的圆的半径与圆规两脚间的距离相等，都是2分米。
故答案为：B
【分析】用圆规画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径。
5．【答案】C
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：在同一个圆里，直径有无数条。
故答案为：C
【分析】通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫作直径，一个圆有无数条直径。
6．【答案】C
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：根据圆半径的意义可知，图中只有OC是半径。
故答案为：C
【分析】连接圆心到圆上任意一点的线段叫作半径，由此判断即可。
7．【答案】B
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：40÷2=20(厘米)
故答案为：B
【分析】正方形中画出的最大的圆的直径与正方形的边长相等，用圆的直径除以2即可求出半径。
8．【答案】错误
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：圆有无数条对称轴，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】圆中任意一条直径所在的直线都是对称轴，圆有无数条直径，所以就有无数条对称轴。
9．【答案】错误
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：圆的直径是线段，不能说是圆的对称轴，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】圆的直径所在的直线就是圆的对称轴。
10．【答案】错误
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：不一定是同一个圆或等圆，所以直径的长度不一定是半径的2倍，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】同一个圆内或等圆内，直径的长度是半径的2倍。
11．【答案】错误
【知识点】四边形的特点及分类
【解析】【解答】平行四边形不是轴对称图形，
故答案为：错误。
【分析】根据平行四边形的特点判断即可。
12．【答案】错误
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：两个端点在圆上的线段不一定通过圆心，所以不一定是直径。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，由此判断即可。
13．【答案】4；2；1；3；1；1；无数
【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴．半圆有1条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。
故答案为：4；2；1；3；1；1；无数
【分析】正方形对边中点所在的直线及对角线所在的直线都是对称轴；长方形对边中点所在的直线是对称轴；等腰三角形顶点到底边中点所在的直线是对称轴；等边三角形每个顶点到对边中点所在的直线都是对称轴；半圆中垂直与直径的半径所在的直线是对称轴；等腰梯形两条底边中点所在的直线是对称轴；圆中任意一条直径所在的直线都是对称轴。
14．【答案】圆
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：时钟的分针转动一周形成的图形是圆。
故答案为：圆
【分析】时钟分针是绕着一个中心转动的，转动一周后会形成一个圆形。
15．【答案】2
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：将一张圆形纸片至少对折2次可以得到这个圆的圆心。
故答案为：2
【分析】将一张圆形纸片对折两次后，折痕交叉的点就是圆的圆心。
16．【答案】10
【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【解答】解：20÷2=10(厘米)
故答案为：10
【分析】圆规两脚间的距离是圆的半径，用圆的直径除以2即可求出圆的半径。
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