第三节 地理实践
基础梳理·自主预习
一、地理实践的分类
地理实践是在地理学习中,通过 、 、 等方式深入学习地理知识、技能、方法等的一种地理学习方式,是培养地理实践能力的重要途径。
二、地理实验
地理实验是指运用 、 ,按照一定的程序或方法,通过相关地理活动检验地理结论或探索地理现象,进而获得地理事象本质特征的学习方式。
三、社会调查
社会调查侧重 的调查,一般包括 、 、 等,调查过程中需明确调查目的、内容、分工、方法和预期成果。
四、野外考察
野外考察是指通过 、 、 的形式,认识某一地区内地理事物、地理现象的分布特点和影响因素。野外考察侧重对自然地理环境的考察。
课时训练·基础达标
为培养学生的地理实践力,体验“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某中学组织学生到我国南方某地区进行研学实践。下图为我国南方某地区等高线地形图。据此完成1、2题。
1.村落与寺庙的相对高度最有可能是( )
A.50米 B.150米 C.250米 D.350米
2.该区域增收致富措施中符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的有( )
①进行茶叶深加工,丰富茶产品
②发展茶园、柑橘园观光项目
③大面积开荒,种植柑橘、茶树
④全面退耕还林,禁止经济活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2023·宁夏·中考真题)【实践出真知】阅读图文材料,完成下列问题。
地球仪是地理学习的工具,让我们动手制作简易地球仪。
【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。
【制作过程】
步骤一 确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道,离赤道等距顶端处各钻一个小孔,为南、北极点。如图a,以赤道为起点每隔30°画一条纬线。
步骤二 做地轴。
步骤三 组合固定。将乒乓球固定在地轴中间,使其可以自由转动,如图c。
(1)请在图a中用阴影表示低纬度地区的范围。
(2)如图b所示,请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。
(3)若要使自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制哪些地理事物
(4)除上述器材外,生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪
(5)说一说自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。
4.云南省某中学为培养学生探究地理问题和提升地理学习能力,组织学生到M地区开展地理实践活动。读图,回答下列问题。
活动一 看图,析原因
(1)实践小组沿规划路线①和②前往山峰,分析两条登山路线的优势。路线①优势为 ,路线②优势为 。
活动二 观山河,防灾害
(2)登高望远,发现河流干流的大致流向是 ,条带状聚落多分布于 (山体部位)地区。
(3)途中发现,部分山体用金属网及挡土墙进行了加固,这样做的主要目的是 。
活动三 品特产,献计策
(4)苹果是当地的特产之一,同学们在品尝的同时,纷纷为该产业的可持续发展建言献策。请你也提出一条合理化的建议: 。
5.西安市某中学地理实践小组的同学们计划步行去新华书店购买地球仪。为了方便出行,他们决定运用所学知识绘制简易地图,并设计了以下步骤,请你帮助他们完成计划。
(1)步骤一:收集资料。下列地图资料,对本次绘图最具参考价值的是( )
A.世界政区图 B.中国地形图
C.陕西省铁路分布图 D.西安市交通旅游图
(2)步骤二:绘制地图。为了方便地图的使用,同学们绘制地图时,应在地图上标注方向、 、图例和注记等基本要素。
(3)步骤三:阅读地图。如图所示,新华书店在学校的 方向,而校门B开在学校的 侧。若考虑到实际路况并根据步行最短距离原则,则同学们在行至路口A后,应向 (填方位)方向前行,到达新华书店。
(4)步骤四:计算时间。经测量,路口A与校门B、新华书店的图上距离分别约为1.5cm、3.5cm。若同学们步行的速度大约为3千米/时,则同学们从校门B出发,前往新华书店需要花费 分钟。第三节 地理实践
基础梳理·自主预习
一、地理实践的分类
地理实践是在地理学习中,通过地理实验、社会调查、野外考察等方式深入学习地理知识、技能、方法等的一种地理学习方式,是培养地理实践能力的重要途径。
二、地理实验
地理实验是指运用相关设备、软件和材料,按照一定的程序或方法,通过相关地理活动检验地理结论或探索地理现象,进而获得地理事象本质特征的学习方式。
三、社会调查
社会调查侧重人文地理内容的调查,一般包括方案设计、过程探究、结果分析等,调查过程中需明确调查目的、内容、分工、方法和预期成果。
四、野外考察
野外考察是指通过实地观察、观测、调查的形式,认识某一地区内地理事物、地理现象的分布特点和影响因素。野外考察侧重对自然地理环境的考察。
课时训练·基础达标
为培养学生的地理实践力,体验“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某中学组织学生到我国南方某地区进行研学实践。下图为我国南方某地区等高线地形图。据此完成1、2题。
1.村落与寺庙的相对高度最有可能是(A)
A.50米 B.150米 C.250米 D.350米
2.该区域增收致富措施中符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的有(A)
①进行茶叶深加工,丰富茶产品
②发展茶园、柑橘园观光项目
③大面积开荒,种植柑橘、茶树
④全面退耕还林,禁止经济活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2023·宁夏·中考真题)【实践出真知】阅读图文材料,完成下列问题。
地球仪是地理学习的工具,让我们动手制作简易地球仪。
【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。
【制作过程】
步骤一 确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道,离赤道等距顶端处各钻一个小孔,为南、北极点。如图a,以赤道为起点每隔30°画一条纬线。
步骤二 做地轴。
步骤三 组合固定。将乒乓球固定在地轴中间,使其可以自由转动,如图c。
(1)请在图a中用阴影表示低纬度地区的范围。
答:绘图略。
(2)如图b所示,请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。
答:地轴与地面成66.5°角。
(3)若要使自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制哪些地理事物
答:南北回归线、南北极圈;0°经线和180°经线等。
(4)除上述器材外,生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪
答:橘子、橙子、西瓜等。
(5)说一说自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。
答:认识世界海陆的分布概况;认识经纬线的分布特点。
4.云南省某中学为培养学生探究地理问题和提升地理学习能力,组织学生到M地区开展地理实践活动。读图,回答下列问题。
活动一 看图,析原因
(1)实践小组沿规划路线①和②前往山峰,分析两条登山路线的优势。路线①优势为等高线稀疏,坡度较缓,路线②优势为路程较短。
活动二 观山河,防灾害
(2)登高望远,发现河流干流的大致流向是自东南向西北,条带状聚落多分布于山谷(山体部位)地区。
(3)途中发现,部分山体用金属网及挡土墙进行了加固,这样做的主要目的是减少滑坡等地质灾害带来的损失。
活动三 品特产,献计策
(4)苹果是当地的特产之一,同学们在品尝的同时,纷纷为该产业的可持续发展建言献策。请你也提出一条合理化的建议:加大科技投入,提升苹果品质;进行深加工,丰富产品种类等。
5.西安市某中学地理实践小组的同学们计划步行去新华书店购买地球仪。为了方便出行,他们决定运用所学知识绘制简易地图,并设计了以下步骤,请你帮助他们完成计划。
(1)步骤一:收集资料。下列地图资料,对本次绘图最具参考价值的是(D)
A.世界政区图 B.中国地形图
C.陕西省铁路分布图 D.西安市交通旅游图
(2)步骤二:绘制地图。为了方便地图的使用,同学们绘制地图时,应在地图上标注方向、比例尺、图例和注记等基本要素。
(3)步骤三:阅读地图。如图所示,新华书店在学校的西北方向,而校门B开在学校的南侧。若考虑到实际路况并根据步行最短距离原则,则同学们在行至路口A后,应向西北(填方位)方向前行,到达新华书店。
(4)步骤四:计算时间。经测量,路口A与校门B、新华书店的图上距离分别约为1.5cm、3.5cm。若同学们步行的速度大约为3千米/时,则同学们从校门B出发,前往新华书店需要花费20分钟。
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