期末优化练 2024--2025学年初中语文统编版八年级上册

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期末优化练 2024--2025学年
初中语文统编版八年级上册
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，按要求作答。
浩瀚的宇宙群星璀 ① （càn），有很多星辰 甲 （A．隐没 B．隐藏）在群星里。邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。在英雄 ② （bèi）出的宇航员中，他是一位默默无闻却 乙 （A．毫不逊色 B．更胜一筹）的传奇人物。23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔，成为我国首批航天员之一。从具备独立执行 ③ （zài）人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦 丙 （A．擦肩而过 B．有缘无分）。他说：“太空不会因为故事感人就向我张开怀抱。人生能有几回搏！对我来说，我可以用一生去默默准备，但绝不允许当任务来临的时候我却没有准备好。”
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入选文括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．隐没 更胜一筹 擦肩而过 B．隐藏 毫不逊色 有缘无分
C．隐藏 更胜一筹 有缘无分 D．隐没 毫不逊色 擦肩而过
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
二、选择题
2．下面选项中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．他技艺精湛，捏出来的泥人总是惟妙惟肖，非常逼真。
B．他的一番话，气冲牛斗，振聋发聩，让我瞬间醒悟过来，令我改变了原来的消极想法。
C．我们漫步在山阴道上，沿途的风景络绎不绝。
D．他对这次接力赛踌躇满志，只待发号施令后，便可以轻松地到达目的地。
3．将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。正确的一项是（ ）
紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________________________ 还可以看到附近的鼓楼。
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台
A．②④③① B．②④①③ C．④①②③ D．①③②④
4．下列表述有误的一项是（　　）
A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上称为首联、颔联、颈联、尾联。
B．古诗中不少词语具有比喻义，如王绩《野望》“长歌怀采薇”中的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞上》“征蓬出汉塞”中的“征蓬”比喻远行之人。
C．消息的正文通常采用金字塔结构安排内容。
D．《三峡》一文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的美丽风光。作者是北魏的郦道元，其撰写的《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
三、名句名篇默写
5．默写填空。
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）现代社会是一个充满竞争的社会，只有奋发向上，才能有所作为，千万不能寄希望于侥幸。就像杜牧在《赤壁》中借古讽今“ ， 。”所说的一样。
（4）《富贵不能淫》中与“穷则独善其身”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
（5）《愚公移山》中愚公移山的目的是： ， 。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的这首词，完成小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
6．下列对本首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。
B．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。
C．词的上阕，写看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光易逝。
D．词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。
7．“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。
五、名著阅读
8．阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务。
【摘抄一】
你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。
【摘抄二】
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(1)任务一：结合摘抄一，说说蜘蛛网的特点。
(2)任务二：结合摘抄二，你认为这部名著的特点有哪些？
(3)任务三：昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份简短的推荐词。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨与尔三矢尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（选自《新五代史·伶官传》，有删改）
【注】①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠（chóu）：仇敌。
9．解释下列句子中加点词的含义。
（1）故天将降大任于是人也( ) （2）人恒过( )
（3）负而前驱( ) （4）乱者四应( )
10．下列对【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A．吾有三遗/恨与尔三矢/尔其无忘乃父之志
B．吾有三遗恨/与尔三矢/尔其无忘乃父之志
C．吾有三遗恨/与尔三矢尔其无忘/乃父之志
D．吾有三遗/恨与尔三矢尔其无忘/乃父之志
11．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
12．请概括【甲】【乙】两文的共同观点，并另举出一事例来证明这一观点。
七、现代文阅读
13．阅读下面文章，完成各题。
植物也有语言
夏爱兰
①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢
②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。
③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。
④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电板的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。
⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。
（选自《科普中国》，有测改）
(1)文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
(2)文章中第③段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？
它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。
(3)请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。
(4)“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举一例说明。
阅读下面的文章，完成下面小题。
那些年，我的家面朝荷花
怡 然
①记得小时候的新家，内藏“后门”，屋后别有洞天，是我们的特别福利。
②打开这扇“后门”，阳光像瀑布一样，哗的一下，涌进屋子；粉荷碧叶不由分说地映进眼帘，风摇垂柳，飘过阵阵清香；一条鱼倏然跃出水面，哗的一声，没入水中。
③荷塘边有棵大榆树，撑开的树荫让门前一片阴凉。父亲在大榆树下的荷塘岸边，搭了一个一米见方的水泥板，母亲常在那儿洗衣洗菜，那儿也成了我们戏水玩耍的乐园。坐在板边，双脚没入水中一动不动，一群小鱼儿便会大摇大摆地游过来，绕着几双小脚丫嬉戏。我们突然抬脚踢水，它们又都吓得四散奔逃。
④水泥板更是成了小外甥田田的“餐厅”。一岁多的田田，吃饭最为淘气。他并不乐意被人喂饭，总是东躲西藏。无奈，老妈心生一计，抱田田到水泥板旁边，将筷子往水中一指，说给鱼吃。紧接着，老妈用筷子做捞鱼状，快速夹起饭菜，送到田田嘴边，说好大的鱼，田田快吃。田田乐得咯咯笑，立马乖乖张开小嘴。池塘里的小鱼、荷花、莲藕、荷叶都成了田田的下饭菜。
⑤清澈的荷塘，鱼儿若隐若现，一群鸭，摇着红掌划拉着池水，悠游自在。鱼儿们或摇头摆尾，或翻腾跳跃，仿佛同水鸭嬉戏，又仿佛是自娱自乐。
⑥碧翠欲滴的荷叶，又好像在池塘搭起了一个舞台，晨曦、蜻蜓、青蛙、鸟儿，在舞台上，尽情地展露笑容。绿荷丛中，荷花或粉红或粉白，或含苞待放，宛若披着轻纱的仙女，娇蕊凝珠，欲语还休。
⑦那时的夏夜特别美丽，满天繁星点点，蛙声一片，仿佛大合唱。记得一个酷暑难耐的夜晚，我们在屋外乘凉。
⑧姐姐好像突然想起了什么，喃喃自语：“一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。”
⑨“哈哈，《荷塘月色》，我在收音机里听过。”姐姐一听笑了，手指压嘴唇，眼睛望着已经迷糊的小妹，示意我小声点。
⑩风儿好像听到招呼，悄然而至，仿佛有一道电波，在叶子和花之间传送。
父亲端着两杯水出来，将一杯水递给姐姐，说道：“我看出来了，你们都很喜欢荷花，我来考考你们，知道这荷花的下面是什么吗？”
“莲藕啊，我们又不是三岁的小孩儿。”
姐姐眉头一扬：“‘青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲’。并根藕，这可是古人说的，汉乐府《青阳渡》呢。”
“说莲藕，只说对了一半。一半是莲藕，一半是淤泥。你的那个古人说的，倒是可以再加一句‘莲藕白胖胖，出污泥不染’。我们吃莲藕，吃到淤泥了吗？没有，为啥，莲藕出淤泥而不染啊。”
父亲转过脸望着荷塘，轻声道：“做人就要像莲藕的这个样子啊！”
前些天，突然听到配乐的《江南》，仿佛被麻醉了一般，冬眠在我记忆中的荷塘，一下子苏醒。那些往事，恍若一画卷，在眼前全部展开。那一片碧翠，露出了尖尖角，蜻蜓闪着透亮的翼，在那片碧翠上轻舞飞扬。袅娜的荷花，有羞涩含苞的，有欢快怒放的，渐变的粉红花瓣，包裹着嫩黄的花蕊，莲蓬骄傲地向着蓝天……
时光荏苒，那个坐在池塘边的小田田如今已经是两个孩子的母亲，可是，父亲不见荷花盛开，已有五年！
（有删改）
14．文章结尾说“那些往事，恍若一画卷，在眼前全部展开”，请用简洁的语言概括本文第④— 段所写的两件“往事”。
母亲在荷塘边的阴凉下劳作
我们在荷塘边的水泥板上戏水玩耍
①
②
15．按要求赏析句子。
（1）阳光像瀑布一样，哗的一下，涌进屋子。（赏析加点词）
（2）绿荷丛中，荷花或粉红或粉白，或含苞待放，宛若披着轻纱的仙女，娇蕊凝珠，欲语还休。（从修辞手法的角度赏析）
16．第⑤段画波浪线的句子富有画面美，请参照示例作出阐释。
示例：袅娜的荷花，有羞涩含苞的，有欢快怒放的，渐变的粉红花瓣，包裹着嫩黄的花蕊，莲蓬骄傲地向着蓝天……
画面阐释：荷茎的深绿，荷叶的嫩绿，花苞的娇红，花瓣的粉红，花蕊的嫩黄，莲蓬的鲜绿，天空的湛蓝，构成了一幅色彩丰富、浓淡相宜的画面。
17．假如你是《散文选刊》的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请结合文章内容简述理由。
A人间生灵 B．感悟抒怀 C．乡音乡情 D．社会百态
参考答案：
1．(1)①璨②辈③载
(2)D
(3)23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔，成为我国首批航天员。
（1）本题考查根据拼音写汉字。书写时注意字体正确，工整。
（1）璀璨——cuǐ càn，形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
（2）辈出——bèi chū，一批接一批地出现，大量涌现。
（3）载人——zài rén，承载着人。
（2）本题考查词义辨析。
隐没：隐蔽;渐渐消失。隐藏：掩盖或不让人发现。句中指星星在宇宙中若隐若现，应选：隐没。
更胜一筹：指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。毫不逊色：指一点儿没有不及之处。句中指宇航员默默无闻却不比其他人差，应选：毫不逊色。
有缘无分：指人们对于两人之间阴差阳错的一种遗憾。擦肩而过：没有抓住机会。句中指邓清明表现出色却没能实现飞天梦想，应选：擦肩而过。
（3）本题考查病句。
前后矛盾，“包括他在内的14名飞行员”与“首批航天员之一”相矛盾，删除“之一”。
2．C
A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。句中形容泥人非常逼真，使用正确；
B.振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。句中形容他的话让我瞬间醒悟，使用正确；
C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中用来形容风景，使用对象错误。应改为“美不胜收”；
D.踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意，多有褒义。句中形容他对这次接力赛很有信心，使用正确；
3．B
本题考查语句的排序。解答本题需注意说明顺序及起承上启下作用的词语。前文说“周围……”，第②句“背后是景山”更为紧密，故先排②句；紧承②句的“景山”再说“山上”的亭台，故接着排④句；紧承④句的“亭台”说明“亭台顶上的瓦”，故接着排①句；最后写站在景山亭“可以看到北京的中轴”，故最后排③句。故选B。
4．C
C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”；
5． 天涯若比邻 会当凌绝顶 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 不得志 独行其道 指通豫南 达于汉阴
6．B 7．“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。
6．本题考查内容理解，
B.“无可奈何花落去”描述的是花儿凋落，人们对此感到无可奈何、无法挽留的情景。这既是对自然界中春花凋零的无奈接受，也隐含了对美好事物消逝的惋惜之情。而“似曾相识燕归来”则描绘了燕子归来的场景，这些燕子似乎与过去所见过的燕子有着某种熟悉感，让人产生了一种时光流转、似曾相识之感。所以“既感到似曾相识，又觉得无可奈何”表述错误，应该是词人既感到无可奈何，又觉得似曾相识，惋惜中有欣慰。
7．本题考查词语赏析。
“小园香径独徘徊”意思是：在小园的花径上独自徘徊。“独”字的本义为单独、独自。从全词来看，词人刚刚经历了对“去年天气旧亭台”的回忆，感慨“夕阳西下几时回”，又目睹了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的景象。在这样的情境下，“独”字凸显出词人没有他人陪伴，只能独自在小园中徘徊。这种独处的状态强化了他内心的孤独感，他的思绪无人分享，只能自己沉浸在对过去的回忆、对时光流逝和人事变迁的感慨之中。词中的“小园香径”本是一个富有诗意的环境，但词人在这样美好的环境中却是独自行动。此时的小园，有落花飘洒在小径上，象征着美好的事物正在消逝，这与词人的孤独状态相呼应。“独”字与周围的环境相结合，更加深了词人的凄凉寂寞之感。他独自面对这即将消逝的春色，联想到自己的孤独处境以及时光一去不复返，心中生出无限的悲凉。
8．(1)同一种蜘蛛网的辐数基本不变；不同的蜘蛛种类，辐数不同。
(2)一是科普性（知识性）。如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以了解蝉的生活习性。二是文学性（趣味性）。如“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，表现了蝉的自在神气，显得生动活泼，充满情趣。
(3)示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。
示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。它腹部的空腔里带有一种像钹一样的乐器。每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。
示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。
（1）本题考查提取信息的能力。
根据摘抄1“不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根”可以提炼出“不同的蜘蛛种类，辐数不同”；
根据摘抄1 “这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网”可以提炼出“同一种蜘蛛网的辐数基本不变”。
（2）本题考查对名著特点的把握。《昆虫记》不仅是一部科普著作，还是一部文学经典，它是专门的学术著作，同时因为其语言文字具有文学性，所以又是文学经典。
“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”介绍了蝉的习性，能够给人以知识，这体现了本文的科普性；
“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然，“唱歌”一词表现了蝉的自在和惬意，体现了作品的文学性。
据此作答即可。
（3）本题考查名著推荐词的拟写。解答此题先从《昆虫记》中选择自己最为熟悉的一种昆虫，例如：推荐“红蚂蚁”参评“最强大脑”，推荐“蟋蟀”参评“建筑大师”，推荐“隧蜂”参评“劳动模范”，推荐“大孔雀蛾”参评“最美佳丽”，按照要求，表述它们某一方面的特点即可。
如：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁的记忆力非常强，只要沿途的景物不发生变化，即使再远，它们也能够找到回家的路；
又如：我推荐蝉参评“音乐大师”。蝉非常喜欢唱歌，为了热爱的音乐，它们缩小内部的器官来安置乐器，无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱；
又如：我推荐蟋蟀参评“劳动模范”。蟋蟀不肯随遇而安，慎重地选择住址，它吃苦耐劳，用柔弱的工具建造出简朴、清洁、干燥、卫生的住宅；
又如：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它的翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条，特别美丽。
9． 所以。 常常。 背。 作乱。 10．B 11．（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
（2）忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。 12．示例：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡。（或：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。）举例：越王勾践卧薪尝胆使越国变强，反观吴王打败越国后，沉迷于享乐，最终被越国所灭。
9．本题考查重点文言词语在文中的含义。
（1）句意：所以上天将要把重大的责任降临在这个人身上。故：所以。
（2）句意：人常常犯错误。恒：常常。
（3）句意：背着（箭）在前面走。负：背。
（4）句意：作乱的人四方响应。乱：作乱。
10．本题考查断句。
句意：我有三个遗憾，给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的志向。
“吾有三遗恨”独立完整表达句意；“与尔三矢”为动宾结构；“尔其无忘乃父之志”独立完整表达句意；
故断为：吾有三遗恨/与尔三矢/尔其无忘乃父之志。
故选B。
11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）困：忧困；衡：通“横”，梗塞、不顺；虑：思虑；作：奋起，这里指有所作为。
（2）忧劳：忧愁劳苦；可以：能够；兴：使……兴盛；亡：使……灭亡。
12．本题考查内容的概括。
共同观点：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡。
联系甲文“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”可知，这里通过列举舜、傅说等六人在经历艰难困苦后成就大业，以及人在困境中才能奋发、国家在忧患中才能生存，在安逸享乐中容易灭亡等内容，说明了生于忧患死于安乐的道理。
联系乙文“方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废”可知，这里通过庄宗在接受父亲遗命时意气风发，后来因沉溺声色而导致国家衰败的事例，也体现了忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的观点。
举例：唐玄宗在前期励精图治，开创了开元盛世。但后期他沉迷于享乐，宠爱杨贵妃，重用杨国忠等奸臣，荒废朝政。结果导致安史之乱爆发，唐朝由盛转衰，生灵涂炭，国家陷入巨大的危机之中。
参考译文：
甲：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使的心灵受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
乙：世人说晋王在临死的时候，把三支箭赐给庄宗，并告诉他说：“我有三个遗憾，给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的志向！”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，恭敬地取出箭，用漂亮的锦囊装着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当庄宗把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气风发，盛气凌人，可以说很雄壮了！等到仇敌已经消灭，天下已经平定，他就一心宠信乐官，沉溺于歌舞和女色之中，朝廷的政事都被荒废了。最终导致一个人在夜里呼喊，作乱的人四方响应，他匆忙向东出逃，不知道要到哪里去，多么衰败啊！忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命，这是自然的道理啊。
13．(1)主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。
(2)不能删掉。“往往”是常常，一般的意思。用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明语言的准确性、科学性。
(3)植物语言是随环境变化而变化；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐；不同植物能发出不同的“语言”。
(4)示例：手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和推广。比如出行想要骑行共享单车时，你通过手机打开相应的APP，再点开它的“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开了。
（1）本题考查说明方法及作用。
文章第②段中“20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大”，列举了澳大利亚科学家发现植物在干旱时会发出奇特声音以及加拿大科学家发现缺水越严重响声越大这些具体的事例，用这些真实可靠的例子，来向读者呈现植物会发出声音这一现象，以此说明了植物是有语言的这一观点，让读者能更直观地理解，也使得所阐述的内容更具说服力。
（2）本题考查说明文的语言特点。
表态：不能删掉。定性：“往往”是副词，意思是常常、一般情况下，起修饰限制作用。带词解句：植物发出的声音在多数情况下、一般是会随着外界环境变化而变化的，说明这是一种比较常见但并非绝对的现象。删词解句：如果删掉“往往”，意味着植物发出的声音在任何时候都会随着外界环境变化而变化，不符合实际情况。说明语言特点：“往往”一词的使用充分体现了说明文语言的准确性、科学性。
（3）本题考查内容的概括。
根据第③段“随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化”可知，植物语言的特点之一是会随着外界环境的变化而变化。
根据第③段“比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式”可知，植物能通过声音等“语言”形式来表达类似人类喜怒哀乐这样的情感，这是植物语言的一个特点。
根据第④段“不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音”可知，不同种类的植物能发出不同的“语言”，这也是植物语言的特点之一。
（4）本题考查语言表达。
首先，需要明确题目要求是举例说明发明创造给生活带来的变化。先确定一个熟悉且有代表性的发明创造，如智能手机。然后从多个方面阐述其对生活的影响，例如信息交流方面，它让人们可以随时随地与世界各地的人通话、发短信、视频聊天，打破了距离的限制；在娱乐方面，能下载各种游戏、影视、音乐软件，丰富了人们的闲暇时光；在学习方面，可利用学习类APP 查阅资料、在线学习课程等，拓宽了学习的渠道和场景。本题为开放性试题，答案不唯一。
示例：智能语音助手的出现极大地方便了人们的生活。以常用的智能音箱为例，当你在厨房忙碌双手沾满油污无法操作手机或其他设备时，只要对着智能音箱说出想听的音乐或有声读物名称，它就能立刻播放。又比如你准备出门，想知道当天的天气情况，只需向它提问，它就会迅速播报气温、风力、是否降雨等信息，让你能及时做好出行准备，避免了手动查询的繁琐，使日常的信息获取变得更加便捷高效。
14． 老妈在水泥板上喂外甥吃饭 父亲借荷塘里的莲藕教给“我们”做人的道理 15．（1）“涌”是水或云气冒出的意思，此处化静为动，准确而形象地写出了阳光照进屋子里的情形，极富动感。
（2）运用拟人、比喻的修辞手法，把荷花比作披着轻纱的仙女，赋予荷花以人的特征，生动形象地写出了不同颜色的荷花含苞待放的娇羞情态，表达了作者对荷花的喜爱之情。 16．清澈的荷塘、浮游的群鸭，水里鱼儿或悠闲地游着，或顽皮地跃出水面，构成了一幅温馨和谐、富有生机的画面。 17．B。感悟抒怀。文章记叙了作者童年新家屋后的荷塘及与之相关的美好时光，流露出作者对父亲的思念，蕴含着做人之道，以及对时光易逝的感慨。因此放在“感悟抒怀”的专辑里。
14．本题考查内容理解与概括。
概括本文第④— 段所写的两件“往事”。
文章第③段“父亲在大榆树下的荷塘岸边，搭了一个一米见方的水泥板，母亲常在那儿洗衣洗菜”对应了：母亲在荷塘边的阴凉下劳作；
第③段“那儿也成了我们戏水玩耍的乐园。坐在板边，双脚没入水中一动不动，一群小鱼儿便会大摇大摆地游过来，绕着几双小脚丫嬉戏。我们突然抬脚踢水，它们又都吓得四散奔逃”对应了：我们在荷塘边的水泥板上戏水玩耍；
①由文章第④段“老妈心生一计，抱田田到水泥板旁边，将筷子水中一指，说给鱼吃。紧接着，老妈用筷子做捞鱼状，快速夹起饭菜，送到田田嘴边，说好大的鱼，田田快吃。田田乐得咯咯笑，立马乖乖张开小嘴。池塘里的小鱼、荷花、莲藕、荷叶都成了田田的下饭菜”可知，外甥不好好吃饭，妈妈在塘边水泥板上喂他，可以概括出：老妈在水泥板上喂小外甥吃饭；
②由文章第 段“说莲藕，只说对了一半。一半是莲藕，一半是淤泥。你的那个古人说的，倒是可以再加一句‘莲藕白胖胖，出污泥不染’。我们吃莲藕，吃到淤泥了吗？没有，为啥，莲藕出淤泥而不染啊”，第 段“做人就要像莲藕的这个样子啊！”可以概括出：父亲借荷塘里的莲藕教我们做人要像莲藕一样出淤泥而不染，可概括为：父亲借荷塘里的莲藕教给“我们”做人的道理。
15．本题考查词句赏析。
（1）第②段“阳光像瀑布一样，哗的一下，涌进屋子”中，“涌”的本义是水或云气冒出，在这里是说阳光一下子照进屋子，化静为动，给人一种生动具体的感官体验。这样的描写使整个句子充满了生命力，形象生动。
（2）第⑥段“绿荷丛中，荷花或粉红或粉白，或含苞待放，宛若披着轻纱的仙女，娇蕊凝珠，欲语还休”，作者将荷花比作“披着轻纱的仙女”，生动形象地描绘了荷花的纯洁无瑕、优雅脱俗，同时也传达了荷花高贵、优雅的气质。“娇蕊凝珠，欲语还休”，运用拟人的修辞手法，赋予了荷花以人的情感和动态。这使得荷花不仅具有自然的美丽，还增添了一种温柔、羞涩、含蓄的人性化特质，使得句子更加生动有趣，表达了作者对荷花的喜爱之情。
16．本题考查句子赏析。
第⑤段画波浪线的句子“清澈的荷塘，鱼儿若隐若现，一群鸭，摇着红掌划拉着池水，悠游自在。鱼儿们或摇头摆尾，或翻腾跳跃，仿佛同水鸭嬉戏，又仿佛是自娱自乐”画面阐释：清澈的荷塘，水面平静如镜，阳光洒落，泛起点点金光。鱼儿们在这片碧绿的世界中穿梭，时隐时现，宛如捉迷藏的孩子。它们的身影在水中舞动，或轻轻摆尾，或翻腾跳跃，仿佛在与水鸭一同嬉戏，又像是在自我陶醉于这片美丽的天地。水鸭们悠闲地划动着红掌，轻盈地划拉着池水，仿佛在跳着欢快的舞蹈。它们不时低头觅食，偶尔发出欢快的嘎嘎声，与鱼儿们的身影交相辉映，构成了一幅和谐而富有生机的画面。
17．本题考查文章主题。
作者记叙了小时候在新家“后门”度过的那段美好时光，回忆了在那里生活的几件小事，表达了作者对童年时光的怀念。后文写父亲和“我们”的对话，父亲借荷塘里的莲藕教“我们”做人要像莲藕一样出淤泥而不染。结尾处转回现实，小外甥已经为人母，父亲已经去世五年，时光流转，流露出作者对父亲的思念，表达了作者对时光易逝的感慨。所以可以放在“感悟抒怀”的专辑里。所以选择B。
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