2024-2025学年沪教版一年级上册数学 期末素养测试卷（含答案）

2024-2025学年沪教版一年级上册数学期末素养测试卷
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题
1．我会看图写数。
2．
上面一共有 只小动物。蜗牛排第1，兔子排第 ，公鸡排第 。
3．16和18中间的数是( )；与13相邻的两个数是( )和( )．
4．小明今天读了多少页，请在里画“√”。
5．一个加数是5，另一个加数是8，和是( )；被减数是15，减数是3，差是( )。
6．把9粒糖分给小方和小明两个小朋友，如果给小方4粒，小明得( )粒；如果给小方3粒，小明得( )粒。
7．给星星填上正确的数。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12( )7 9＋2( )12 5＋13( )13＋5 12＋6( )18－1
二、选择题
9．龙一鸣和依依分的蛋糕同样多，（ ）剩的蛋糕多。
A．龙一鸣 B．依依 C．无法确定
10．把放在里，一个里放3个，另一个放（ ）个。
A．1 B．2 C．3
11．绘画社有7个男生、8个女生，他们一起坐车出去写生，租( )号车比较合适．
A． B． C．
12．如果9－（ ）＞3，那么（ ）里可以填怎样的数？
A．6 B．比6大的数 C．比6小的数
13．小红和小朋友们排队，小红的前面有5人，后面也有5人，小红这一排一共有（ ）人。
A．11 B．10 C．15
三、判断题
14．与17相邻的两个数是18和19。( )
15．3＋8与16－5结果一样。( )
16．圆柱比长方体更容易滚动。( )
17．小丽有8个苹果，小琪有12个苹果，小丽的苹果比小琪的苹果少。( )
18．小明和小红的糖果一样多。小明吃了12颗，小红吃了10颗，则小明剩下的糖果多。( )
四、口算题
19．7＋8＝ 17－10＝ 4＋9＝ 8＋4－2＝
0＋8＝ 5＋6＝ 9＋7＝ 9－4＋7＝
五、看图列式计算。
20．（个）
21．=
22．
六、作图题
23．画“△”，比“★”多3。
。
24．圈出不是同类的图形：
（1）
（2）
（3）
七、解答题
25．池塘里还有几只鸭子？
（ ）
26．笼子里原有8只鸟，飞走5只，还剩几只？
答：还剩（ ）只。
27．操场上原来有9人跳绳，又来了4人，操场上一共有多少人跳绳？
（人）
28．从前面数，还是从后面数，小红都是第8个。这一排小朋友共有多少人？
29．现在车上有多少人？
（人）
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台 (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案：
1．5；7；9；10
【解析】略
2． 6 5 3
【分析】数一数可知，一共有6只小动物。蜗牛排第1时，兔子排第5，公鸡排第3。
【详解】上面一共有6只小动物。蜗牛排第1，兔子排第5，公鸡排第3。
3． 17 12 14
【解析】略
4．
【解析】略
5． 13 12
【解析】略
6． 5 6
【详解】把9粒糖分给小方和小明两个小朋友，实际上是把9分成4和5，小方4粒，那么小明5粒，还可以把9分成3和6，小方3粒，那么小明6粒。
【点睛】本题考查有关10以内加减法的实际应用。
7．2；10；5
【详解】根据9、10的分与合可知，9可以分成7和2，4和6合成10，10可以分成5和5，据此解答。
8． ＞ ＜ ＝ ＞
【解析】略
9．A
【分析】原来是同样多的数量，先比较吃了数量的大小关系，再根据“吃得少，剩的多；吃得多，剩的少”来解决即可。
【详解】由题意分析得：
2＜3
即，龙一鸣吃得少，剩的多；
故，龙一鸣和依依分的蛋糕同样多，龙一鸣剩的蛋糕多。
故答案为：A
10．A
【分析】一共有4个，一个 里放3个，求另一个放几个，用减法列式解决。
【详解】4－3＝1（个）
故，另一个放1个。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是有关4的减法的应用，要熟练掌握。
11．B
【解析】略
12．C
【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。
故答案为：C
13．A
【分析】求这一排一共有多少小朋友，用从前往后数的人数加上从后往前数的人数，再加上小红1人即可。解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系；注意不要漏了小红自己。
【详解】（人）
小红这一排一共有11人。
故答案为：A
14．×
【分析】与17相邻的数，也就是它两侧的数，20以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此解答。
【详解】由分析可知，与17相邻的两个数是16和18，原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】分别计算出两个算式的和与差，再进行比较即可。
【详解】3＋8＝11
16－5＝11
11＝11
3＋8与16－5结果一样，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握20以内数的加减法计算是解题的关键。
16．√
【解析】略
17．√
【分析】比较两人的苹果数量的多少，即可解决此题。
【详解】8＜12
所以，小丽的苹果比小琪的苹果少，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
18．×
【解析】略
19．15；7；13；10
8；11；16；12
【解析】略
20．7＋5＝12
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。
【详解】由题意分析得：
7＋5＝12（个）
21．9—3=6
【解析】略
22．6－2＋4＝8
【解析】略
23．
【分析】根据题意，★有7个，△比★多3，7＋3＝10（个），由此画出。
【详解】7＋3＝10（个）
24．
【解析】略
25．5－5＝0（只）；0只
【分析】用池塘里原来的鸭子数量减去池塘旁边的鸭子数量，求出差，结果就是池塘里还有几只鸭子。
【详解】由题意分析得：
5－5＝0（只）
答：池塘里还有0只鸭子。
【点睛】此题主要考查的是有关0的加减法计算的应用，熟练掌握即可。
26．8－5＝3（只）；
3
【详解】8－5＝3（只）
答：还剩3只。
【解析】还剩下的只数＝笼子里原有小鸟的只数－飞走的只数。
27．9＋4＝13（人）
【解析】略
28．8＋8－1＝15（人）
【详解】略
29．15－2＋3＝16
16人
【分析】用原来的总人数减去下车的人数，求出差，再加上上车的人数，求出和，即可解决此题。
【详解】15－2＋3
＝13＋3
＝16（人）
答：现在车上有16人。