【素养测评】 第四单元《维护国家利益》（含答案）（全国通用）

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【素养测评】 第四单元 维护国家利益 （含答案）
满分100分 时间90分钟
一、选择题（每题2分 共40分）
1．图示法是表示概念间关系的常用方法，下列概念间的关系可以用下图表示的有（　　）
①规则、道德、纪律
②刑罚、附加刑、没收财产
③国家安全、人民安全、政治安全
④国家利益、国家核心利益、国家安全
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．下列对画线处歌词寓意解读正确的依次是 （　　）
我和我的祖国（ 节选 ）
①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现
②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇
③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难
④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的
A．①→③→② B．③→①→④ C．④→②→① D．④→②→③
3．漫画中的“病人”病在没有 （　　）
A．认识到国家利益与集体利益、个人利益之间的区别
B．树立国家利益至上的观念，把国家利益放在第一位
C．认识到国家利益与集体、个人利益在根本上不一致
D．认识到为了个人利益，有时要放弃国家和集体利益
4．叙利亚危机爆发十多年来，截至2024年底，数十万叙利亚人在战火中失去生命，内战导致近1200万民众成为难民。受战乱、疫情、制裁等多重因素影响，这一数字还在继续上升。材料说明（　　）
A．叙利亚政府没有运用国家的工具保护人民利益
B．国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害
C．人民利益高于一切，应当放在国家利益的前面
D．人民利益只有反映国家利益，才能够真正实现
5．以下人物及其事迹生动地诠释了（　　）
人物 少年立志 实践道路
谭嗣同 努力读书，经世济民 参与戊戌变法，变法失败后被捕入狱，慷慨赴死
林觉民 为民主、自由、平等献身 1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之一
吴良镛 吴良镛树立“一生为谋万人居”的理想 1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业
A．青少年应坚持国家利益至上的家国情怀
B．国家利益与个人利益总是一致的
C．青少年应放弃学习，投身报国实践
D．不同历史时期的青少年承担的使命是相同的
6．在关于国家政策的探讨中，有同学认为“惠民不惠我的政策，不是好政策”，你应对他说（　　）
①是否“惠我”不是衡量政策好坏的标准，“惠民”的政策就是好政策
②在当代中国，个人利益就是人民利益，人民利益和国家利益高度统一
③行政机关的权力来自人民的授予，必须建设让人人满意的服务型政府
④个人利益与国家利益难免发生矛盾，这时应该把国家利益放在第一位
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
7．学完《维护国家利益》一章后，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图(图一)，老师看后对此图略作调整（见图二)。老师做这样的调整，想要告诉我们（　　）
①国家利益至上，国家利益高于一切
②国家利益与个人利益根本一致
③以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位
④自觉维护国家利益，放弃个人利益
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8．漫画警示我们青少年（　　）
A．坚持总体国家安全观，维护军事安全为基础
B．构建国家安全体系，适应国家安全形势变化
C．树立个人利益和国家利益是完全一致的意识
D．要时刻保持警惕，增强法治素养和防范意识
9．“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”习近平总书记的这句话要求我们（　　）
①积极配合国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告
②认清国家安全形势，树立国家安全意识
③增强国家安全责任感，坚决同一切威胁国家安全的行为作斗争
④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
10． 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。维护国家安全没有“局外人”，每个人都是维护国家安全的主角。因此从公民的角度，维护国家安全需要（　　）
①构建国家安全体系，全面推进国防和军队现代化
②学习有关法律法规，增强维护国家安全的法治意识
③自觉维护国家安全，为国家安全工作建言献策
④努力提高防范能力，为维护国家安全贡献力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．坚持总体国家安全观，要做到（　　）
A．以人民安全为宗旨
B．以经济安全为保障，以政治安全为依托
C．以军事、文化、社会安全为根本
D．以促进国际安全为基础
12．下表中对新闻事件解读正确的是（　　）
编号 新闻事件 新闻解读
① 2024年12月“国际志愿者日”前后，我国数百万志愿者广泛开展丰富多彩的志愿服务活动。 参加志愿服务活动是每个人必须履行的法定义务。
② “异宠”是有别于传统宠物，仍属于野生动物或近年人工驯化的动物品种，极有可能携带着病毒和寄生虫。有些人通过跨境电商购买“异宠”，对我国生物多样性和生态环境安全构成威胁。 人人都是维护国家安全的主角，我们要树立总体国家安全观。
③ “旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”，这些看似平常的镜头可能会泄露国家秘密。 我们要增强防范意识和保密意识，警惕泄密隐患，共筑保密防线。
④ 宝塔消防救援站建队50年来在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，守护人民安全，维护社会治安，2024年1月被中央宣传部授予“时代楷模”称号。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．八年级某班同学在道德与法治课堂上参与“微生活微点评”活动，其中正确的是（　　）
序号 微生活 微点评
① 参加“百万市民讲礼仪”活动 个人的文明有礼决定国家形象
② 有序持队乘坐公交车 遵守社会规则
③ 在军事禁区偷拍照片 危害国家安全
④ 拨打119电话谎报险情 民事违法行为
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
14．国家安全是安邦定国的基石，我们要坚持总体国家安全观。下列解读正确的是（　　）
序号 时事材料 国家安全观
① 期末考试期间，某市教育部门加强对学校传染病防控管理 政治安全
② 国家加强农业种子的自主研发，确保国家粮食产量稳定 经济安全
③ 为应对复杂的国际形势，国家增加2022年度国防预算 军事安全
④ 中国海关加大检验检疫力度，防止外来有害生物侵入国内 社会安全
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．总体国家安全观普及读本---《国家安全知识百问》分为全面领会总体国家安全、维护重点领域国家安全、推动形成维护国家安全强大合力3个部分，共110个知识问答，坚持总体国家安全观要（　　）
①以国际安全为保障 ②以政治安全为依托
③以经济安全为基础 ④以人民安全为宗旨
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．某中学通过开设烹饪课、烘焙课、种植课等劳动课程，不仅让同学们在劳动中获得了快乐，而且培养了吃苦耐劳、求真务实等品质。因此可见，开设劳动课程是因为（　　）
①劳动是幸福生活的源泉 ②体力劳动胜过脑力劳动
③劳动是最主要学习任务 ④劳动可以培养实干精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．我们是新时代成就的见证者。下图展示的十年成就，描述正确的有（　　）
①经济显著发展，已是世界第一大经济体
②科技创新日新月异，自主创新不断增强
③森林的覆盖率提高，环境问题已经解决
④社会保障不断发展，人民生活水平提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．《全球财富报告》显示：中国家庭财富总值超过日本，仅次于美国，但仍有专家指出，中国应当客观看待自身的发展现状，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是（　　）
①经济增长成就显著，外部新冠肺炎疫情蔓延也影响不了我国的发展
②我国综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着主角
③发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出
④我国已经全面打赢脱贫攻坚战，但是居民收入差距依然存在
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．劳动是人类特有的基本社会实践活动。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于！课时。为此同学们展开了讨论。以下观点你赞同的有（　　）
①同学甲说：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。劳动者最美，奋斗者最幸福。
②同学乙说：脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。
③同学丙说：生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，所以我们要上好每一节劳动课。
④同学丁说：劳动是财富和幸福的源泉，我们要做一些力所能及的事情，累并快乐着。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．“深夜接军帖，九州大点兵。衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还！”这首诗是苏州护士李勤的丈夫写给逆行湖北抗疫的她及队友们的。无数医务工作者“舍小家顾大家，战疫情不退缩”的行为表明（　　）
①人民利益是国家利益的集中体现 ②为了国家利益必须抛弃个人利益
③国家利益和个人利益根本上是一致的 ④无论何时何地都应把国家利益放在第一位
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、非选择题（60分）
21．阅读材料，回答问题。
材料：海南省政府办公厅原助理调研员席X国，被境外情报机构收买，多次利用省政府某些部门保密工作和内部管理存在的漏洞，获取近百份秘密文件和内部材料，提供给境外间谍分子从中获得美元4300元、台币14万元、人民币6600元情报酬金及其他酬物。他的行为给国家的安全和利益造成极大危害，影响十分恶劣。被海南省高级人民法院依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
（1）席X国在个人利益和国家利益面前，缺乏什么信念？
2分
（2）如何正确认识国家利益和人民利益的关系？
5分
（3）案例对我们有何启示？3分
22．【构建国家安全体系维护国家利益】
材料一：2024年10月27日，国家安全部微信公众号发文披露：某海滨城市的业主李某发现，自己租给境外某公司的房子，夜半时分总有一个房间闪着诡异的绿光。想起租房时的种种可疑之处，李某觉得可能涉及国家安全，于是拨打了12339国家安全机关举报受理电话。经国家安全机关调查，屋内泛着绿光的正是境外间谍情报机关布设的窃拍窃照设备。最终，国家安全机关成功斩断了境外窃取我国家军事秘密的黑手。李某因此获得重大贡献奖励。
材料二：习总书记在二十大报告中强调：”国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”在推进国家安全体系和能力现代化的道路上，维护国家安全事关每一个人，危害国家安全的行为可能就在身边，需要你我擦亮双眼、同心捍卫，坚决维护国家安全和社会稳定。
（1）从国家利益与人民利益的角度简要分析，为什么维护国家安全事关每一个人？8分
（2）维护国家安全，人人有责。那么，我们中学生应如何维护国家安全？6分
23． 2024年4月15日是我国第九个“全民国家安全教育日”，某校以此为契机，在全校开展了一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动，请你参与。
【探究背景】
习近平总书记在二十大报告中指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。同学们也梳理出报告中坚持总体国家安全观的思维导图。
【国家安全时政速递】
2024年10月31日报道：今年以来，国家安全机关会同气象、保密等部门在全国范围内依法开展涉外气象探测专项治理，调查境外气象设备代理商10余家，检查涉外气象站点3000余个，发现数百个非法涉外气象探测站点实时向境外传输气象数据，广泛分布在全国20多个省份，对我国家安全造成风险隐患。国家安全机关联合气象、保密部门，依法对相关非法活动进行查处，及时阻断气象数据出境的违法行为。
【中学生国家安全意识调查】
一组同学走上街头，组织开展了问卷调查活动，部分调查结果如表：
调查问题 调查结果
国家安全与每个公民息息相关 认同这一观点的受访者占93%左右
是否接受过国家安全宣讲教育 没有接受过这一教育的受访者占33%左右
（1）请你帮忙完成思维导图中的空缺内容。6分
（2）时政速递和调查结果分别说明什么？4分
（3）根据以上探究活动及所学内容，请你谈谈我们青少年应如何履行维护国家安全的法定义务？8分
24．阅读材料，回答问题。
国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“凝聚青春力量，维护国家利益”主题教育活动，校学生会为此积极行动。
【宣传部】集思广益，设计展板
校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。
国家利益至上
栏目一：保家卫国2024年是抗美援朝战争胜利71周年。71年前，中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国，与敌人浴血奋战，用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二：功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师，隐姓埋名三十余年，被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家，为了人民，自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。 栏目三：____天地英雄气，千秋尚凛然。为了国家利益，他们在保卫祖国哨位威武守护，在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在奥运竞技赛场奋勇争先。
（1）结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的 6分
（2）结合栏目二，请从个人利益与国家利益关系的角度分析黄旭华获得“共和国勋章”的原因。4分
（3）请补充栏目三的小标题，并依据栏目三里的内容，写出一位你最崇敬的英雄及他（她）身上值得你学习的精神品质。栏目三的小标题 你最崇敬的英雄姓名 英雄身上的精神品质
　 　 　
【秘书部】活动策划，落实成效
（4）校学生会秘书部的同学们准备在校园里策划一场学生活动，请你参与活动方案（部分内容）的设计。4分
活动名称 　
活动目的 　
活动流程 　
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】D
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】C
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】（1）席X国在个人利益和国家利益面前，缺乏维护国家利益的责任感和使命感。
（2）①人民利益离不开国家利益，国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升，集中到国家利益，才能得到真正的维护；③国家利益只有反映人民利益，才能得到真正的实现；④国家利益与人民利益是高度统一的，根本一致的；⑤国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
22．【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（2）①可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量：既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；③严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
23．【答案】（1）①宗旨；②根本；③基础；④依托；⑤国家生存与发展；⑥人民幸福安康。
（2）①影响国家安全的因素有很多且复杂，国家在积极行动，我们要有危机意识和防范意识。②我国公民有一定的国家安全意识，但欠缺国家安全知识；对公民的国家安全教育有待加强，公民要自觉维护国家安全。
（3）①要增强国家安全意识，危机意识和防范意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②通过各种方式贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为；也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务；不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装；为维护国家安全贡献自己的力量。
24．【答案】(1) ①抗美援朝志愿军的行为启示我们，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②黄旭华隐姓埋名一生为国，启示我们无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③保家卫国、脱贫攻坚、科技攻关、抢险救灾的英雄事迹，启示我们我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(2) ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益具有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。
(3) 小标题：家国情怀；英雄人物：孟二梅；精神品质：勇担责任、无私奉献、不畏艰苦，坚持国家利益至上等。
(4) 活动名称：维护国家利益，从我做起；活动目的：增强国家安全意识，维护国家利益；活动流程：学生分工、布置场地、内容展示、总结概括等。
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