(共24张PPT)
猜一猜,它是什么?
激趣导入
纸船
风筝
23纸船和风筝
初读课文1到6自然段:
1自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2把都不准的字圈出来
我会读
筝 鼠 折 漂 扎 抓
但 愿 祝 哭 取
鼠
shǔ
看图识字
祝你幸福
xìng
语境识字
愿
声旁表音 原
形旁表意 心
形声字(筝,抓,但等)
yuàn
我会读
zhēng shǔ zhé piāo zā
筝 鼠 折 漂 扎
zhuā zhù kū
抓 祝 哭
扎
zā (扎风筝)
zhā (扎针)
zhá (挣扎)
我会写
左右结构 左右不等
通过第一段的朗读你获取了哪些信息呢?
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小能住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家
门口流过。
默读课文2到6自然段,思考:他们是怎样传递友谊的。
松鼠着了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠的家门口。
飘哇飘
漂哇漂
小熊和松鼠仅仅是因为收到纸船和风筝而快乐吗?
小熊和松鼠收获友谊应该是开心的,为什么课文的后面又说小熊很难过,松鼠也很难过呢?
很 难过。
也很难过。
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小能住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家
门口流过。
小熊住在哪儿?松鼠住在哪儿?
小熊住在哪儿?松鼠住在哪儿?
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小能住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
初读课文(1~6段)
1自由朗读课文,注意读准字音,读通句。
2把读不准的字圈出来
小小纸船顺水漂,
美丽风筝风中飘。
水中漂用到水,
风中飘用到风。
漂和飘,仔细瞧,
小小汉字真奇妙,
真呀真奇妙!
你觉得"漂哇漂"这个词能不能删去?为什么?
纸船顺着溪流漂呀漂,漂过了森林,漂过了草地,漂过了灌木丛……一个“漂哇漂”,就可以让我看见纸船一路漂流的画面。
纸船和风
我会读
zhēng shǔ zhé piāo zā zhuā
筝 鼠 折 漂 扎 抓
dàn yuàn zhù kū qǔ
但 愿 祝 哭 取
扎
zā (扎风筝)
zhā (扎针)
zhá (挣扎)
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠的家门口。
风筝 松鼠 折船 扎起
抓住 幸福 一张
祝福 纸船 漂哇漂
shǔ
我会认
zhé
zā