18 我的白鸽 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
导入新课
季羡林《猫》
丰子恺《白鹅》
冯骥才《珍珠鸟》
我的白鸽
陈忠实（1942—2016），陕西西安人，作家。著有短篇小说集《乡村》，中篇小说集《初夏》，长篇小说《白鹿原》，散文集《告别白鸽》等。
作者简介
《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。
土坯
pī
聆听
línɡ
按捺
nà
翱翔
áo
兵谏
jiàn
孵化
fū
佳肴
yáo
蔑视
miè
肮脏
ānɡ
诞生
dàn
骊山
lí
整体感知
跳读文中关于白鸽的描写段落，在旁边批注上的特点，我们可以用这样的句子回答：
我的白鸽是_______的白鸽，因为______（事件）。
依恋故巢
易于喂养
爱护后代
纯洁本真
美丽勇敢
快速阅读6-20段，找出表示时间转换的语句，梳理“我”与白鸽之间的事件和“我”的情感变化。
时间 事件 “我”的情感
“我”待白鸽
时间 事件 “我”的情感
起始 喂食白鸽 喜爱、关切
那天早晨
又是一个堪称美丽的早晨 欣喜、期盼
这一天 观察初生形态的白鸽
看见长成的幼鸽 喜悦、放心
那是一个下午 欣赏墙头落栖的白鸽
黄昏 四只白鸽在家乡山川上空齐飞
主动飞到“我”手臂上啄食
又是一个美丽的早晨
急切、期盼
发现白鸽产卵
震颤、畏怯
陶醉、满足
激动、欣慰
在作者与白鸽的相处过程中，白鸽对作者的态度是怎样的？
白鸽对作者的态度：
挤在洞口探头
充满戒备
飞落到“我”的手臂啄食玉米粒儿
开始信赖
在“我”的掌声激励下先后起飞
形成默契
作者细致描述了和白鸽的相处。请同学们摘录出几例有意味的细节，深入品析，体会文章中个性化的思考和情感表达。
（提示：细节既有对文中人物的语言、动作、心理的描写，也有对所写动物的形态、行为的描写，还有对环境、氛围的描写。）
（1）接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。
白鸽“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”，这些动作细致而生动地描绘了鸽子争抢着啄食的场景，富有画面感，表现出白鸽对“我”的信赖及“我”与它们之间的亲密关系。
（2）我的白鸽正从东边飞翔过来，……直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。
作者视线跟随着白鸽，以其飞行路线为线索，先从东边飞来，由上而下，笔触细腻地描绘了夕阳晚照下山水田园的美丽和生机勃勃，衬托了白鸽的美，烘托出“我”愉悦的心情；接着又折转向北飞去，引出著名景点和历史典故，展示家乡的历史文化，表现了作者对家乡的热爱；最后又折回，飞向更开阔的天空，引出文章结尾情感的抒发。
梳理、研读表达作者内心情感的语句，结合旁批思考，分析白鸽带给作者的影响。
(1)白鸽的到来对于“在远离城市的乡下故园里住着读书写作”的“我”来说，缓解了自己写作生活的单调、寂寞，给家族老屋带来了生机与灵气。
(2)老白鸽哺育小白鸽的温情与欢乐能帮助“我”“心绪归于清澈和平静”“情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒”，并且“自觉调整到最佳写作心态”。
(3)看到初生形态丑陋的小鸽,“我”既期待它们蜕变和成长，也在等待中获得了沉静的力量和创作的灵感，将白鸽哺育幼鸽的动人情感“渗透到对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中”
(4)看到一身纯白、胆怯而羞涩的幼鸽,“我”被这种纯净圣洁的本真之美打动，感受到自然之美的力量。
“寂寞”一词在这一段两次出现，你能体会这种“寂寞”吗？
1988年，陈忠实把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作。四年的艰苦写作，陈忠实每天都要经受各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。1992年，陈忠实终于完成了《白鹿原》这部巨著。
背景链接
乡下生活近乎平庸，作者感到枯燥；
日复一日地重复着写作，看不到希望的曙光；
无人可以倾诉，无从排解。
“获得了生气”的仅仅是破败的“老屋”吗？
不仅仅是破败的“老屋”，“我”也因为白鸽的到来而感受到生命的灵动，生活有了生气，传达出“我”对白鸽到来的欣喜和对白鸽的喜爱。
对小白鸽本真之美的极度喜爱和赞美之情，以及对美好生命的敬畏和追求。
作者面对幼鸽的”本真之美“，心灵收到了怎样的触动？
表达了作者对白鸽的喜爱、赞美之情，对自己养的小白鸽能独立飞翔的骄傲、自豪。
“这一刻，世界对我来说就是白鸽”，你是如何理解这句话的？
自由飞翔的两代白鸽，是生命的接续；
白鸽飞过的山原河川，是养育我并令“我”陶醉的家园；
山川风景承载着历史与当今的变迁、延续。
“我”与白鸽
白鸽用灵动、纯洁的生命故事给“我”的寂寞的写作生活带来了丰富的色彩，让“我”拥有了许多难忘的的生命体验。可见，“我”和白鸽不是一般意义上的喂养关系，“我们”互相尊重，互相给予陪伴和温暖，真正实现人和动物的和谐相处。
“我”和白鸽的关系是怎样的？
如：燕子在我家的房檐上筑了巢，母燕漂亮的尾羽如同一把黑色的小剪刀，飞翔起来轻巧的身姿又如同一道急速的闪电。那天清晨，我听到叽叽喳喳的叫声，抬头一看，几个小家伙探头探脑地从巢的边缘向外看，原来是一窝小雏鸟！我兴奋极了。那一刻我感受到了生命诞生的喜悦，这是生活中难忘的美好瞬间。
拓展延伸，表达感悟
生命与生命相遇，常常会创造出美好的时光。两月相处，四鸽齐飞，人生与鸟性的美好或许深深地感染着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间，用优美的语言描述出来，并谈谈从中获得的感悟。
（至少使用一种修辞手法）
万物有灵且美，自然界的动物或雄壮威武，或柔美秀丽，或憨态可掬，每一种都展现着独特的魅力。它们的存在让整个世界更加丰富多彩，也让人类感受到生命的多样性和奇妙。因此我们应该与动物和谐相处，学会欣赏它们的美，感受它们的灵性，尊重和保护动物。
课文小结