统编版六年级上册语文期末综合测试卷(六)(含答案)

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名称 统编版六年级上册语文期末综合测试卷(六)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-12-25 23:07:51

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六年级上册语文期末综合测试卷(六)
建议用时:60分钟 满分:100分
六年级举办“赓续红色血脉,弘扬革命精神”主题活动。围绕主题,同学们走进中国共产党领导人民革命的伟大历程,从英雄身上汲取力量。请按要求完成以下任务。
【任务一】同学们通过多种渠道收集资料,并开展了讨论,按要求完成1-5小题。(28分)
在中华民族的伟大复兴路上,一大批 háo mài bù qū( )的科学家奋力pǔ xiě( )强国新篇章:钱学森不懈 pān dēng( ),完成“两弹一星”伟大工程;青蒿是一种普通植物,人们并不稀罕它,但屠呦呦却从中研制出抗疟新药;杨振宁一辈子不知pí juàn( ),在物理学领域做出里程碑性贡献……níng shì( )历史发展,我们心潮 péng pài( ),正是这些令我们 chóng bài( )的科学家用心血和汗水点亮了强国之路。
1.根据文段中的拼音写词语,注意把字写正确、美观。(8分)
2.根据提示完成练习。(5分)
(1)“疟”用部首查字法,应查 部,除部首外还剩 笔,根据字形推断字义,“疟”的意思可能是 。(3分)
(2)下列句子中的“稀罕”与文段中的“稀罕”意思相同的一项是(2分)( )
A.钱学森不稀罕国外优厚的待遇,克服重重阻力,毅然回国。
B.圆明园中的十二生肖铜首,每一件都是稀罕而珍贵的文物。
C.骆驼在南方是稀罕东西,但在大漠里是常见的动物。
D.社会发展日新月异,曾经稀罕的黑白电视机成了如今的古董。
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)京剧中有一种“刀(抢)下场”的动态亮相,这个动作是为了突显人物的英雄气概。 ( )
(2)“飞乃厉声大喝曰:‘我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?’”结合课外阅读,朗读这句话时我们要读出张飞的英勇。( )
(3)围绕“军事迷表哥”这个题目选择材料,“表哥特别喜欢阅读高尔基的《童年》这本书”这则材料对突出中心意思有帮助。( )
4.除了语段中提到的人物外,还有许多人物在复兴路上闪闪发光。阅读语段,用修改符号进行修改。(1处错别字,1处标点符号错误,1处语病,3分)
革命英烈彭湃之子彭士禄,被誉为“中国核潜艇之父”,被追授为《时代楷模》。20世纪50年代,他隐姓埋名投身于核潜艇研置事业,担任第一任核潜艇总设计师,用科研力量守候祖国的和平安宁。
5.在讨论会上,同学们积极分享了自己的学习收获。(9分)
甲同学:我们要赓续红色血脉。从“祖宗疆土, , ”中,我坚定了誓死捍卫国土的信念;从“捐躯赴国难, ”中,我继承了为国家献身的精神。
乙同学:我们要立志奋发图强。正如鲁迅曾呼吁大众“ , ,中国才有真进步”;袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,才迎来“ ,听取蛙声一片”的丰收景象,解决了数十亿人的吃饭问题。
我:我们要勇担重任,不负时代,牢记陆游的“ ”,为祖国的发展尽自己的一份力量。我在课外还搜集到了两句与爱国有关的名言: , 。
【任务二】同学们对红军长征这段历史展开了研究,计划重走长征路。阅读材料,完成练习。(42分)
(一)诗词阅读(13分)
十六字令三首①
毛泽东
(其一)
山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。
(其二)
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
(其三)
山,刺破青天锷②未残。天欲堕,赖以拄其间。
【注释】①这三首词都写于长征时期。②锷:剑锋。
1.写出加点字词的含义。(3分)
(1)倒海翻江卷巨澜: 。
(2)万马战犹酣: 。
(3)赖以拄其间: 。
2.结合这三首词的内容,根据表格的相关提示,完成空格内的内容。(8分)
山 内容 山的特点 展开想象的翅膀后的感悟
① 高 红军跨越高山后的惊喜、自豪
卷巨澜 ② 红军急速进军的磅礴之势
锷未残(或拄其间) ③ ④
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,正确的排序是: (2分)
①诗画有意境,就有了灵魂。
②毛主席的诗句,意境是很深的。
③古人说“缘物寄情”“借景抒情”,有感情才能产生意境。
④如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
⑤这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
(二)非连续性文本阅读(12分)
王树增《长征》一书的目录
1.浏览《长征》一书的目录,我们不难发现,全书以长征的 推进和 转换为基本架构,从1934年5月 (地名)突围写到1936年10月 (地名)胜利会师,完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。(4分)
2.根据“红军长征路线图”,我们可梳理中国工农红军长征期间的重要事件,如血战湘江、遵义会议、四渡赤水① 、强渡大渡河、② 、爬雪山、过草地。(2分)
3.红色基因历久弥新。请你结合长征的内容,从下面三个词语中任选一个关键词,写一段演讲词,鼓舞同学们一起重走长征路。(6分)
勇者 信仰 相助
(三)现代文阅读(17分)
半碗青稞面
①周恩来副主席的病还没有痊愈,红军就进入了大草地。
②大草地茫茫无边,全是齐腰深的水草。水草下不是盘根错节的草垛,就是深深的烂泥潭,一不小心踏进泥潭,一眨眼就会被淹没。草地的天气怪极了,从早到晚,一天可以经历春夏秋冬四季。一会儿万里无云,烈日晒得皮肤痛,一会儿又冷雨凄凄,接着就是鹅毛大雪,冻得人牙齿打战。
③在这杳无人烟的草地上,红军只有可怜的一点青稞作军粮。开始,每到宿营地,红军战士就用脸盆煮一碗青稞面,算作一餐,一日三碗。后来一天只能两碗,再后来,一天只能吃一小碗青稞面了。指战员们饿得全身发软,走起路来摇摇晃晃。健康人尚且如此,病中的周副主席自然更加难受。但周副主席坚决执行命令,绝不多吃一点青稞,还教育战士们,为了能走出草地,北上抗日,一定要特别爱惜粮食。
④战士们听了他的话,都眼含热泪,把仅有的一点青稞面装在粮袋里,拴在腰带上。
⑤这天晚上,又是狂风暴雨。用被单做的帐篷抵挡不住风雨的袭击,战士们都淋成了落汤鸡。周副主席命令警卫员们都到他办公的帐篷里去休息。大家怕影响他办公,不肯去。他冒着大雨亲自来了,说:“你们不去,我心里不安。”大家只好走进他的帐篷,和周副主席一起背靠着背坐到天明。草地的寒风吹冷了战士们的肌骨,可周副主席的深情却像火烤暖了战士们的心。
⑥这样走了几天,草地仍然无边无际。战士们的青稞面吃完了,路上的野菜也吃光了。总部命令,把军马杀掉吃肉。人多马少,马肉也很快吃光。于是,红军烧皮带吃,甚至把随身带的纸张咽下去充饥。红军陷入了极大的困境。
⑦周副主席下了命令,把他珍存的半碗青稞面分给大家泡水喝。
⑧警卫员急了:“那您吃什么 ”
⑨周副主席两只大眼睛放着严峻的光芒,清瘦的脸上肌肉抖动着:“有同志们活着就有我。只要多留一个革命同志的生命,就会给革命事业增加一分力量。拿出来分掉!”
⑩这掺上了一点点青稞面的热水,分到战士们手中,战士们流泪了。这不是一点点青稞面,这是周副主席的心意和他的生命啊!大家默默地发誓:“只要我们还没有停止呼吸,爬也要爬出草地!”
战士们又上路了,在这茫茫的草地上,行进着摧不垮的铁的红军。
1.概括文章的主要内容。(3分)
2.文中画波浪线的句子运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是
。(5分)
3.文章多处细致描写了草地的自然环境,下列理解中最恰当的一项是(2分)( )
A.说明过草地会被淹没。 B.衬托红军陷入大困境。
C.表现大草地环境恶劣。 D.表现大草地茫茫无边。
4.结合文章内容,简要概括周副主席的人物形象。(4分)
5.谈谈对结尾“摧不垮的铁的红军”的理解并写在下面。(3分)
【任务三】学校广播站举办“赓续红色血脉,弘扬革命精神”征文活动,请根据征文要求完成习作。(30分)
习近平总书记告诉我们,一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。作为祖国未来的接班人,我们也要立志做个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代少年。请从以上加点的词语中选择一个作为中心意思,围绕这个意思从不同的方面或选取不同的事例写一篇习作,注意内容具体,感情真实,题目自拟,不少于500字。
参考答案
【任务一】1.豪迈不屈 谱写 攀登 疲倦 凝视 澎湃 崇拜
2.(1)疒 3 一种疾病 (2)A 3.(1)√ (2)√ (3)× 4.《时代楷模》→“时代楷模” 置→制 守候→守护(用修改符号修改)
5.当以死守 不可以尺寸与人 视死忽如归 惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来 稻花香里说丰年 位卑未敢忘忧国 示例:鞠躬尽瘁 死而后已
【任务二】(一)1.(1)形容声势、力量巨大 (2)像喝酒一样痛快 (3)支撑
2.①离天三尺三 ②大或多 ③坚 ④红军坚忍不拔、排除万难的精神
3.②④⑤③①
(二)1.时间 地域 闽浙赣苏区 甘肃会宁 2.巧渡金沙江 飞夺泸定桥
3.示例一:勇者红军面对困难,坚定不移,把个人生死置之度外,勇敢无畏。如在“飞夺泸定桥”中,桥上面的木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,红军战士不畏炮火,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。 示例二:信仰红军面对艰苦的环境,用心中的信仰创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围。信仰的力量成就了红军不可战胜的磅礴气势。 示例三:相助红军将士们意志坚定,互相鼓励、扶持,他们不放弃任何一个受伤的战友,在艰苦的环境里互相加油打气,为了战友的安危甘于牺牲自己,最终完成了二万五千里长征的创举,诠释了长征精神。
(三)1.本文主要写了长征途中粮食短缺,周副主席与战士们吃同样多的粮食,一同休息,还把自己的青稞面分给大家的故事。 2.比喻 对比 将周副主席的深情比作火,将战士们身体的寒冷与内心的温暖作对比,生动形象地写出了周副主席对大家的关心和战士们内心的感动,突出了周副主席为他人着想的品质 3.B 4.具有坚定不移的革命意志以及心系战士、愿与战士们同甘共苦的品质。 5.红军有周副主席这样的共产党的领导和关心,能战胜前进途中的任何困难。
【任务三】习作例文略
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