统编版语文七年级上册课件 第6课 散步 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
家是我们的港湾，为我们遮蔽风雨！家是我们成长的摇篮，伴随我们拥抱美好的明天！
家因为有了深深的爱而温馨，家因为有了浓浓的亲情而美好！今天就让我们走进莫怀戚先生的家，陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情！
散步
莫怀戚
学习目标
1.整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。(重点)
2.学习以小见大的写作方法；体会景物描写的作用。(难点)
3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
作者名片
莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》等。
检查预习
信服 粼粼 分歧 取决 一霎时
各得其所 委屈 嫩芽 拆散
琐事 熬过 桑树
qí
xìn
nèn
shà
chāi
wěi
lín
dé
jué
sāng
suǒ
áo
信服：
分歧 ：
各得其所 ：
相信并佩服。
（思想、意见、记载等）不一致；有差别。
每一个人或事物都得到合适的安顿。
1.散步的人有：　　　　　　
2.散步的地点是：　　　　
3.散步的季节是：　　　
4.散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答）
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
自由朗读课文，回答下列问题。
5.什么分歧？谁来决定？
　　　　　　
6.为什么由我来决定？
　　　　
7.我的决定是什么？
　　　
8.矛盾是否因为我的决定解决了？
　　
9.最终的决定？
母亲要走大路，儿子要走小路。我
我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
走大路
没有。母亲改变了主意
自由朗读课文，快速回答。
走小路
这篇文章记叙了一件什么事？（用一句话概括）　　
一家人在南方初春的田野散步的事情。
自由朗读课文，快速回答。
时间 地点 人物 事件
这是一个 的家庭。
相亲相爱，温馨和睦
精读赏析
在这个温暖的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？
请用“我最欣赏 ，因为从文中 可以看出他（她）是一个 的人”的句式回答。
品味人物
我
孝顺、善良
我的母亲
慈爱、亲切
我的妻子
温柔、贤惠
我的儿子
天真、聪明
本文记叙了一家四口在田野上散步的“生活细节”,表现出一家人互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.
水到渠成,把握主旨
以小见大
大主题
散步
小事情
尊老爱幼
品味写法
品味景物
1.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
作用：景物描写，展现了春天的勃勃生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。
作用：点明了儿子要走小路的原因，同时渲染了一种和谐美好的氛围。
2.她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
文中的“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的大任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样？
“慢慢地”“稳稳地”表现了“我”和妻子对老人的尊敬，对孩子的爱护。
品味语言
孝心无价 （毕淑敏）
我相信每一个赤诚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长……
可惜人们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱……
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱、也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
课后作业
一、抒写亲情
现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，至少用一种修辞,写一段50字以内的温馨小语。
二、真诚行动
爱要说出口，更要有行动。回家常为父母、家人做点事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩……相信你能做到！