2024-2025学年辽宁省丹东市高一上学期教学质量调研测试数学试卷(含答案)

文档属性

名称 2024-2025学年辽宁省丹东市高一上学期教学质量调研测试数学试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 30.4KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-12-26 06:33:11

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文档简介

2024-2025学年辽宁省丹东市高一上学期教学质量调研测试数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
2.若,则是( )
A. B.
C. D.
3.若函数的定义域为,则的值域为( )
A. B. C. D.
4.“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分且必要条件 D. 不充分也不必要条件
5.若某地区第一年的经济增长率为,第二年的经济增长率为其中,则这两年的平均增长率为( )
A. B.
C. D.
6.设函数若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.设,则( )
A. B. C. D.
8.已知函数,那么不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.若幂函数的图像经过点,则( )
A. 的定义域为 B. 的值域为
C. 的图像关于轴对称 D. 当时,
10.若实数满足,则( )
A. 有最大值为 B. 有最小值为
C. 有最大值为 D. 有最小值为
11.设函数,若,则 ( )
A. B.
C. 的最小值为 D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.求值: .
13.设函数,若,则 .
14.设,若关于的不等式的解集中的整数恰有个,则实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
设全集,集合.
当时,求;
若,求实数的取值范围.
16.本小题分
二次函数满足,且的最小值为.
求的解析式;
若函数在上单调,且在该区间内有且只有一个零点,求实数的取值范围.
17.本小题分
已知是奇函数.
证明:;
写出的单调区间;
求使成立的值集合.
18.本小题分
定义域为的函数满足.
求证:;
求证:为偶函数;
当时,,求证:在上单调递增,在上单调递减.
19.本小题分
若关于的一元二次方程有两个实根,则称为两根之间的距离,简称“根距”当,其中,则称该一元二次方程有级“根距”例如,则称该一元二次方程有级“根距”.
试用表示根距;
设关于的方程有两个不等实根,判断该方程的根距是多少级?
若,当时,,,求的值,并确定一元二次方程根距级数的最小值,使至少可以取到两个整数值.
参考答案
1.
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3.
4.
5.
6.
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8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.解:
解不等式得,
当时,,
因此.
由知或.
若,则解得.
因为,
所以的取值范围为或.

16.解:
由知的图象关于直线对称,
从而,则,因此.
因为的最小值为,所以,可得.
于是.
在单调递减,在单调递增.
由,则函数在单调且在该区间内有且只有一个零点等价于
或,解得或,
故的取值范围为.

17.解:
由题意不在定义域内,因为是奇函数,
所以也不在定义域内,
从而当时,,可得.
于是.
因为是定义域为是奇函数,由得.
此时,满足.
因此.
定义域为.
当时,单调递增;
当及时,均单调递减,
因此的单调递增区间为,单调递减区间为.
【解法】令,得,
由可知当时,单调递增;
则,过当时,
当时,单调递减,
当时,,所以
综上成立的值集合为.
【解法】由得
等价于解得.
于是使成立的值集合为

18.解:
取代入,得,
取代入,
得,故.
取代入,得,
取代入,所以,
所以,因为当时,,所以为偶函数.
设,则,由题设.
所以在上单调递增.
因为为偶函数,所以,而,所以在上单调递减.

19.解:
当时,,
故.
由题设,可得,
所以,
设,则,所以,
当且仅当时等号成立,
且满足,所以
因为,所以此方程的根距是级
【小问详解】
由,得或,则,
因为当时,,
所以,因为,所以,,
所以关于的方程根距,
由,得
因为,当,即时,此时少于个整数解,
若,则仅有个整数解,
若,则仅有个整数解,
若,则有个整数解和,
综上,关于的一元二次方程根距级数的最小值为,使至少可以取到两个整数值.

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