期末培优测试卷（含答案）青岛（2024）版一年级上册数学

期末培优测试卷 青岛（2024）版一年级上册数学
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、选择题
1．个位上是9，十位上是1的数是（ ）。
A．10 B．19 C．8
2．下面的算式卡片中，可以放进盒子里的是（ ）。
A．8－2 B．5＋1 C．3＋4
3．用下图做一个，的对面是（ ）。
A． B． C．
4．有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（ ）
A．①② B．①③ C．②③
5．下面不能用加法计算的是（ ）。
A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，一共钓了多少条鱼？
B．树上有15只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟？
C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，原来有多少辆车？
二、填空题
6．看图写数。
7．6里面有( )个一；1个十和5个一合起来是( )；17中的“7”在( )位上，表示( )个( )。
8．最重的画“○”，最轻的画“△”。
9．在里填上合适的数。
10．6后面的第3个数是( )，从3数到10，一共数了( )个数。
11．我们教室里原来有8盆花，小朋友们又拿来了5盆，现在共有( )盆花。
12．同学们排队做游戏，从左数小明排第3，从右数排第2，这一队一共有( )人。
13．把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。这时，绳子被剪成( )段。
14．我会比大小。
6＋5( )7　　 13( )3＋10　　 9－0( )0＋9　
7＋4( )8＋2 18－8( )12＋2　 17＋1( )19－1
15．数一数，填一填。
(1)一共有( )个图形。
(2)从左边数，第( )个和第( )个是球。
(3)从右边数，第( )个和第( )个是正方体。
(4)长方体和正方体一共有( )个，长方体比正方体多( )个。
(5)圆柱和球一共有( )个，球比圆柱少( )个。
三、判断题
16．下图中，树上一只小鸟也没有用0表示。( )
17．羽毛球的形状是球。( )
18．7和15之间有8个整数。( )
19．有20个梨，每袋装6个，可以装满三袋。( )
20．小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
3＋6＝ 4＋4＝ 5＋5＝ 7＋3＝
10－4＝ 10－10＝ 8－0＝ 9－5＝
17－7＝ 15－10＝ 18－5＝ 8－6＝
7＋9＝ 8＋7＝ 19－10＝　 　4＋7＝　
6＋6＝ 9＋4＝ 10－6＝　　　 10＋6＝
五、看图列式计算
22．（个）
23．
24. （个）
25．
（颗）
六、连线题
26．
七、作图题
27．小兔皮皮的前面有6只小兔，后面有3只小兔，请把小兔皮皮圈出来。
八、解答题
28．原来有3只小猴，走了1只，还剩几只？
（只）
答：还剩只。
29．小红剪了4朵小红花，小军和小红剪的同样多，小红和小军一共剪了多少朵小红花？
（朵）
30．小灰有17个松果，小白有5个松果，小黑有8个松果。小灰比小白多几个松果？
（ ）
口答：小灰比小白多（ ）个松果。
31．停车场现在共有多少辆汽车？
（辆）
32．笑笑和同学们站成一队跳舞，笑笑的前面有8人，后面有3人，这一队共有多少人？
（人）
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台 (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
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)
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参考答案：
1．B
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。哪一位上是几就写在那一位上，由此写数即可。
【详解】由分析可知，个位上是9，十位上是1的数是19。
故答案为：B
2．C
【分析】根据10以内整数的加减法运算，先算出各个算式的得数，再找出得数为7的算式即可。
【详解】A．8－2＝6
B．5＋1＝6
C．3＋4＝7
所以敢进盒子里的是3＋4。
故答案为：C
3．C
【分析】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据此得出结论即可。
【详解】
根据分析知：的对面是，
故答案为：C
4．C
【分析】算出两辆车的座位数之和等于17座的，即可解决。
【详解】6＋7＝13（座）
6＋10＝16（座）
7＋10＝17（座）
即，有17个小朋友去春游，坐②③这两辆车比较合适。
故答案为：C
5．B
【分析】把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算；知道总数和其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
【详解】A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，求一共钓了多少条鱼，用5＋7计算；
B．树上有15只小鸟，飞走了3只，求还剩多少只小鸟，用15－3计算；
C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，求原来有多少辆车，用8＋5计算。
故答案为：B
6．9；13；4；20
【分析】图1有9个苹果，写作9；图2一盒有10支，单独的有3支，一共有10＋3＝13（支），写作13；图3上层有1个方块，下层有3个方块，一共有1＋3＝4（个），写作4；图4十位有2颗珠子表示2个十，写作20。
【详解】由分析填写如下：
7． 6 15 个 7 一
【分析】由题意可知，6里面有6个一；1个十和5个一合起来是15；17中的“7”在个位上，表示7个一，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6里面有6个一；1个十和5个一合起来是15；17中的“7”在个位上，表示7个一。
【重难点】熟练掌握20以内数的组成是解决此题的关键。
8．见详解
【分析】根据跷跷板的原理可知，哪边物体重哪边就朝下；哪边物体轻哪边就朝上。由此解答。
【详解】图1：小狗重；小猫轻；
图2：小猫重；小鸡轻；
则小狗最重，小鸡最轻。
9．2；6；15；13
【分析】10可以分成8和2；9可以分成3和6；5和10相加等于15；6和7相加等于13，据此解答。
【详解】根据分析，框里依次填入：2；6；15；13。
【重难点】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。
10． 9 8
【分析】一个一个的数，后面的第几个数，依次往后加1的方法解答。
求从3数到10，一共数了几个数，列出这些数，然后数一数即可。
【详解】6、7、8、9；则6后面的第3个数是9；
3、4、5、6、7、8、9、10，则从3数到10，一共数了8个数。
【重难点】主要考查了10以内数的排序，要熟练掌握。
11．13
【分析】把原来的花的数量与又拿来的数量加起来，求出和，就是现在的花的数量。
【详解】8＋5＝13（盆）
故，现在共有13盆花。
12．4
【分析】根据题意：从左数小明排第3，从右数排第2，两者相加，小明被多加了一次，则再减去1，即可求得这一队一共有多少人。
【详解】
（人）
所以这一队一共有4人。
13．3
【分析】根据题意，把一根绳子两头对在一起，即把绳子对折1次，再在对折好的绳子中间剪一刀；可用纸条代替绳子剪一剪，可以知道被剪成3段，其中有1段比较长，有2段短的是一样长的。
【详解】依题意：
1＋2＝3（段）
所以，绳子被剪成3段。
【重难点】解答此类型题目的关键是理解把绳子对折的次数，可以用纸条模拟一下，就更好理解了。
14． ＞ ＝ ＝ ＞ ＜ ＝
【分析】先根据20以内加减法的口算方法算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法即：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。直到比较出大小，比较出结果即可。
【详解】6＋5＝11，所以6＋5＞7　　
13＝3＋10　　
9－0＝9，0＋9＝9，所以9－0＝0＋9　
7＋4＝11，8＋2＝10，所以7＋4＞8＋2
18－8＝10，12＋2＝14，所以18－8＜12＋2　
17＋1＝18，19－1＝18所以17＋1＝19－1
【重难点】本题考查数的比较大小，解答的关键是正确计算出每个算式的结果。
15．(1)11
(2) 4 7
(3) 6 9
(4) 6 2
(5) 5 1
【分析】（1）按照从左到右的顺序数一数即可知一共有几个图形。
（2）球没有平面，可以任意方向滚动；按照球的特征，从左向右数，即可知第几个和第几个是球。
（3）正方体是正正方方的，有平平的面；按照正方体的特征，从右往左数，即可知第几个和第几个是正方体。
（4）长方体是长长方方的，有平平的面；根据长方体和正方体的特征，找出长方体和正方体，数一数即可知长方体和正方体一共有几个；用长方体的个数减去正方体的个数，即可知长方体比正方体多几个。
（5）圆柱上下是平平的面且上下一样粗；根据圆柱和球的特征，找出圆柱和球，数一数即可知圆柱和球一共有几个；用圆柱的个数减去球的个数，即可知球比圆柱少几个。
【详解】（1）由分析可知：
一共有11个图形。
（2）由分析可知：
从左边数，第4个和第7个是球。
（3）由分析可知：
从右边数，第6个和第9个是正方体。
（4）由分析可知：
长方体和正方体一共有6个，长方体比正方体多2个。
（5）由分析可知：
圆柱和球一共有5个，球比圆柱少1个。
16．√
【分析】什么也没有，可以用0来表示。
【详解】由题意分析得：
树上一只小鸟也没有用0表示。此说法正确。
故答案为：√
17．×
【详解】球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，羽毛球的形状不是球，由此解答即可。
解：羽毛球的形状不是球，原题说法错误。
故答案为：×。
本题考查了球的特征。
18．×
【分析】按照数的排列顺序写出7和15之间的数即可解答。
【详解】7和15之间的整数有：8、9、10、11、12、13、14共7个数。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】由题意可知，现在有20个梨，每袋装6个，问题是可以装满3袋吗，把3袋装的梨的个数算出来和20进行大小比较即可。一袋装6个梨，3袋就装了18个梨，列式为6＋6＋6＝18（个），因为20＞18，所以可以装满3袋，据此解答即可。
【详解】6＋6＋6
＝12＋6
＝18（个）
20＞18
因此有20个梨，每袋装6个，可以装满三袋。
故答案为：√
【重难点】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。
20．√
【分析】要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。
【详解】9－4－1
＝5－1
＝4（人）
他俩中间有4人，原题说法正确。
故答案为：√
【重难点】本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。
21．9；8；10；10
6；0；8；4
10；5；13；2
16；15；9；11
12；13；4；16
【解答】略
22．2＋7＝9
【分析】根据图片可知：
用左边的数量加上右边的数量即可求出共有的数量。
【详解】2＋7＝9（个）
23．
【分析】图片中的数原本表示为17，然后减去4个珠子即可解答。
【详解】
24．8＋4＝12
【分析】根据图片：左边一篮子中有8个，右边有4个，问一共有多少个？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】8＋4＝12（个）
25．6＋4＋3＝13
【分析】求总数就是把这几个数加起来计算即可。
【详解】第一组有6颗星星，第二组有4颗星星，第三组有3颗星星。
故列式计算为：6＋4＋3＝13（颗）
【重难点】本题考查了20以内数的连加问题。
26．
【分析】利用对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识连线即可。
【详解】
【重难点】本题主要考查了立体图形的识别，解题的关键是对长方体、正方体、圆柱和球的初步认识。
27．见详解
【分析】根据题意找到小兔皮皮正数第几，倒数第几，确定小兔皮皮的位置，圈出来即可。
【详解】小兔皮皮的前面有6只小兔，从前往后数6只小兔，再往后数一只就是小兔皮皮，可知小兔皮皮正数第7。
小兔皮皮的后面有3只小兔，从后往前数3只小兔，再往前数一只就是小兔皮皮，可知小兔皮皮倒数第4。
根据小兔皮皮正数第7，倒数第4，确定小兔皮皮的位置如下图：
28．3－1＝2；2
【分析】原来有3只小猴，走了1只，求还剩几只，就是求两个数的差，用减法列式计算。
【详解】3－1＝2（只）
答：还剩2只。
29．8朵
【分析】根据题意可知：小军和小红剪的同样多，则小军剪了4朵，求小红和小军一共剪了多少朵小红花？用小红剪的数量加上小军剪的数量即可。
【详解】4＋4＝8（朵）
答：小红和小军一共剪了8朵小红花。
30．17－5＝12（个）
12；12个
【分析】用小灰的松果数量减去小白的松果数量即可求出小灰比小白多几个松果。
【详解】17－5＝12（个）
口答：小灰比小白多12个松果。
31．5＋9＝14
【分析】原来有5辆车，又来了9辆，用5加9即可得到现在有几辆车。
【详解】5＋9＝14（辆）
答：停车场现在共有14辆汽车。
【重难点】掌握5加几的进位加法的相关计算是解题的关键。
32．8＋3＋1＝12；12人
【分析】求一共有多少人，根据加法的意义，前面的人数＋后面的人数＋笑笑自己＝总人数。
【详解】8＋3＋1＝12（人）
答：这一队共有12人。