期末培优测试卷（含答案）人教版二年级上册数学

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期末培优测试卷 人教版二年级上册数学
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题
1．图中一共有（ ）条线段。
A．2 B．3 C．4
2．下图中有（ ）个角。
A．6 B．7 C．8
3．小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了（ ）元。
A．16 B．24 C．32
4．“一根电线长1米，第一次用去25厘米，第二次用去30厘米。这根电线比原来短了多少厘米？”正确的算式是（ ）。
A．100－（25＋30）B．25＋30 C．100－25－30
5．小明6：30起床，吃完早饭后，7：40从家出发去学校。小明可能在（ ）开始吃早饭。
A．B． C．
二、填空题
6．在括号里填上“米”或“厘米”。
一张桌子高约70( )；一层楼高约3( )；
一个文具盒长约20( )；一块黑板长约3( )。
7．列竖式计算加法和减法时，都要把( )对齐，从( )位算起。
8．数一数下图中分别有多少个角。
（1） （2）
( )个角 ( )个角
9．两个乘数都是3，积是( )，再加上17，和是( )。
10．按要求写时间。

现在是( ) 半小时后是( ) 10分钟前是( )
11．有一个三角形花坛，每边插5面旗子，三个角都插，一共要插( )面旗子。
12．下图是一个正方体从不同角度看到的图片，聪明的小朋友可以看出1的对面是几吗？2呢？3呢？
1的对面是( )，2的对面是( )，3的对面是( )。
13．如图，小兔子回家有( )种不同的走法，它最少需要花( )分钟到家。

14．按规律填一填。
(1)25，32，39，( )，53，( )，( )。
(2)88，79，70，( )，52，( )，( )。
15．括号里最大能填几？
11＞3×( ) 22＞4×( ) ( )×2＜13
19＞6×( ) 5×( )＜21 35＞6×( )
三、判断题
16．4时半就是4：30。( )
17．一支钢笔长约15厘米。( )
18．被减数是79，减数是21，差是58。( )
19．一个角的大小与它两条边的长短无关，但是用放大镜看，这个角就变大了。( )
20．6个8的和与8个6的和相等，表示的意义也相同。( )
四、计算题
21．直接写得数。
8×4＝ 6×9＝ 25＋35＝ 30－12＝
98－88＝ 8×6＋7＝ 4×6－15＝ 3×7＋18＝
22．列竖式计算。
26＋37＝ 42－9＝ 81－64＝
22－16＋46＝ 35＋29－15＝ 82－（58－19）＝
五、作图题
23．画一条比4厘米长2厘米的线段。
24．请你用三角尺以A为顶点画一个直角，以B为顶点，画一个锐角。
25．根据时间，在上标出分针和时针的位置。

11时25分 4时30分
六、解答题
26．小石头的身高是1米，小桃红比他矮10厘米，小桃红的身高是多少？
27．小青有24张邮票，比小红少18张，他们一共收集了多少张邮票？
28．二（1）班去参观博物馆，有2名老师和25名学生，每人发一瓶水。下面这些水够吗？
29．红星小学要求到校时间是8：25，聪聪和明明分别在下面的时间到校，谁迟到了？

30．小红家本月用水9吨，应该交水费多少元？
水费标准
每户每月用水不超过5吨：2元/吨
超过5吨，超出部分：3元/吨
参考答案：
1．B
【分析】线段是直的，有2个端点，长度可测量，由此数出数量即可。
【详解】作图如下：
图中一共有3条线段。
故答案为：B
2．C
【分析】一个角有6个，有2个角拼成的角有2个，一共用6＋2＝8个角，据此解答。
【详解】6＋2＝8（个）
下图中有8个角。
故答案为：C
【重难点】本题考查了数角的个数，要仔细，不用遗漏。
3．B
【分析】先根据加法的意义，用小明买的钢笔数加上小红买的钢笔数求出他们买的钢笔总数，再根据乘法的意义，用他们买的钢笔总数×每支钢笔的价钱即可。
【详解】4＋4＝8（支）
3×8＝24（元）
所以小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了24元。
故答案为：B
4．B
【分析】据题意可知，问电线比原来短了多少厘米，已知电线使用了两次，两次使用的长度相加即可知答案。
【详解】25＋30＝55（厘米）
这根电线比原来短了多少厘米？”正确的算式是25＋30。
故答案为：B
5．C
【分析】小明6：30起床，吃完早饭后，7：40从家出发去学校，说明小明吃早饭的时间是在6：30以后，在7：40之前。
先准确读出钟表上的时间，再选出答案。
【详解】A．，钟表上的时间表示6：15，不符合要求；
B．，钟表上的时间表示8：00，不符合要求；
C．，钟表上的时间表示7：05，符合要求。
故答案为：C
6． 厘米 米 厘米 米
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。
食指宽大约是1厘米，所以，计量一张桌子高及一个文具盒长用“厘米”作单位比较合适；
米尺的长度是1米，所以，计量一层楼高及一块黑板长用“米”作单位比较合适；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一张桌子高约70厘米；一层楼高约3米；
一个文具盒长约20厘米；一块黑板长约3米。
7． 数位 个
【分析】列竖式计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。
【详解】据分析可知：列竖式计算加法和减法时，都要把数位对齐，从个位算起。
8． 3 8
【分析】角有两条边，一个顶点。如图： ，有∠1、∠2、∠1和∠2拼成的角。如图：有∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、∠1和∠2拼成的角、∠4和∠5拼成的角。
【详解】
【重难点】角有一个顶点两条边，要按顺序，不重复、不遗漏地数出角的个数。
9． 9 26
【分析】根据题意进行列式计算即可解答。
【详解】3×3＋17
＝9＋17
＝26
【重难点】此题的关键是要掌握熟练掌握乘法口诀并灵活运用。
10． 9：55/9时55分 8：00/8时 7：50/7时50分
【分析】①第一个钟表上的时间：时针快指向10，表示9时多，分针指向11，表示55分，合起来就是9时55分。
②先读出第二个钟表上的时间，再根据“结束时间＝开始时间＋经过时间”求出结果；
时针快指向7和8之间，表示7时多，分针指向6，表示30分，合起来就是7时30分。
③先读出第三个钟表上的时间，再根据“开始时间＝结束时间－经过时间”求出结果；
时针指向8，分针指向12，表示8时。
【详解】由题意分析得：
7时30分＋30分＝8时
8时－10分＝7时50分
故，
11．12
【解答】略
12． 6 5 4
【详解】略
13． 6 9
【分析】小兔先有3种选法，再有2种选法，然后根据搭配原理列式解答；再把最短的两段时间相加即可。
【详解】3×2＝6（种）
5＋4＝9（分钟）
小兔子回家有6种不同的走法，它最少需要花9分钟到家。
【重难点】本题考查搭配的知识，解答是可以根据图意应用连线或列表等方法帮助我们分析问题。
14．(1) 46 60 67
(2) 61 43 34
【分析】（1）这组数字每后一个数比前一个数大7，依次填写46；60；67；
（2）这组数字每后一个数比前一个数少9，依次填写61；43；34。
【详解】（1）39＋7＝46
53＋7＝60
60＋7＝67
所以填空如下：25，32，39，46，53，60，67。
（2）70－9＝61
52－9＝43
43－9＝34
所以填空如下：88，79，70，61，52，43，34。
15． 3 5 6 3 4 5
【分析】三三得九、三四十二，最大填3；
四五二十、四六二十四，最大填5；
二六十二、二七十四，最大填6；
三六十八、四六二十四，最大填3；
四五二十、五五二十五，最大填4；
五六三十、六六三十六，最大填5。
【详解】11＞3×3；22＞4×5；6×2＜13
19＞6×3；5×4＜21；35＞6×5。
【重难点】牢记乘法口诀是解题关键。
16．√
【分析】4时半就是4时30分，也就是：4：30；据此解题即可。
【详解】根据分析可知：
4时半就是4：30，是正确的。
故答案为：√
【重难点】正确理解半点的意义，是解答此题的关键。
17．√
【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识可知：1厘米大约是食指的指甲盖的长度，所以计量一支钢笔的长度用“厘米”作单位；据此解答。
【详解】根据分析：一支钢笔长约15厘米比较合理，原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此代入计算即可。
【详解】79－21＝58
被减数是79，减数是21，差是58。原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】一个角大小与边张开的角度有关，与边的长度无关，据此解答即可。
【详解】一个角的大小与它两条边的长短无关，但是用放大镜看，这个角的大小不变。原题说法错误。
故答案为：×
【重难点】本题考查学生对角的认识的掌握。
20．×
【分析】6个8的和可以用算式6×8或8×6计算；8个6的和可以用算式6×8或8×6计算，计算用的算式相同，所以结果是相同的。6个8表示相同加数是8，个数是6个；8个6表示相同加数是6，个数是8个，所以表示的意义不同。
【详解】由分析可知，6个8的和与8个6的和相等，表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：×
21．32；54；60；18
10；55；9；39
【解答】略
22．63；33；17
52；49；43（竖式略）
【解答】略
23．图见详解
【分析】比4厘米长2厘米的线段长应该是4＋2＝6厘米，即画一条长6厘米的线段即可。
【详解】作图如下：
【重难点】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。
24．见详解
【分析】直角是一种特殊的角度，其中一条边是水平的，另一条边是垂直的，利用三角尺的直角画图，让三角尺的直角顶点对准点A，沿两条直角边画直线图即可；锐角是比直角小的角，让三角尺的顶点对准点B，沿三角尺的边画直线作图即可。
【详解】
（答案不唯一）
25．
11时25分 4时30分
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针指两个数字之间就是前面的几时，分针走一格表示5分，据此即可分别画出各钟面上的分针和时针。
【详解】
11时25分 4时30分
【重难点】本题是考查钟表的认识，要注意时针的位置。
26．90厘米
【分析】根据减法的意义，小石头的身高－小桃红比小石头矮的高度＝小桃红的身高。先统一单位再计算。
【详解】1米＝100厘米
100厘米－10厘米＝90厘米
答：小桃红的身高是90厘米。
27．66张
【分析】根据题意，小青比小红少18张，则小红比小青多18张，先求出小红的邮票张数，再加上小青的张数即可解答。
【详解】24＋18＋24＝66（张）
答：他们一共收集了66张邮票。
【重难点】本题主要考查加法的应用，解答的关键是理解小青和小红之间的多少关系。
28．这些水够了。
【分析】根据题意：可先算出一共有多少瓶水，观察图片可知，一排8瓶水，摆了3排还多5瓶，由此可用每排的数量乘排数加上多出来的瓶数，然后再计算出参观博物馆的人数有多少，用老师的人数加上学生的人数即可，再然后用水的总瓶数和共参观博物馆的人数进行比较大小，若水的总瓶水大于总人数则够，若小于则不够。
【详解】
（瓶）
2＋25＝27（名）
29＞27
答：这些水够了。
【重难点】主要考查了乘加的运算的应用以及100以内数的比较大小。
29．明明
【分析】先分别读出聪聪和明明到校的时间，然后和要求到校的时间比较，要是晚于到校时间，则迟到，早于到校时间，则不迟到。
【详解】由分析可得：


8：20早于8：25，8：45晚于8：25，所以是明明迟到了。
【重难点】主要考查了时间的读法，要熟练掌握。
30．22元
【分析】水费按两部分收费，不超过5吨，每吨2元；超过5吨的部分，即9－5＝4（吨），这部分接每吨3元收费。据此列式解答即可。
【详解】5×2＝10（元）
9－5＝4（吨）
4×3＝12（元）
12＋10＝22（元）
答：应该交水费22元。
【重难点】本题的解答关键是知道要交的水费要分为5吨以内和超出5吨这两部分计算。
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