2025人教版高中生物学选择性必修2强化练习题--第3章 第1节 生态系统的结构（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025人教版高中生物学选择性必修2强化练习题--第3章 第1节 生态系统的结构（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 420.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-26 09:10:45 | ||
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文档简介
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2025人教版高中生物学选择性必修2
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
基础过关练
题组一 生态系统及其组成成分
1.(2024陕西西安长安区一中质量检测)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( )
①生活在人大肠内的细菌等生物
②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎链球菌
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.③①④
2.(易错题)(2024天津北辰阶段练习)一个完整生态系统的结构包括( )
A.生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B.生态系统的组成成分、食物链和食物网
C.生物群落和非生物环境
D.群落中生物的垂直结构和水平结构
3.(2024山西怀仁一中月考)下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.食物网中的生物和非生物环境共同构成一个生态系统
B.稻田中放养草鱼,会使该生态系统营养结构更复杂
C.硝化细菌是一种原核生物,在生态系统中属于分解者
D.某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,属于消费者
4.(2024山东菏泽开学考试)下列有关生态系统成分的叙述,不正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,但不是都可以进行光合作用
B.动物都是消费者,其中食草动物属于初级消费者
C.分解者都是异养生物,是物质循环中的关键环节
D.非生物环境包括光、热、水等
5.为合理利用水域资源,某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如表:
进水口浮游藻类数量(年均) 出水口浮游藻类数量(年均) 水库淤泥中真菌、细菌数量
1.93 mg(干重)/L 1.02 mg(干重)/L 1013~1015 个/m2
(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的 ,它在该生态系统中的作用是 。
(2)浮游藻类的同化作用类型是 ,该生态系统中连接生物群落和非生物环境的主要生物是 和 。
(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的 ,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型为 。
(4)该水库对游人开放一段时间后,检测发现水体已被氮、磷污染。为确定污染是否来自游人,应检测 处浮游藻类的种类和数量。
题组二 食物链和食物网
6.(2023河北衡水质检)下列关于营养级的叙述,正确的是( )
A.以捕食关系建立的食物链的第一营养级可以是植物或动物
B.食物网中的各种生物之间均为捕食关系
C.食物链同一环节上不同种生物的总和构成同一营养级
D.食物链上的营养级个数是没有限制的
7.(易错题)(2024湖南常德一中期末)一个池塘中生物之间的捕食关系如图,下列相关叙述错误的是( )
A.轮虫和水蚤之间具有种间竞争和捕食的种间关系
B.“藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼”构成了一条食物链
C.鲶鱼在该生态系统占据第二、三、四、五营养级
D.图中生态系统的结构只缺少非生物的物质和能量
8.(2024天津期末)某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示。下列说法正确的是( )
生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤
消化道内 食物组成 鱼乙、 河虾 水蚤、 小球藻 水蚤、 河虾 小球藻
A.小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者
B.表中生物处于第二营养级的生物只有水蚤
C.鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高
D.河虾与水蚤间的关系是捕食和种间竞争
9.(2024河北邢台阶段练习)某草原生态系统的食物网如图所示,下列分析错误的是( )
A.该食物网由5条食物链组成
B.图中鹰处于第三、四、五、六营养级
C.图中蛙和蜘蛛存在种间竞争和捕食关系
D.若鸟大量死亡,则鹰的数量会大幅下降
10.(2024江西吉安阶段练习)“螳螂捕蝉,黄雀在后”不仅仅是一句谚语,也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述错误的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物构成完整的食物链
B.鹰的迁入增加了相关食物链的长度
C.鹰的迁入可能会使螳螂数量增加
D.鹰迁入后与黄雀之间存在捕食关系
11.为了了解某草原生态系统的食物网组成,生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如表所示(表中“+”表示构成食物关系,第一行表示被捕食者)。表中甲为该草原生态系统的生产者。
甲 乙 丙 丁 戊 己
乙 +
丙 + +
丁 +
戊 + +
己 +
庚 + +
(1)请根据表格相关信息,画出该生态系统的食物网。
(2)该生态系统的食物网包含 条食物链, 所处营养级最高。
(3)据表分析,生态系统中的食物链交错连接形成复杂食物网的原因是 。该食物网中缺少的生物成分是 ,该成分在生态系统中的作用是 。
能力提升练
题组一 生态系统组成成分的判断
1.某同学构建了如下概念图,相关说法错误的是( )
A.若该图表示一个群落,则丁为分解者
B.若甲为生产者,则甲一定是自养型生物
C.若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链
D.若该图表示生态系统的四种组成成分,则应加上由丁指向甲的箭头,并可确定甲是生产者
2.(不定项)(2024山东泰安一中月考)如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释放量的变化,下列说法正确的是( )
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.曲线a、b、c都可以代表细菌的CO2释放量变化
C.曲线b、c代表的生物可以说是生态系统的基石
D.c曲线代表的生物对植物的传粉和种子的传播具有重要作用
题组二 食物链和食物网
3.(2024天津滨海新区阶段练习,)如图是处于平衡状态的淡水生态系统中的食物网,下列说法不正确的是( )
A.此生态系统中共有3条食物链
B.若所有海鸟都迁徙到别处,则短时间内大鱼的数目会增加
C.若此生态系统中水绵大量减少,则会出现水藻大量增加
D.此生态系统中属于第三营养级的动物是小鱼、淡水虾
4.(2024陕西西安月考)处于生态平衡的某海洋生物群落中的主要生物类群及其营养关系如图所示,其中海星主要捕食贻贝,球海胆和贻贝还可以从有机碎屑中获得能量。回答下列问题:
(1)图中共有 条食物链,其中 还可以作为分解者。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”并结合题意判断,该海洋生物群落的球海胆、贻贝和石鳖这三个物种中,个体数量多的是 ,依据是 。
(3)某种捕食者(物种)的消失,会改变群落中被捕食者的比例,这种捕食者为关键捕食者。研究发现,大量捕杀海星后,贻贝很快成为优势种,最终石鳖和球海胆都从该海洋生物群落中消失,据题分析,该生物群落的关键捕食者是 。
(4)调查贻贝的数量采用样方法,推测贻贝的活动特点是 。
答案与分层梯度式解析
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
基础过关练
1.D ②某一池塘中的全部鱼类包括多个物种,但不包括池塘中的所有物种,既不是种群,也不是群落。
概念要点 实例
种群 一定区域、同种生物、所有个体 ③肺炎患者肺部的肺炎链球菌
群落 一定区域、所有生物(所有种群) ①生活在人大肠内的细菌等生物
生态系统 一定区域、所有生物(群落)及其非生物环境 ④一根枯木及枯木上的所有生物
2.B 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网),B正确。
3.B 食物网中的生物仅包括生产者和消费者,不包括分解者,因此食物网中的生物和非生物环境不能构成一个生态系统,A错误。稻田中放养草鱼增加了稻田生态系统中生物的种类,使其营养结构更加复杂,B正确。硝化细菌可进行化能合成作用,将无机物转化为有机物,属于生产者,C错误。某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,属于分解者,D错误。
4.B 生产者就是指自养生物,自养生物可通过光合作用或化能合成作用,将无机物转化为有机物,A正确。动物大多数属于消费者,有些动物如蜣螂、蚯蚓等是分解者,B错误。分解者是营腐生生活的异养生物,是物质循环中的关键环节,是生态系统不可缺少的成分,C正确。
5.答案 (1)生产者 将无机物转化成有机物并储存能量 (2)自养型 浮游藻类 淤泥中的真菌、细菌 (3)分解作用 异养厌氧型 (4)进水口
解析 (1)藻类是能固定太阳能的生产者,处于生态系统中的第一营养级,其作用是将非生物的物质和能量引入生物群落,即将无机物转化成有机物并储存能量。(2)浮游藻类可进行光合作用,其同化作用类型是自养型。生产者将非生物的物质和能量引入生物群落,分解者将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物归还非生物环境,所以,该生态系统中连接生物群落和非生物环境的主要生物是生产者(浮游藻类)和分解者(淤泥中的真菌、细菌)。(3)藻类需要的矿质元素可以来自细菌、真菌等生物的分解作用(实质是呼吸作用)。淤泥中的细菌生活在缺氧环境中,其代谢类型应是异养厌氧型。(4)如果氮、磷污染是游人导致的,则对进水口的浮游藻类的种类和数量影响不大,如果进水口浮游藻类的种类和数量增加,说明污染不来自游人。
6.C 以捕食关系建立的食物链的第一营养级是生产者,动物不能作为食物链的第一营养级,A错误;食物网中,各种生物之间的关系可能是捕食、种间竞争、捕食和种间竞争,B错误;食物链上的营养级一般不超过五个,D错误。
7.D 题图中生物构成的食物网如下所示,共存在6条食物链。
食物链 鲶鱼所处营养级
藻类→鲶鱼 第二营养级
藻类→水蚤→鲶鱼 第三营养级
藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼 第四营养级
藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼,B正确 第四营养级
藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼 第五营养级
藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼 第四营养级,C正确
从食物网中可看到轮虫和水蚤都吃藻类,存在种间竞争关系;而水蚤捕食轮虫,存在捕食关系,A正确。图中生态系统的结构缺少非生物的物质和能量、分解者,D错误。
8.D 题中生物构成5条食物链:
食物链
小球藻在该生态系统中属于生产者,但水蚤属于初级消费者,A错误。水蚤和河虾都可捕食小球藻,都可处于第二营养级(初级消费者),B错误。由表可知,鱼甲不能被其他生物捕食,在该湖泊生态系统中的营养级最高,而鱼乙可被鱼甲捕食,C错误。河虾可捕食水蚤,河虾和水蚤都可捕食小球藻,因此河虾与水蚤间的关系是捕食和种间竞争,D正确。
9.D 题图食物网由下列5条食物链组成,分析可知,A、B正确。
食物链 鹰所处营养级
草→鼠→鹰 第三营养级
草→鼠→蛇→鹰 第四营养级
草→蛾→蛙→蛇→鹰 第五营养级
草→蛾→蜘蛛→蛙→蛇→鹰 第六营养级
草→蛾→蜘蛛→鸟→鹰 第五营养级
蛙捕食蜘蛛,同时蛙与蜘蛛均以蛾为食(种间竞争),C正确。根据食物网可知,若鸟大量死亡,鹰还可以捕食蛇和鼠,因此鹰的数量不会大幅下降,D错误。
10.A “螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物缺乏生产者,不构成完整食物链,A错误。“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,当鹰迁入后,与黄雀之间存在捕食关系,新形成的食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰,鹰的迁入增加了相关食物链的长度,B、D正确。鹰的迁入使黄雀(螳螂的天敌)的数量减少,从而使螳螂的数量增加,C正确。
11.答案 (1) (2)4 庚 (3)多种生物在不同食物链中占有不同营养级 分解者 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(或参与生态系统的物质循环)
解析 (1)据表中捕食关系按照营养级从低到高列出食物链,并最终得出该生态系统的食物网,见答案。(2)根据(1)可知,该生态系统的食物网包含4条食物链,即①甲→乙→丙→己→庚、②甲→丙→己→庚、③甲→丁→戊→庚、④甲→戊→庚,庚所处营养级最高。(3)一种生物可能以多种生物为食,同时又可能被多种生物捕食,即多种生物在不同食物链中占有不同营养级,使得生态系统中的食物链交错连接形成复杂的食物网。该食物网包括生产者和消费者,缺少分解者,分解者营腐生生活,可将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
能力提升练
1.C 结合题图进行选项分析:
概念图 选项分析
表示群落 群落包括一定区域内的所有种群,甲、乙、丙均指向丁,说明丁是分解者,A正确
表示食物网 该食物网中共有4条食物链,即①甲→丁、②甲→乙→丁、③甲→乙→丙→丁、④甲→丙→丁,C错误
表示生态系统 四种组成成分 丁是非生物的物质和能量,该图应加上由丁指向甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,D正确
2.ABC 分析题图曲线:
曲线 a b c
曲线 分析 生物释放CO2,不吸收CO2 CO2释放量随光照强度的变化而变化 CO2释放量为负值且不随光照强度的变化而变化
代表 生物 可能是消费者或分解者,A正确 光能自养型生物 化能自养型生物(能利用CO2合成有机物,且不受光照的影响)
曲线 变化 可代表异养型细菌的CO2释放量变化 可代表光合细菌的CO2释放量变化 可代表硝化细菌的CO2释放量变化,B正确
b、c代表的生物均为生产者,生产者是生态系统的基石,C正确。消费者对植物的传粉和种子的传播具有重要作用,D错误。
3.D 题图所示生态系统中共有3条食物链,分别是①水藻→甲壳类→海鸟(第三营养级)、②水绵→水蚤→小鱼(第三营养级)→大鱼→海鸟、③水绵→水蚤→淡水虾(第三营养级)→大鱼→海鸟,A正确,D错误。若所有海鸟都迁徙到别处,则短期内大鱼因缺少天敌而数目增加,B正确。水绵和水藻是竞争关系,若水绵大量减少,则水藻的空间和资源更加充足,数量大量增加,C正确。
4.答案 (1)9 球海胆和贻贝 (2)贻贝 海星主要捕食贻贝,依据“收割理论”,捕食者往往捕食个体数量多的物种 (3)海星 (4)活动能力弱,活动范围小
解析 (1)题图中的食物链有①硅藻→球海胆→海星,②硅藻→贻贝→海星,③硅藻→石鳖→海星,④褐藻→球海胆→海星,⑤褐藻→贻贝→海星,⑥褐藻→石鳖→海星,⑦翅藻→球海胆→海星,⑧翅藻→贻贝→海星,⑨翅藻→石鳖→海星,共9条食物链。由“球海胆和贻贝还可以从有机碎屑中获得能量”可知,球海胆和贻贝还可以作为分解者。(2)斯坦利的“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。已知海星主要捕食贻贝,则推测该海洋生物群落的球海胆、贻贝和石鳖这三个物种中,贻贝个体数量多。(4)调查植物和活动范围小、活动能力弱的动物的种群数量时,常用样方法。调查贻贝的数量采用样方法,推测贻贝活动能力弱,活动范围小。
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2025人教版高中生物学选择性必修2
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
基础过关练
题组一 生态系统及其组成成分
1.(2024陕西西安长安区一中质量检测)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( )
①生活在人大肠内的细菌等生物
②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎链球菌
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.③①④
2.(易错题)(2024天津北辰阶段练习)一个完整生态系统的结构包括( )
A.生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B.生态系统的组成成分、食物链和食物网
C.生物群落和非生物环境
D.群落中生物的垂直结构和水平结构
3.(2024山西怀仁一中月考)下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.食物网中的生物和非生物环境共同构成一个生态系统
B.稻田中放养草鱼,会使该生态系统营养结构更复杂
C.硝化细菌是一种原核生物,在生态系统中属于分解者
D.某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,属于消费者
4.(2024山东菏泽开学考试)下列有关生态系统成分的叙述,不正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,但不是都可以进行光合作用
B.动物都是消费者,其中食草动物属于初级消费者
C.分解者都是异养生物,是物质循环中的关键环节
D.非生物环境包括光、热、水等
5.为合理利用水域资源,某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如表:
进水口浮游藻类数量(年均) 出水口浮游藻类数量(年均) 水库淤泥中真菌、细菌数量
1.93 mg(干重)/L 1.02 mg(干重)/L 1013~1015 个/m2
(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的 ,它在该生态系统中的作用是 。
(2)浮游藻类的同化作用类型是 ,该生态系统中连接生物群落和非生物环境的主要生物是 和 。
(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的 ,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型为 。
(4)该水库对游人开放一段时间后,检测发现水体已被氮、磷污染。为确定污染是否来自游人,应检测 处浮游藻类的种类和数量。
题组二 食物链和食物网
6.(2023河北衡水质检)下列关于营养级的叙述,正确的是( )
A.以捕食关系建立的食物链的第一营养级可以是植物或动物
B.食物网中的各种生物之间均为捕食关系
C.食物链同一环节上不同种生物的总和构成同一营养级
D.食物链上的营养级个数是没有限制的
7.(易错题)(2024湖南常德一中期末)一个池塘中生物之间的捕食关系如图,下列相关叙述错误的是( )
A.轮虫和水蚤之间具有种间竞争和捕食的种间关系
B.“藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼”构成了一条食物链
C.鲶鱼在该生态系统占据第二、三、四、五营养级
D.图中生态系统的结构只缺少非生物的物质和能量
8.(2024天津期末)某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示。下列说法正确的是( )
生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤
消化道内 食物组成 鱼乙、 河虾 水蚤、 小球藻 水蚤、 河虾 小球藻
A.小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者
B.表中生物处于第二营养级的生物只有水蚤
C.鱼乙在该湖泊生态系统中的营养级最高
D.河虾与水蚤间的关系是捕食和种间竞争
9.(2024河北邢台阶段练习)某草原生态系统的食物网如图所示,下列分析错误的是( )
A.该食物网由5条食物链组成
B.图中鹰处于第三、四、五、六营养级
C.图中蛙和蜘蛛存在种间竞争和捕食关系
D.若鸟大量死亡,则鹰的数量会大幅下降
10.(2024江西吉安阶段练习)“螳螂捕蝉,黄雀在后”不仅仅是一句谚语,也体现了自然界捕食者和被捕食者的关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,会捕食黄雀并栖息于林中。下列相关叙述错误的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物构成完整的食物链
B.鹰的迁入增加了相关食物链的长度
C.鹰的迁入可能会使螳螂数量增加
D.鹰迁入后与黄雀之间存在捕食关系
11.为了了解某草原生态系统的食物网组成,生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如表所示(表中“+”表示构成食物关系,第一行表示被捕食者)。表中甲为该草原生态系统的生产者。
甲 乙 丙 丁 戊 己
乙 +
丙 + +
丁 +
戊 + +
己 +
庚 + +
(1)请根据表格相关信息,画出该生态系统的食物网。
(2)该生态系统的食物网包含 条食物链, 所处营养级最高。
(3)据表分析,生态系统中的食物链交错连接形成复杂食物网的原因是 。该食物网中缺少的生物成分是 ,该成分在生态系统中的作用是 。
能力提升练
题组一 生态系统组成成分的判断
1.某同学构建了如下概念图,相关说法错误的是( )
A.若该图表示一个群落,则丁为分解者
B.若甲为生产者,则甲一定是自养型生物
C.若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链
D.若该图表示生态系统的四种组成成分,则应加上由丁指向甲的箭头,并可确定甲是生产者
2.(不定项)(2024山东泰安一中月考)如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释放量的变化,下列说法正确的是( )
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.曲线a、b、c都可以代表细菌的CO2释放量变化
C.曲线b、c代表的生物可以说是生态系统的基石
D.c曲线代表的生物对植物的传粉和种子的传播具有重要作用
题组二 食物链和食物网
3.(2024天津滨海新区阶段练习,)如图是处于平衡状态的淡水生态系统中的食物网,下列说法不正确的是( )
A.此生态系统中共有3条食物链
B.若所有海鸟都迁徙到别处,则短时间内大鱼的数目会增加
C.若此生态系统中水绵大量减少,则会出现水藻大量增加
D.此生态系统中属于第三营养级的动物是小鱼、淡水虾
4.(2024陕西西安月考)处于生态平衡的某海洋生物群落中的主要生物类群及其营养关系如图所示,其中海星主要捕食贻贝,球海胆和贻贝还可以从有机碎屑中获得能量。回答下列问题:
(1)图中共有 条食物链,其中 还可以作为分解者。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”并结合题意判断,该海洋生物群落的球海胆、贻贝和石鳖这三个物种中,个体数量多的是 ,依据是 。
(3)某种捕食者(物种)的消失,会改变群落中被捕食者的比例,这种捕食者为关键捕食者。研究发现,大量捕杀海星后,贻贝很快成为优势种,最终石鳖和球海胆都从该海洋生物群落中消失,据题分析,该生物群落的关键捕食者是 。
(4)调查贻贝的数量采用样方法,推测贻贝的活动特点是 。
答案与分层梯度式解析
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
基础过关练
1.D ②某一池塘中的全部鱼类包括多个物种,但不包括池塘中的所有物种,既不是种群,也不是群落。
概念要点 实例
种群 一定区域、同种生物、所有个体 ③肺炎患者肺部的肺炎链球菌
群落 一定区域、所有生物(所有种群) ①生活在人大肠内的细菌等生物
生态系统 一定区域、所有生物(群落)及其非生物环境 ④一根枯木及枯木上的所有生物
2.B 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网),B正确。
3.B 食物网中的生物仅包括生产者和消费者,不包括分解者,因此食物网中的生物和非生物环境不能构成一个生态系统,A错误。稻田中放养草鱼增加了稻田生态系统中生物的种类,使其营养结构更加复杂,B正确。硝化细菌可进行化能合成作用,将无机物转化为有机物,属于生产者,C错误。某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,属于分解者,D错误。
4.B 生产者就是指自养生物,自养生物可通过光合作用或化能合成作用,将无机物转化为有机物,A正确。动物大多数属于消费者,有些动物如蜣螂、蚯蚓等是分解者,B错误。分解者是营腐生生活的异养生物,是物质循环中的关键环节,是生态系统不可缺少的成分,C正确。
5.答案 (1)生产者 将无机物转化成有机物并储存能量 (2)自养型 浮游藻类 淤泥中的真菌、细菌 (3)分解作用 异养厌氧型 (4)进水口
解析 (1)藻类是能固定太阳能的生产者,处于生态系统中的第一营养级,其作用是将非生物的物质和能量引入生物群落,即将无机物转化成有机物并储存能量。(2)浮游藻类可进行光合作用,其同化作用类型是自养型。生产者将非生物的物质和能量引入生物群落,分解者将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物归还非生物环境,所以,该生态系统中连接生物群落和非生物环境的主要生物是生产者(浮游藻类)和分解者(淤泥中的真菌、细菌)。(3)藻类需要的矿质元素可以来自细菌、真菌等生物的分解作用(实质是呼吸作用)。淤泥中的细菌生活在缺氧环境中,其代谢类型应是异养厌氧型。(4)如果氮、磷污染是游人导致的,则对进水口的浮游藻类的种类和数量影响不大,如果进水口浮游藻类的种类和数量增加,说明污染不来自游人。
6.C 以捕食关系建立的食物链的第一营养级是生产者,动物不能作为食物链的第一营养级,A错误;食物网中,各种生物之间的关系可能是捕食、种间竞争、捕食和种间竞争,B错误;食物链上的营养级一般不超过五个,D错误。
7.D 题图中生物构成的食物网如下所示,共存在6条食物链。
食物链 鲶鱼所处营养级
藻类→鲶鱼 第二营养级
藻类→水蚤→鲶鱼 第三营养级
藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼 第四营养级
藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼,B正确 第四营养级
藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼 第五营养级
藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼 第四营养级,C正确
从食物网中可看到轮虫和水蚤都吃藻类,存在种间竞争关系;而水蚤捕食轮虫,存在捕食关系,A正确。图中生态系统的结构缺少非生物的物质和能量、分解者,D错误。
8.D 题中生物构成5条食物链:
食物链
小球藻在该生态系统中属于生产者,但水蚤属于初级消费者,A错误。水蚤和河虾都可捕食小球藻,都可处于第二营养级(初级消费者),B错误。由表可知,鱼甲不能被其他生物捕食,在该湖泊生态系统中的营养级最高,而鱼乙可被鱼甲捕食,C错误。河虾可捕食水蚤,河虾和水蚤都可捕食小球藻,因此河虾与水蚤间的关系是捕食和种间竞争,D正确。
9.D 题图食物网由下列5条食物链组成,分析可知,A、B正确。
食物链 鹰所处营养级
草→鼠→鹰 第三营养级
草→鼠→蛇→鹰 第四营养级
草→蛾→蛙→蛇→鹰 第五营养级
草→蛾→蜘蛛→蛙→蛇→鹰 第六营养级
草→蛾→蜘蛛→鸟→鹰 第五营养级
蛙捕食蜘蛛,同时蛙与蜘蛛均以蛾为食(种间竞争),C正确。根据食物网可知,若鸟大量死亡,鹰还可以捕食蛇和鼠,因此鹰的数量不会大幅下降,D错误。
10.A “螳螂捕蝉,黄雀在后”中生物缺乏生产者,不构成完整食物链,A错误。“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,当鹰迁入后,与黄雀之间存在捕食关系,新形成的食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰,鹰的迁入增加了相关食物链的长度,B、D正确。鹰的迁入使黄雀(螳螂的天敌)的数量减少,从而使螳螂的数量增加,C正确。
11.答案 (1) (2)4 庚 (3)多种生物在不同食物链中占有不同营养级 分解者 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(或参与生态系统的物质循环)
解析 (1)据表中捕食关系按照营养级从低到高列出食物链,并最终得出该生态系统的食物网,见答案。(2)根据(1)可知,该生态系统的食物网包含4条食物链,即①甲→乙→丙→己→庚、②甲→丙→己→庚、③甲→丁→戊→庚、④甲→戊→庚,庚所处营养级最高。(3)一种生物可能以多种生物为食,同时又可能被多种生物捕食,即多种生物在不同食物链中占有不同营养级,使得生态系统中的食物链交错连接形成复杂的食物网。该食物网包括生产者和消费者,缺少分解者,分解者营腐生生活,可将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
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1.C 结合题图进行选项分析:
概念图 选项分析
表示群落 群落包括一定区域内的所有种群,甲、乙、丙均指向丁,说明丁是分解者,A正确
表示食物网 该食物网中共有4条食物链,即①甲→丁、②甲→乙→丁、③甲→乙→丙→丁、④甲→丙→丁,C错误
表示生态系统 四种组成成分 丁是非生物的物质和能量,该图应加上由丁指向甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,D正确
2.ABC 分析题图曲线:
曲线 a b c
曲线 分析 生物释放CO2,不吸收CO2 CO2释放量随光照强度的变化而变化 CO2释放量为负值且不随光照强度的变化而变化
代表 生物 可能是消费者或分解者,A正确 光能自养型生物 化能自养型生物(能利用CO2合成有机物,且不受光照的影响)
曲线 变化 可代表异养型细菌的CO2释放量变化 可代表光合细菌的CO2释放量变化 可代表硝化细菌的CO2释放量变化,B正确
b、c代表的生物均为生产者,生产者是生态系统的基石,C正确。消费者对植物的传粉和种子的传播具有重要作用,D错误。
3.D 题图所示生态系统中共有3条食物链,分别是①水藻→甲壳类→海鸟(第三营养级)、②水绵→水蚤→小鱼(第三营养级)→大鱼→海鸟、③水绵→水蚤→淡水虾(第三营养级)→大鱼→海鸟,A正确,D错误。若所有海鸟都迁徙到别处,则短期内大鱼因缺少天敌而数目增加,B正确。水绵和水藻是竞争关系,若水绵大量减少,则水藻的空间和资源更加充足,数量大量增加,C正确。
4.答案 (1)9 球海胆和贻贝 (2)贻贝 海星主要捕食贻贝,依据“收割理论”,捕食者往往捕食个体数量多的物种 (3)海星 (4)活动能力弱,活动范围小
解析 (1)题图中的食物链有①硅藻→球海胆→海星,②硅藻→贻贝→海星,③硅藻→石鳖→海星,④褐藻→球海胆→海星,⑤褐藻→贻贝→海星,⑥褐藻→石鳖→海星,⑦翅藻→球海胆→海星,⑧翅藻→贻贝→海星,⑨翅藻→石鳖→海星,共9条食物链。由“球海胆和贻贝还可以从有机碎屑中获得能量”可知,球海胆和贻贝还可以作为分解者。(2)斯坦利的“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。已知海星主要捕食贻贝,则推测该海洋生物群落的球海胆、贻贝和石鳖这三个物种中,贻贝个体数量多。(4)调查植物和活动范围小、活动能力弱的动物的种群数量时,常用样方法。调查贻贝的数量采用样方法,推测贻贝活动能力弱,活动范围小。
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