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3 去括号与添括号
1. 探究去括号和添括号法则,并且利用去括号和添括号
法则将整式化简.
2. 经过类比带有括号的有理数的运算,发现去括号和添
括号时的符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养观
察、分析、归纳能力.
回忆:第2章我们学过有理数的加法结合律,即有:
a+(b+c)=a+b+c. ①
对于等式① ,我们可以结合下面的实例来理解:
周三下午,校图书馆内起初有a位同学.后来某年级组织
同学阅读,第一批来了b位同学,第二批又来了c位同学,
则图书馆内共有__________位同学.我们还可以这
样理解:后来两批一共来了__________位同学,因而图
书馆内共有____________位同学.由于___________和
____________均表示同一个量,于是,我们便可以得到
等式①.
(a+b+c)
(b+c)
[a+(b+c)]
(a+b+c)
[a+(b+c)]
若图书馆内原有a位同学.后来有些同学因上课要离开,
第一批走了b位同学,第二批又走了c位同学.试用两种
方式写出图书馆内还剩下的同学数,从中你能发现什么
关系?
方式一:a-b-c 方式二:a-(b+c)
我们发现:
a-(b+c)=a-b-c. ②
观察(1)a+(b+c)=a+b+c.
(2)a-(b+c)=a-b-c.
通过两个等式中括号和各项符号的变化,你能得出什么结论?
随着括号的变化,符号有什么变化规律?
去括号前后,括号里的符号有什么变化?
括号前面是 “+”号,把括号和它前面的“+”
号去掉,括号里各项都不改变正负号.
括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号
去掉,括号里各项都改变正负号.
归纳:
【例1】去括号:
(1)a+(b-c); (2)a-(b-c);
(3)a+(-b+c); (4)a-(-b-c).
【解析】(1)a+(b-c)=a+b-c.
(2)a-(b-c)=a-b+c.
(3) a+(-b+c)= a-b+c.
(4)a-(-b-c)=a+b+c.
【例题】
(1)(a-b)+(-c-d)=__________;
(2) (a-b)-(-c-d)=____________;
(3)-(a-b)+ (-c-d)=___________;
(4) -(a-b)- (-c-d)=__________.
a-b-c-d
a-b+c+d
-a+b-c-d
-a+b+c+d
1.填空
【跟踪训练】
2.判断下列去括号是否正确(正确的打“√”,不正确
的打“×”):
(1)-(a-b+c)=-a+b-c
(2)c+2(a-b)=c+2a-b
√
×
【例2】 先去括号,再合并同类项:
(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);
(2) ;
(3)
【解析】(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)
=x+y-z+x-y+z-x+y+z
=x+y+z.
(2)
(3)
【例题】
去括号并合并同类项:
(1)
(2)
【解析】 (1)原式
(2)原式
(3)
(3)原式
【跟踪训练】
对比上面右边的等式两边,仔细观察相对应各项符
号的变化,你能得出什么结论?
=a+b+c
=a-b-c
a+(b+c)
a-(b+c)
我们知道:
那么:
=a+(b+c)
=a-(b+c)
a+b+c
a-b-c
正负号均发生了变化
正负号均没有变化
添括号法则:
所添括号前面是“+”号,括到括号里的各项都
不改变正负号;
所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都
改变正负号.
【例3】计算:
(1)214a+47a+53a;
(2)214a-39a-61a.
【解析】(1)214a+47a+53a
=214a+(47a+53a)
=214a+100a
=314a.
(2)214a-39a-61a
=214a-(39a+61a)
=214a-100a
=114a.
【例题】
【例4】化简求值:
,其中x=1,y=-1.
注意
添括号与去括号的过程正好相反,添括号是否正确,不妨用去括号检验一下.
当x=1,y=-1时,
原式=
【解析】
=-14.
1.用简便方法计算:
117x+138x-38x
125x-64x-36x
136x-87x+57x
=117x+(138x-38x)=117x+100x=217x;
=125x-(64x+36x)=125x-100x=25x;
=136x-(87x-57x)=136x-30x=106x.
【跟踪训练】
2.给下列多项式添括号,使它们的最高次项系数为正数
如:
(1)
(2)
(3)
【解析】选D.根据乘法的分配律,括号里的各项应
都与-2相乘,并且还要注意符号问题.
1.(嘉兴·中考)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【解析】选D.可采用整体代入的方法.5-a+3b
=5-(a-3b)=5-(-3)=8.
2.(金华·中考)如果a-3b=-3,那么代数式5-a+3b的值是( )
A.0 B.2 C.5 D.8
【解析】选A.已知和求加数,只需用和去减加数.
-( )=3x2+4x-1-3x2-9x
=-5x-1.
3.(太原·中考)已知一个代数式与 的和等
于 ,则这个代数式是( ).
A.-5x-1 B.5x+1 C.-13x-1 D.13x+1
【解析】 mn2-(n-1)=mn×n-n+1=n-n+1=1.
答案:1
4.若m、n互为倒数,则mn2-(n-1)的值为 .
5.a是绝对值等于2的负数,b是最小的正整数,c的倒数
的相反数是-2.求代数式4a2b3-[2abc+(5a2b3-7abc)
-a2b3]的值.
【解析】a是绝对值等于2的负数,则a=-2;b是最小
的正整数,则b=1;c的倒数的相反数-2,则c= ,
所以4a2b3-[2abc+(5a2b3-7abc)-a2b3]
=4a2b3-(2abc+5a2b3-7abc-a2b3)
=4a2b3-2abc-5a2b3+7abc+a2b3
=5abc.
当a=-2,b=1,c= 时,原式=5abc=5×(-2)×1×
=-5.
6.化简求值:
,其中a=1,b=-2.
【解析】
【解析】
7. 求下列代数式的值.
括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括
号里各项都不改变正负号;括号前面是“-”号,把括号和它
前面的“-”号去掉,括号里各项都改变正负号.
去括号法则:
添括号法则:
所添括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不改变
正负号;所添括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改
变正负号.
挫折像一把火,既可以把你的意志烧得更坚,也可以把你的意志烧成粉末.