Unit 6 第9课时 Review & Self-assessment
【学习目标】
1.能正确拼读并运用本课时的重点单词、重点短语和重点句型。
2.能通过阅读文章获取关键信息。
3.通过小组活动,能了解中国传统节日的庆祝方式,提高鉴别中外文化异同的能力,增强对民族文化的自豪感。
4.通过写作活动能增加对中国传统节日的了解。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. n.二月
2. n.三月
3. n.共和国
4. n.星期日
5. n.糕饼;蛋糕
6. n.日历
7. adj.精彩的;绝妙的
8. n.十二月
9. n.午夜
10. n.钟(声);铃(声)
11. v.(使)发出钟声 n. 钟声;指环
12. v.说;指示
13. n.运气;好运
14. n.想法;主意
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1. 中华人民共和国
2. 农历一月十五日
3. 重阳节
4. 参加
5. 不同的庆祝活动
6. 在午夜
7. 即将到来的新年
三、情境创生:假如你是陈洁,你正和在英国留学的朋友聊天。
1.当你想问你朋友这几天在干什么的时候,你可以这样问:
_____________________________________________________________________
2.当你的朋友回答这几天在庆祝春节时,你想问人们在英国是怎样庆祝的,你可以这样问:
_____________________________________________________________________
3.当你想问在英国庆祝春节有怎样的感受时,你可以这样问:
_____________________________________________________________________
·学法指导·
完成该部分前,请预习本课时内容。完成后同学之间核对答案。
【答案】
一、
1.February 2.March 3.republic 4.Sunday
5.cake 6.calendar 7.wonderful 8.December
9.midnight 10.bell 11.ring 12.say
13.luck 14.idea
二、
1.the People’s Republic of China
2.lunar January 15th
3.Double Ninth Festival
4.take part in
5.different celebrations
6.at midnight
7.the coming new year
三、
1.What are you doing these days
2.How do people celebrate the Spring Festival in the UK
3.How do you feel about celebrating the Spring Festival in the UK
【合作探究】
任务驱动一词块训练
1.观察Review中Activity 2的三张图片,完成下面的连线题。
2.完成Review中Activity 2的练习,并积极参与朗读活动。
任务驱动二写作活动
阅读课本Review中Activity 4的短文,然后写一篇文章,与同伴分享庆祝春节的活动。
参考结构:
参考句型:
My favorite festival is...
On this day, people dance/sing/send each other wishes/...
During this festival, we have a big dinner/spend time with family/watch fireworks/...
...is a popular activity/common tradition.
·学习指导·
完成写作初稿后,可以与同学交换作文进行互评,互评时可参考老师提供的评审标准,如内容的相关性、语法的正确性、词汇的多样性等。
【答案】
任务驱动
1.
【知识超市】
October 1st is the National Day of the People’s Republic of China. 十月一日是中华人民共和国的国庆节。
用法总结 英语中一月至十二月的名词分别是January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December。
知识拓展 英语中表示月份的名词的用法:
1.表示月份的名词的第一个字母要大写。
2.表示“在某月”前面要加介词in,并且in和月份的名词中间不加任何冠词。例如:
在二月 in February;在十月in October;在十二月in December
素养训练 根据句意及汉语提示填写单词。
1. (二月) is the second month of a year.
2.The new term usually begins in (九月) in China.
3. (十月)1st is the National Day in China.
【答案】
1.February 2.September 3.October
At midnight, the bells of Puerta del Sol ring together twelve times and people eat twelve grapes and then say “happy new year” to each other. 在午夜时刻,太阳门的钟声响了十二次,人们吃十二个葡萄,接着互相说“新年快乐”。
用法总结 say的用法
say为动词,意为“说,指示”,强调说话、指示的内容。例如:
Jimmy says he is happy today. Jimmy说他今天很高兴。
What did he say at the meeting 他在会上说了什么
知识拓展 say、 talk与tell的用法区别
1.say 强调说话内容,一般用作及物动词。表示“对某人说”,可用 say to sb.。例如:
What did you say to him 你对他说了些什么
He says he wants to go home now. 他说他现在想回家。
2.talk 强调双方“交谈”,一般用作不及物动词。表示“同某人谈论(某事)”,可用 talk to/with sb.;表示“谈论某事”,可用 talk about sth.。例如:
He is talking to/with a friend. 他在同一位朋友谈话。
What are they talking about 他们在谈论什么
3.tell 表示“告诉”,可接双宾语,tell sb. sth.=tell sth. to sb.。例如:
I told him my name. 我把名字告诉了他。
He told his parents the good news./He told the good news to his parents. 他把这个好消息告诉了他父母。
素养训练 用say、 tell或talk的适当形式完成句子。
1.Look! Li Lei’s mother is with our English teacher.
2.There is a card on the table, and it , “Happy birthday!”
3.My father often me a story before I go to bed.
【答案】
1.talking 2.says 3.tells