11 蟋蟀的住宅 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
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11 蟋蟀的住宅
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
走近作者
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日-1915年10月11日)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为"昆虫世界的荷马”，被世人誉为"科学界的诗人""昆虫界的维吉尔”，因贫病交加于92岁逝世。
也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
交流一下你搜集到的关于蟋蟀的资料。
蟋蟀
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资料链接
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。
2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。
3、观看视频，想一想蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因
初读课文
zhái
住宅 隐蔽 毫米 慎重 住址 优良
挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
jué
sōu
qīng
zhòu
zhì
pāo
朝代、朝鲜
cháo
朝
朝阳
zhāo
铺路、铺开
pū
铺
店铺、铺子
pù
学写生字
一竖
住宅
老宅
临时
来领
慎重
谨慎
选择
选举
选择
择优
地址
住址
优良
良好
洞穴
穴位
大厅
客厅
卧室
主卧
专一
专用
门卫
卫生
比较
较多
山口向左
情景导入
听声音猜动物
你知道蟋蟀不但歌声动听，还有一样东西也特别出名吗？
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课文导入
再读课文，想一想：课文主要讲了什么内容？
自由朗读课文，把课文读正确、流利。
说说课文主要内容。
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感知课文
整体感知
课文主要内容
总体概括蟋蟀出名的原因。
蟋蟀住宅的特点。
蟋蟀的住宅是怎样建成的。
第一部分（1）
第二部分（2-6）
第三部分（7-9）
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
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感知课文
同桌小声讨论一下：这篇课文主要围绕哪句话来写的？
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
不光……还……
递进关系
强调后者
介绍蟋蟀的住宅
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感知课文
朗读课文第1自然段，说说蟋蟀出名的原因是什么？
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
开篇点题
引出下文
语言很有趣味性，能调动读者的兴趣。
唱歌
住宅
拟人
走进文本
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默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？
选址
01
02
03
外部特点
内部特点
第二部分
住宅特点
0
感知课文
别的昆虫如何藏身，蟋蟀如何藏身，从中你看出了什么？
对比
用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。
不肯随遇而安
能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。
对自己的住宅要求严格
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住宅特点
从哪儿看出来蟋蟀不肯随遇而安？
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~
1
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2
慎重选址
不利用现成的洞穴，自己挖掘。
排水优良
阳光充足
1
2
0
感知课文
自由读3-4自然段，说说你知道了什么？
设问句
~~~~~~~~~~~
为什么人们感到惊奇？
这句话在文中有什么作用？
过渡句：承上启下
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组内交流讨论：蟋蟀建的住宅是什么样的呢？有什么特点？
住宅特点
找到相关段落读给同桌听
边读边想象蟋蟀住宅的样子
在头脑中形成画面
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让我们留心参观一下蟋蟀的住宅的外部。
住宅特点
门
平台
向阳
隐蔽
排水优良
休闲娱乐的功能
拟人
顺着山势
大小适宜
有门
平台平坦
作用：既生动贴切地描绘了蟋蟀的形象，又能让读者体会到作者对蟋蟀的喜爱。
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
对比品味，体会表达的准确，感受观察的细致。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。
细读感悟
这样准确的表达和作者的观察有什么关系？
洞穴极小
不易观察
2-3厘米
从这个“半”字中，你还体会到什么？你仿佛看到作者是怎样观察的？
正是由于作者细致的、长时间的观察，才能把住宅的特点写得这样准确清楚。
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如果你是一只蟋蟀，你会唱些什么呢？
在明媚的月光下，在夜深人静的时候，蟋蟀弹琴歌唱时，会唱些什么呢？
我爱我的小房子，我的房子最舒适！
住宅特点
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用合适的词语概括蟋蟀住宅的外部特点。
住宅特点
外部
特点
向阳
隐蔽
排水优良
有门
平台平坦
慎重选择住址
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢？找出蟋蟀洞内特点的词语，并画出来。
蟋蟀在里面一定过着舒适安逸的生活。
住宅特点
住宅内部特点
带着赞叹之情朗读这句话
为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
住宅
工具
精巧、实用
简单、柔弱
明显差距
蟋蟀能建造出这样的住宅简直就是一个奇迹。
住宅特点
因为蟋蟀的住宅舒适、安全、外部和内部都十分讲究，修建的工具简单、柔弱，耗时非常长。
默读第三部分思考：课文从几个方面讲蟋蟀住宅修建过程？
动工时间
01
02
03
怎样挖掘
不断修整
第三部分
修建住宅
哪句话既体现出作者长时间观察蟋蟀呢？
修建住宅
长时间观察
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
从秋到冬，持续不断。
持续时间长
蟋蟀很有耐心，很能吃苦。
默读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎样挖掘的？找出动作词及挖掘的工具。
说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦
反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。
脚的特点
模仿一下蟋蟀的动作 你体会到了什么？
观察细致
修建住宅
作者还观察到什么？
~~~~~~~~~~
~~~~~
说明蟋蟀工作时间很长，表现了蟋蟀的坚持不懈、不辞辛劳。说明作者非常热爱。研究昆虫。
认真工作、吃苦耐劳。
蟋蟀的住宅建造好了，它好像并没有满足，它又做了什么？你体会到了什么？
余下的是长时间的整修
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔
小蟋蟀真是尽善尽美！
小蟋蟀都懂得坚持不懈。
脚的特点
在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不得不赞叹：
这真是一只（ ）的小蟋蟀呀！
感悟提升
工作认真
吃苦耐劳
坚持不懈
尽善尽美
不随遇而安
作者并没有蟋蟀盖房子的体验，为什么能写得这样形象、具体、逼真呢？
长期观察
有序传神
观察细致
抓住特点
感悟提升
0
学完这篇课文，你有什么感受？
1
3
2
要学习蟋蟀坚持不懈的精神。
要细心观察、连续观察。
知道了蟋蟀住宅的秘密。
感悟提升
全班齐读，读出自己的赞叹。
无与伦比的观察家——法布尔！
注意日记的格式
都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。
把课文和阅读链接中的文章对比一下，说说它们的异同之处吧！
《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期观察的结果整理成一篇文章。
不同：
相同：
对比阅读
把阅读链接中的《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料中的观察记录做比较，区分观察记录和观察日记的联系与不同吧！
体裁 形式 内容
观察日记 日记 翔实：观察对象的变化、观察方法、观察过程、心情、感受等。
观察记录 图文结合、表格等 简洁：一两句话，客观清晰记录观察对象的变化。
对比阅读
（ ）的住宅
（ ）地选择
（ ）地摆动
（ ）的工具
（ ）的本领
（ ）地铺开
在括号里填上合适的词语
课后练习
慎重
舒服
倾斜
柔弱
轻微
挖掘
我会填写关联词语
1.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不光
还
如果
就
　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
读句子回答问题
“简单的工具”指的是 、 、
。
前足
后足
大颚