【学习任务单】3.3 水资源 导学案（含答案） 2024-2025学年地理人教版八年级上册

第三节　水资源
【学习目标】
1.知道我国在水资源开发利用过程中存在的问题，并提出解决措施。
2.认识珍惜水资源的重要性，树立保护环境的意识，并从自己的实际生活出发，节约用水。
◎重点：知道我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
◎素养目标：有意识地保护我们生存的环境，保护有限的水资源。
【预习导学】
重点梳理
知识点一：时空分布不均
1.通常把地球上的______________资源称为水资源。
2.从空间分布看，我国水资源南______________北______________。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的______________，北方不足______________。北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，更加剧了缺水的状况，特别是______________和西北地区，缺水最为严重。
3.从时间分配看，______________季我国大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源较为丰富，但容易造成______________灾害；______________季降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，水资源相对不足。
4.我国水资源时空分布不均，给社会经济发展带来了很大影响。南北方农业土地利用方式差异明显，南方以______________为主，北方以______________为主。我国降水和径流的季节、______________变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。在______________地区，水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。
知识点二：合理利用与保护水资源
1.针对我国水资源时空分布特点，对水资源的利用必须依赖水利工程建设。解决水资源季节变化大的措施之一是______________，解决水资源地区分布不均的有效办法之一是______________。
2.读课本P78图3.16思考并分析：
（1）南水北调工程就是把______________流域丰富的水资源调到缺水严重的______________、______________地区。
（2）南水北调工程分为______________、中、______________三条调水线路，其中利用京杭运河的线路是______________线。
3.读课本P79图3.19，思考并分析：
“材”指______________，造成这种情况的原因是______________。漫画反映了水资源在利用中的______________问题。
4.（1）造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是______________；二是严重的______________。所以，______________和保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
（2）具体的节水措施：应该从______________节水、工业节水、______________节水三方面做起。
（3）《中华人民共和国水法》中明确提出建设______________社会，要求在生产和生活中节约用水，防治水污染。
【参考答案】知识点一　时空分布不均
1.淡水
2.丰　缺　80%以上　20%　华北
3.夏秋　洪涝　冬春
4.水田　旱地　年际　西北干旱
知识点二　合理利用与保护水资源
1.兴建水库　跨流域调水
2.(1)长江　西北　华北
(2)东　西　东
3.水资源　工农业生产和城市生活过程中污水未经处理任意排放　污染
4.(1)水资源利用率低，浪费惊人　水污染　节约用水
(2)农业　家庭
(3)节水型
【合作探究】
1.你问我答：通过对本课的学习，完成下面表格。
我国水资源的问题 措施
总量丰富，人均水资源量不足
浪费、污染现象严重
空间分布不均
时间分配不均
2.素养展示——游戏：学生分别扮演种粮大户、造纸厂厂长和家庭小主人，分别从农业、工业和生活的角度提出解决水资源污染、浪费、利用率低等问题的办法。
3.每个人是家庭中的一员，也是国家中的一员，更是地球上的一员。以小组为单位，先小组讨论，再派代表向全班同学介绍你们如何向全球进行节约用水和保护水资源的宣传。
【参考答案】1.寻找淡水，控制人口　节约、保护水资源　跨流域调水　兴修水库
2.种粮大户：农业中，落实喷灌、滴灌、地膜覆盖，种植耐旱作物，少用农药、化肥，种植绿色有机农作物，减少污染。
造纸厂厂长：工业中，提高水的利用率，进行水的重复和循环使用，污水达标排放。
家庭小主人：生活中，一水多用，选用节水器具，少用洗涤剂和清洁剂等。
3.答案略。