【学习任务单】2.1 中国的地形 2课时 2024-2025学年地理湘教版八年级上册(含答案)

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名称 【学习任务单】2.1 中国的地形 2课时 2024-2025学年地理湘教版八年级上册(含答案)
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文件大小 28.1KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2024-12-27 05:51:15

文档简介

第一节 中国的地形
第1课时
学习目标
1.知道我国主要的山脉及其走向。
2.举例说明不同地形对人们生产、生活的影响。
3.重点:掌握我国四大高原、四大盆地、三大平原的地理位置和特点,总结我国地形的特点。
4.素养目标:增强对我国“基本地形国情”的好奇心,提高学习地形的兴趣和对我国不同地形的审美情趣,增强热爱祖国的情感。
【预习导学】
知识点一:山脉纵横交织
1.主要山脉
(1)东西走向
北列:天山—_______。中列:_______—秦岭。南列:_______。
(2)东北—西南走向
西列:_______—太行山—_______—雪峰山。中列:长白山—_______。东列:_______,它的主峰是_______。
(3)南北走向
北列:_______—六盘山。南列:_______。
(4)西北—东南走向
北列:_______、小兴安岭。中列:_______。南列:巴颜喀拉山。
(5)弧形山脉:_______,主峰是_______,海拔_______米。
2.五岳:东岳_______、西岳_______、南岳_______、北岳_______、中岳_______。
知识点二:地形复杂多样
1.我国的四大高原是_______、_______、_______、_______。其中千沟万壑、支离破碎的是_______,地势平坦、一望无际的是_______,地面崎岖、峰岭众多的是_______,雪山连绵、冰川广布的是_______。
2.我国的四大盆地是_______、_______、_______、_______。柴达木盆地有“_______盆”之称,石油、有色金属矿、盐矿资源丰富。四川盆地也称“ _______盆地”或“_______盆地”,是湿润的外流盆地,多低山、丘陵,其西部有著名的成都平原。
3.我国的三大平原是_______、_______、_______。
4._______、_______ 连同比较崎岖的_______合称为山区,我国山区面积约占全国总面积的_______。
5.山区常见的自然灾害有山洪、_______、_______、_______等。在山区开发利用过程中,要重视_______和_______,把经济活动强度控制在合理范围之内,预防和控制自然灾害的发生。
参考答案
知识点一
1.(1)阴山 昆仑山 南岭
(2)大兴安岭 巫山 武夷山 台湾山脉 玉山
(3)贺兰山 横断山脉
(4)阿尔泰山 祁连山
(5)喜马拉雅山脉 珠穆朗玛峰 8848.86
2.泰山 华山 衡山 恒山 嵩山
知识点二
1.云贵高原 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 黄土高原 内蒙古高原 云贵高原 青藏高原
2.柴达木盆地 四川盆地 准噶尔盆地 塔里木盆地 聚宝 紫色 红色
3.东北平原 华北平原 长江中下游平原
4.山地 丘陵 高原 2/3
5.崩塌 滑坡 泥石流 环境保护 生态建设
【合作探究】
1.你画我认:教师出示一幅空白中国地图,将全班分成6个小组,两组为一对,一小组在地图上画出我国主要的山脉,并用不同颜色的彩笔,分别将近似东西走向和南北走向的山脉连接起来,另一小组辨认画出的山脉和被这些山脉分割的高原、盆地、平原。结束后,再互换角色,继续游戏。
2.你问我答——结合教材“中国地形分布”图填表:
山脉 两侧的地形区
西侧 东侧
横断山脉 云贵高原
巫山 四川盆地
太行山脉 黄土高原
大兴安岭 内蒙古高原
山脉 两侧的地形区
北侧 南侧
天山山脉 塔里木盆地
昆仑山脉 塔里木盆地
3.将全班学生分成A、B两大组,每个大组分成若干个四人小组,并展开讨论。A组讨论山区发展经济的有利条件,B组讨论山区发展经济的不利条件。A、B两组讨论后,推荐代表进行全班发言。
4.实践探究:你居住的省级行政区域以什么地形为主 对人们生产、生活等方面有哪些有利或不利的影响
参考答案
2.青藏高原 长江中下游平原 华北平原 东北平原
准噶尔盆地 青藏高原
3.提示:有利条件是可以发展旅游业、林业、牧业、采矿业等。
不利条件是地面崎岖,交通不便,基础设施建设难度较大,成本较高。
4.略。第一节 中国的地形
第2课时
学习目标
1.能运用地形图,归纳我国地势的基本特征。
2.了解我国各级阶梯的主要特征,能识记各级阶梯分界线的名称。
3.重点:知道地势对我国气候和河流的影响。
4.素养目标:了解我国国情,树立科学的人地观。
【预习导学】
知识点:地势西高东低
1.三级阶梯
(1)第一级阶梯:位于我国西南部,平均海拔在_______米以上,主要地形区是_______高原,该高原号称“_______”。
(2)第二级阶梯:平均海拔_______米,地形以 _______、_______ 为主。
(3)第三级阶梯:第二级阶梯以东的地区,平均海拔在_______米以下,地形以_______、_______为主。
2.阶梯界线
(1)第一、二级阶梯界线:_______山脉— _______山脉— _______山脉。
(2)第二、三级阶梯界线:_______ — _______—巫山— _______。
3.地势总体特征:_______。
4.我国地势特点的优越性
(1)有利于_______,形成降水。
(2)使我国许多大河滚滚东流,有利于沟通_______,加强沿海与内地的联系。
(3)阶梯交界处水流落差_______,水流_______,蕴藏着丰富的_______资源。
参考答案
知识点
1.(1)4000 青藏 世界屋脊
(2)1000~2000 高原 盆地
(3)500 平原 丘陵
2.(1)昆仑 祁连 横断
(2)大兴安岭 太行山 雪峰山
3.西高东低,呈阶梯状分布
4.(1)海洋湿润气流深入内地
(2)东西交通
(3)大 急 水能
【合作探究】
1.填表:将我国四大高原、四大盆地、三大平原填入下表。
地势阶梯 主要地形区名称
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
2.你指我认:教师用多媒体出示一幅空白的中国地势三级阶梯分布示意图,全班同学两两组合,一名同学指出我国地势三级阶梯分界线上的主要山脉,一名同学说出山脉的名称,熟悉后再交换角色。学生还可以指认我国的主要地形区、主要行政区等。
3.将全班分成A、B、C、D四个大组,分组讨论我国地势特征对我国的影响。A组讨论地势对气候的影响,B组讨论地势对河流的影响,C组讨论地势对交通的影响,D组讨论地势对经济的影响。各小组讨论后选出代表发言,阐述本小组观点。
4.思考:如果地势东高西低,会给我国的气候、河流及农业生产带来什么影响
5.议一议,如何助力我国中西部山区的人民巩固和拓展脱贫攻坚成果并最终实现共同富裕
参考答案
1.青藏高原、柴达木盆地 塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原 东北平原、华北平原、长江中下游平原
2.答案略。
3.①地势对气候的影响:我国地势西高东低,向海洋倾斜,有利于海洋上的湿润气流(夏季风)深入内陆,为我国广大地区带来大量的降水,有利于我国东部广大地区发展农业生产。
②地势对河流的影响:我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东流,同时在各阶梯的交界处河流产生巨大的落差,水能资源十分丰富。
③地势对交通的影响:一方面,向东流淌的大河沟通了我国东西部的交通;另一方面,阶梯交界处的高大山脉成为我国东西部交通上的巨大障碍。
④地势对经济的影响:东流的大河方便了沿海和内陆的经济联系,有利于促进沿海地区经济的发展和西部地区经济的大开发。
4.我国的河流会自东向西流,降水会大大减少,我国大部分地区会是温带大陆性气候,河流水量减少,对农业生产不利。
5.①可以把这些山区的部分人口迁移到东部平原地区。因为和东部的平原相比,中西部山区在发展经济方面有许多劣势,如地形崎岖,交通不便,容易发生自然灾害,植被遭到破坏后,水土流失严重,地形坡度大,不利于发展种植业。可以充分利用山区的有利条件来发展经济。山区虽然地形崎岖,但是森林、矿产、旅游、水能资源丰富。②可以在进行山区基础设施建设的同时,大力发展当地的林业、牧业、旅游业、采矿业,巩固和拓展脱贫攻坚成果。
这两种方法都可以,但要具体情况具体分析。