【学习任务单】Unit 1 Lesson 2 Let me show you around （含答案） 2024-2025学年英语冀教版七年级上册

Unit 1 Lesson 2 Let me show you around!
【学习目标】
1.能够用英语介绍自己学校的不同区域和设施。
2.通过介绍学校,增强对学校的归属感和自豪感。
【自主预习】
一、生词速查。
1. pron.每人;人人
2. adv.四周;大约 prep.围绕;到处
3. n.建筑;建筑物
4. v.借;借用　
5. n.(=laboratory) 实验室
二、短语速记。
1. 欢迎来到……
2. 带……四处逛逛
3. 做运动
4. 在……前面
5. 看
6. 看起来像
7. 转身
三、若有所思。
1.你最喜欢学校里的哪个建筑 请简单描述一下它。
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2.你在空闲时间喜欢待在学校的什么地方 为什么
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【答案】
一、
1.everyone　2.around　3.building　4.borrow　5.lab
二、
1.welcome to...　2.show... around　3.play sports
4.in front of　5.look at　6.look like　7.turn around
三、
1.The school library. It's a tall building with five storeys.
2.In my spare/free time, I like to stay on the playground, because I like playing sports there.
【合作探究】
任务驱动一听力训练
·学法指导·
听听力之前,完成两个任务:1.记忆词汇playground、lab、library、classroom; 2.复习this和that的用法。
1.复习this和that的用法。
　　 意为“这个”,表近指,常和here连用; 意为“那个”,表远指,常和there连用。两者可以用来介绍人,也可以用来介绍物。因为这两个词都表示单数含义,所以在一般现在时中,其后都跟be动词 。
2.看图写词。
　 　　　　　
　 　　　
3.阅读课文2,完成下列任务。
(1)根据文章内容将下列图片排序。
A　　B
C　　D
正确顺序:
(2)根据文章内容补全句子。
We there. We here.
We here. We in it.
4.小游戏:我来当导游。
小组内成员轮流当导游,导游拿着事先准备好的学校地图,用句型“This is the/our.../That is the/our...”向其他同学介绍学校的建筑物和设施。也可以让其他同学询问“Where can we play sports/... ”。导游回答“You can play sports in the playground/...”(指着地图)。
任务驱动二校园开放日
　　亲爱的同学们,今天是学校一年一度的开放日。这是一个向家长、社区和其他学校展示我们学校风采和特色的重要日子。开放日当天会有许多访客来到我们的校园,他们渴望了解我们的学校。作为学校的主人,我们有责任和义务确保开放日的顺利进行,并向访客们展现出我们学校积极向上、充满活力的一面。
1.带家长参观你们学校。
　　向家长介绍你们学校的整体情况。
(1)你可以这样开头:
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　　向家长介绍图书馆。
(2)你可以这样和他们说:
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　　向家长介绍操场。
(3)你可以这样和他们说:
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　　向家长介绍实验室。
(4)你可以这样和他们说:
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　　向家长介绍教室。
(5)你可以这样和他们说:
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2.请写一篇发言稿,在学校礼堂发言,介绍你们的学校。
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学习评价
项目组句型 (40分)声音 (30分)参与度 (30分)总分评价
1
2
3
4
5
【答案】
任务驱动一
1.this　that　is
2.library　lab　playground　classroom
3.(1)BDAC
(2)read and borrow books　play sports　have our science lessons　have classes
任务驱动二
1.(1)This is our school. It is very beautiful.
(2)Our library is big and new. We often read and borrow books here.
(3)Look at the playground. We can do different sports in it.
(4)That is our school lab. We have science lessons there.
(5)There are 26 classrooms in our school. We have classes in them.
2.　　Hello,everyone. Welcome to our beautiful school on the school open day. I am happy to be here to introduce our school to you. First, look at the classroom building. We have lessons here on school days. Then, look at the library, a place full of knowledge. We can read and borrow books here. Next, this is the playground. We have fun and play sports here. I hope you will enjoy the tour and learn more about our school. Thank you.
【知识超市】
Welcome to our beautiful school. 欢迎来到我们美丽的学校。
用法总结　welcome to后面直接加地点,表示“欢迎来到……”,welcome后面也可以直接加某人,意为“欢迎某人”。例如:
They are at the door to welcome us. 他们在门口迎接我们。
知识拓展　welcome还可作形容词,常用搭配“be welcome to do”,意为“欢迎……”。
素养训练　根据汉语意思完成句子。
1.李明,欢迎来到我们的城市。
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2.欢迎乘坐我们的航班。
to take our flight.
【答案】
1.Welcome to our city, Li Ming.
2.You are welcome
Now, let me show you around. 现在,让我带你们参观一下。
用法总结　let sb. do sth.意为“让某人做某事”。其中sb.为代词时,应该用其宾格形式。
人称主格宾格
第一人称 I (我) me (我)
we (我们) us (我们)
第二人称you (你;你们)you (你;你们)
第三人称 he (他) him (他)
she (她) her (她)
it (它) it (它)
they (他们;她们;它们) them (他们;她们;它们)
素养训练　用括号内所给词的正确形式填空。
1.Let me (help) you.
2.Let (he) clean the windows.
【答案】
1.help　2.him