Unit 1 Lesson 5 I like my school!
PBL主题:用脚步丈量校园
【任务背景】
相传你校鸟语花香,书声琅琅,引得众多学子无限向往。小恐龙Danny听闻决定一探究竟。请你当一日小导游,带领Danny用脚步丈量校园!
活动一学校知多少
【学习小助手】
若想当好一名合格的导游,首先自己要对这个地方有足够的了解。先罗列出关于学校你了解的和不了解的地方吧!
KnowsUnknows
Places
Subjects
活动二“弱水三千,只取一瓢”
向Danny介绍在校园里你最喜欢的地方、学科等,记得告诉他原因哦!
Who/WhatWhy
Place
Teacher
Friend
Subject
Hello, my name is . I like at my school. I like to there. is/are my best friend(s). We often . My favourite subject is . Mrs Li is my teacher. She is very . I like my new school.
活动三画廊漫步
你是否享受过在画廊里悠闲地行走,欣赏每一幅画作,并对画作进行欣赏评价,从中汲取营养进行自我提升 让我们带着评分细则表,走出去看看其他同学们的作品。
设计一张关于你喜欢的地方、朋友、老师或者学科的海报,并将其张贴在墙上。
评价表
姓名: 总得分:
分类评价标准分值(20分)
主题要求布局合理,主题突出
图片要求图片形象
正确性概念和关系正确,逻辑清晰
完整性介绍完整无缺失
美观性颜色和谐,线条流畅
最后,在你的介绍下,Danny忍不住吟诗一首:“盛誉遥惊四海骇,慕名学子五洲来。学风玉律无形树,校纪金科有影台。万卷园丁书满腹,千盘桃李志夺魁。科研春色难关住,一地芳菲汗水栽。”在这样的校园,你一定能在知识的海洋快乐遨游!