1.1 种子里孕育着新生命 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.1 种子里孕育着新生命 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 452.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-05 15:43:57 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（教科版） 1.种子里孕育着新生命（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 绿色开花植物几乎都是从____________开始新生命的。
知识点2 植物的种子多种多样，不同植物的种子____________、大小、形状等 各不相同。
知识点3 种子都有种皮和胚，胚包括胚根、胚轴胚芽和子叶，有些植物种子中有胚乳。胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育来的，____________会发育成植物的根，____________会发育成植物的茎和叶，子叶和胚乳能为种子萌发提供营养。
知识对点练习
1.水稻和小麦都是人们常吃的粮食，它们都是从（ ）开始新生命的。[考查知识点1]
A.叶 B.根 C.种子
2.观察不同植物种子后发现，虽然种子的外部形态是不同的，但是它们的（ ）基本相同。[考查知识点2]
A.内部结构 B.形状 C.大小
3.俗称“豆瓣”是指大豆的（ ）。 [考查知识点3]
A.胚芽 B.胚 C.子叶
④胚由胚芽、胚根和（ ）组成。[考查知识点3]
A.种皮 B.子叶 C.种脐
5.豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是（ ）。 [考查知识点3]
A.子叶 B.胚 C.胚芽
6.“一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿”形容的是玉米种子。下列关于玉米种子的说法中不正确的是（ ）。 [考查知识点3]
A.是植物新生命的开始
B.由种皮和胚组成
C.黄色椭圆形的
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）水稻在播种前要对种子进行“催芽”。乐乐观察到水稻种子上有“小白点”冒出，这个“小白点”是水稻的根，它是由种子的____________发育而来的。
（2）解剖种子的顺序是先剖开____________，分开____________，最后用____________观察两片子叶的连接处有什么。
（3）大部分绿色开花植物用____________繁殖后代。
2.判断题。
（1）在观察植物种子的外形时，我们只需用眼睛观察就够了。（ ）
（2）掰开一粒种子，我们会发现里面有一株幼苗。（ ）
（3）种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一株植物。（ ）
（4）所有的种子都有胚乳。（ ）
（5）不同植物的种子，颜色、大小、形状气味等方面都有不同的特征。（ ）
3.选择题。
（1）观察植物种子时不宜采取的方法是（ ）。
A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝
（2）浸泡一天的种子的胚芽（ ）。
A变短 B.变长 C.没什么变化
（3）双子叶植物的种子都有两片子叶，下面是双子叶植物的是（ ）。
A玉米 B.水稻 C.花生
（4）被虫蛀过的种子，一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ）。
A.萌发时环境条件不适宜
B.种子的胚被虫子咬坏了
C，种皮被破坏，失去保护作用
（5）蚕豆种子能长成茎和叶的部分是（ ）。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
能力提升练
4.实验探究。
俊希准备观察蚕豆种子的萌发，他将蚕豆种子浸泡在水中。
（1）干的蚕豆种子用水浸泡一天后变重，主要是种子中的（ ）吸收了大量的水分。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
（2）俊希为了让蚕豆种子更早萌发，他把蚕豆种子全部浸没在水中，过了半个月种子也没有萌发。蚕豆种子没有萌发的原因是（ ）。
A.缺少水分 B.缺少空气 C.缺少营养
（3）俊希又重新浸泡了几颗蚕豆种子，这一次蚕豆种子顺利萌发了。蚕豆种子萌发时先长（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
5.综合应用。
观察下图回答问题。
（1）在括号里填出蚕豆种子各部分的名称。
（2）种子中的____________是有生命的，可以发育成新的生命。
(3)____________发育生长后变成茎和叶；____________发育生长后变成根。
（4）种皮的作用是____________。
(5)____________能为种子萌发提供营养物质。
（6）观察种子时，用到的工具有____________、镊子等。
（7）观察一些不同植物的种子，说一说它们之间有什么不同点和相同点。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：种子
知识点2：颜色
知识点3：胚根 胚芽
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C
课后巩固训练
1. （1）胚根 （2）种皮 子叶 放大镜 （3）种子
2. (1)× [解析]颗粒大的种子可以用眼睛观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征，而颗粒较小的种子需要用放大镜观察。
(2)× [解析]掰开一粒种子，我们可以看到种子的胚，种子只有发芽了才能长成一株幼苗。
(3)√ [解析]种子 由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽和子叶，在适宜的条件下，胚会发育成一株新的植物。
(4)×[解析]并不是所有的种子都有胚乳。
(5)√[解析]不同 植物的种子为适应环境，进化出各种不同的特征。
3. (1)C [解析]在探究未知事物时，不宜采取用嘴尝的方法，以免发生危险。
(2)B [解析]浸泡一天的种子，胚芽开始萌发变长。
(3)C [解析] 玉米和水稻都是单子叶植物，花生是双子叶植物。
(4)B [解析]胚能发育成新的植物体，对植物的繁殖至关重要。如果胚受到破坏，那么就不能发芽了。
(5)B
4. (1)C (2)B (3)A
5. （1）胚芽 胚根 子叶
（2）胚[解析]胚在适宜的条件下能发育成新的植物个体。
（3）胚芽 胚根[解析]胚根不断向下生长，发育成根；胚芽不断向上生长，发育成茎和叶。
（4）保护种子 [解析]种皮的韧性很好，有利于保护种子的内部结构。
（5）子叶 [解析]双子叶植物种子中的子叶储存着丰富的养料，可供种子萌发时利用。
（6）放大镜 [解析]我们观察种子的常用方法是解剖，需要用到的工具有放大镜、镊子等。
（7）不同植物的种子大小、形状、颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
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四年级科学下册（教科版） 1.种子里孕育着新生命（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 绿色开花植物几乎都是从____________开始新生命的。
知识点2 植物的种子多种多样，不同植物的种子____________、大小、形状等 各不相同。
知识点3 种子都有种皮和胚，胚包括胚根、胚轴胚芽和子叶，有些植物种子中有胚乳。胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育来的，____________会发育成植物的根，____________会发育成植物的茎和叶，子叶和胚乳能为种子萌发提供营养。
知识对点练习
1.水稻和小麦都是人们常吃的粮食，它们都是从（ ）开始新生命的。[考查知识点1]
A.叶 B.根 C.种子
2.观察不同植物种子后发现，虽然种子的外部形态是不同的，但是它们的（ ）基本相同。[考查知识点2]
A.内部结构 B.形状 C.大小
3.俗称“豆瓣”是指大豆的（ ）。 [考查知识点3]
A.胚芽 B.胚 C.子叶
④胚由胚芽、胚根和（ ）组成。[考查知识点3]
A.种皮 B.子叶 C.种脐
5.豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是（ ）。 [考查知识点3]
A.子叶 B.胚 C.胚芽
6.“一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿”形容的是玉米种子。下列关于玉米种子的说法中不正确的是（ ）。 [考查知识点3]
A.是植物新生命的开始
B.由种皮和胚组成
C.黄色椭圆形的
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）水稻在播种前要对种子进行“催芽”。乐乐观察到水稻种子上有“小白点”冒出，这个“小白点”是水稻的根，它是由种子的____________发育而来的。
（2）解剖种子的顺序是先剖开____________，分开____________，最后用____________观察两片子叶的连接处有什么。
（3）大部分绿色开花植物用____________繁殖后代。
2.判断题。
（1）在观察植物种子的外形时，我们只需用眼睛观察就够了。（ ）
（2）掰开一粒种子，我们会发现里面有一株幼苗。（ ）
（3）种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一株植物。（ ）
（4）所有的种子都有胚乳。（ ）
（5）不同植物的种子，颜色、大小、形状气味等方面都有不同的特征。（ ）
3.选择题。
（1）观察植物种子时不宜采取的方法是（ ）。
A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝
（2）浸泡一天的种子的胚芽（ ）。
A变短 B.变长 C.没什么变化
（3）双子叶植物的种子都有两片子叶，下面是双子叶植物的是（ ）。
A玉米 B.水稻 C.花生
（4）被虫蛀过的种子，一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ）。
A.萌发时环境条件不适宜
B.种子的胚被虫子咬坏了
C，种皮被破坏，失去保护作用
（5）蚕豆种子能长成茎和叶的部分是（ ）。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
能力提升练
4.实验探究。
俊希准备观察蚕豆种子的萌发，他将蚕豆种子浸泡在水中。
（1）干的蚕豆种子用水浸泡一天后变重，主要是种子中的（ ）吸收了大量的水分。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
（2）俊希为了让蚕豆种子更早萌发，他把蚕豆种子全部浸没在水中，过了半个月种子也没有萌发。蚕豆种子没有萌发的原因是（ ）。
A.缺少水分 B.缺少空气 C.缺少营养
（3）俊希又重新浸泡了几颗蚕豆种子，这一次蚕豆种子顺利萌发了。蚕豆种子萌发时先长（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
5.综合应用。
观察下图回答问题。
（1）在括号里填出蚕豆种子各部分的名称。
（2）种子中的____________是有生命的，可以发育成新的生命。
(3)____________发育生长后变成茎和叶；____________发育生长后变成根。
（4）种皮的作用是____________。
(5)____________能为种子萌发提供营养物质。
（6）观察种子时，用到的工具有____________、镊子等。
（7）观察一些不同植物的种子，说一说它们之间有什么不同点和相同点。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：种子
知识点2：颜色
知识点3：胚根 胚芽
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C
课后巩固训练
1. （1）胚根 （2）种皮 子叶 放大镜 （3）种子
2. (1)× [解析]颗粒大的种子可以用眼睛观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征，而颗粒较小的种子需要用放大镜观察。
(2)× [解析]掰开一粒种子，我们可以看到种子的胚，种子只有发芽了才能长成一株幼苗。
(3)√ [解析]种子 由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽和子叶，在适宜的条件下，胚会发育成一株新的植物。
(4)×[解析]并不是所有的种子都有胚乳。
(5)√[解析]不同 植物的种子为适应环境，进化出各种不同的特征。
3. (1)C [解析]在探究未知事物时，不宜采取用嘴尝的方法，以免发生危险。
(2)B [解析]浸泡一天的种子，胚芽开始萌发变长。
(3)C [解析] 玉米和水稻都是单子叶植物，花生是双子叶植物。
(4)B [解析]胚能发育成新的植物体，对植物的繁殖至关重要。如果胚受到破坏，那么就不能发芽了。
(5)B
4. (1)C (2)B (3)A
5. （1）胚芽 胚根 子叶
（2）胚[解析]胚在适宜的条件下能发育成新的植物个体。
（3）胚芽 胚根[解析]胚根不断向下生长，发育成根；胚芽不断向上生长，发育成茎和叶。
（4）保护种子 [解析]种皮的韧性很好，有利于保护种子的内部结构。
（5）子叶 [解析]双子叶植物种子中的子叶储存着丰富的养料，可供种子萌发时利用。
（6）放大镜 [解析]我们观察种子的常用方法是解剖，需要用到的工具有放大镜、镊子等。
（7）不同植物的种子大小、形状、颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
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