（期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（北师大版）（含解析）
文档属性
| 名称 | （期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（北师大版）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-26 20:31:24 | ||
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文档简介
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（期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（北师大版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．求3个5连加是多少？算式是（ ）。
A．5×3 B．3＋5 C．5－3
2．求下图中有几支笔,正确的算式是( )．
A．4+4+4+4+4+4 B．6+6+6+6 C．6+4
3．3个7和7个3比较（ ）。
A．3个7大 B．7个3大 C．一样大
4．下列错的是( ) ．
A．1米＞ 20厘米 B．5米＞13厘米 C．1米＜19厘米
5．一本书有90页，第一天看32页，第二天看45页，还剩（ ）页没看。
A．23 B．13 C．33
二、填空题
6．小朋友排队去公园玩，从前往后数，阿呆排在第 15 个，从后往前数，阿瓜排第 12 个，阿呆在阿瓜前面，他们中间还有 3 个人，那么，一共有( )个小朋友．
7．买3个文具盒要( )元，买5盒蜡笔要( )元．
8．一支铅笔大约是5( )。
9．把口诀补充完整。
三六( ) ( )八三十二 四九( )
( )十五 二七( ) 五六( )
10．可以换( )张；能换( )张；可以换( )张；能换( )张。
11．
把10个面包平均分成( )份，每份( )个。
12．在( )上里填上“＜”、“＞”或“=”．
8千克( )800克 1000吨( )1千克 3千克( )2500克
3千米( )2970米 7厘米+23厘米( )3米 2500千克( )3吨
6分米( )58厘米 1米﹣2分米( )8分米 60毫米( )6厘米．
13．计算75－24＋18时，要先算( )法，得( )；再算( )法，结果是( )。21教育网
14．90克=( )千克 12m4cm=( )m．
三、判断题
15．男士T恤98元 ，女士T恤89元，男士T恤比女士体恤贵11元。( )
16．4个5相加，写成乘法算式是4×5或5×4。( )
17．把12个梨平均分给4个人，每个人一定能分到3个。( )
18．两个乘数都是4，写成乘法算式是4×2。( )
19．一个乘数是3，另一个乘数是4，和是12。( )
20．公交车上原有25人，上来6人，又下去5人，车上还有36人。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
6×5＝ 10÷2＝ 56÷7＝ 5×5＝
27÷9＝ 3×7＝ 81÷9＝ 24÷4＝
16÷8＝ 45÷9＝ 1×8＝ 48÷6＝
22．计算。
100－32＋17 28＋19＋45 92－26－37
23．看图列式并计算。
加法算式：
乘加算式：
乘减算式：
五、作图题
24．画一条比4cm长2cm的线段。
六、解答题
25．一只小花猫有4条腿，6只小花猫共有多少条腿？
26．老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？
27．植树节时，二（1）班同学到河边栽树，他们栽了5行，每行栽8棵，一共栽了多少棵？
28．一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？
29．一本笔记本2元5角，丽丽拿了一张5元去买一本笔记本，应找回多少钱？
30．菜地里有98根萝卜，小白兔上午拔了35根，下午拔了38根，菜地里还有多少根萝卜？
31．参加科技组的同学一共分成5个组，参加科技组的一共有多少人？
32．小华做一道减法题时，不细心把被减数十位上的9看成了6，把减数个位上的5看成了2，得到的结果是68。问：正确的结果是多少？www-2-1-cnjy-com
参考答案：
1．A
2．A
3．C
【分析】3个7用乘法算式表示是：7×3，7个3用乘法算式表示是：3×7。两个算式都可以用乘法口诀“三七二十一”来计算。2·1·c·n·j·y
【详解】7×3＝21，3×7＝21，所以3个7和7个3一样大。
故答案为：C
4．C
5．B
【分析】用一本书的总页数先减去第一天的页数，求出差，再减去第二天看的页数，求出差，即可解决。
【详解】90－32－45
＝58－45
＝13（页）
即，一本书有90页，第一天看32页，第二天看45页，还剩13页没看。
故答案为：B
6．30
【解析】略
7． 24 20
【详解】略
8．角
【解析】略
9． 十八 四 三十六 三五 十四 三十
【分析】根据乘法口诀即可解答。
【详解】三六（十八） （四）八三十二 四九（三十六）
（三五）十五 二七（十四） 五六（三十）
【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟记乘法口诀。
10． 5 2 5 5
11． 5 2
【分析】观察图片，发现图中有10个面包，被2个2个的分到了一起，共平均分成了5份，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，把10个面包平均分成5份，每份2个。
12．＞，＞，＞，＞，＜，＜，＞，=，=
【详解】试题分析：（1）首先把8千克化成克数，用8乘进率1000，然后再与800克比较大小；
（2）首先把1000吨化成千克数，用1000乘进率1000，然后再与1千克比较大小；
（3）首先把3千克化成克数，用3乘进率1000，然后再与2500克比较大小；
（4）首先把3千米化成米数，用3乘进率1000，然后2970米比较大小；
（5）左边直接相加得到30厘米，把30厘米化成米数，用30除以进率100，然后与3米比较大小；
（6）首先把3吨化成千克数，用3乘进率1000，然后再与2500千克比较大小；
（7）首先把6分米化成厘米数，用6乘进率10，然后再与58厘米比较大小；
（8）首先把1米化成分米数，然后减去2分米，最后于8分米比较大小；
（9）首先把60毫米化成厘米数，用60除以进率10，然后再与6厘米比较大小；即可得解．
解：（1）8×1000=8000（克），
所以8千克＞800克；
（2）1000×1000=1000000（千克），
所以 1000吨＞1千克；
（3）3×1000=3000（克），
所以3千克＞2500克；
（4）3×1000=3000（米），
所以3千米＞2970米；
（5）7+23=30（厘米），
30÷100=0.3（米），
所以7厘米+23厘米＜3米；
（6）3×1000=3000（千克），
所以2500千克＜3吨；
（7）6×10=60（厘米），
所以6分米＞58厘米；
（8）1×10=10（分米），
所以1米﹣2分米=8分米；
（9）60÷10=6（厘米），
所以 60毫米=6厘米；
故答案为＞，＞，＞，＞，＜，＜，＞，=，=．
点评：此题考查名数的大小比较，首先要化成相同单位的名数，然后再比较大小；名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
13． 减 51 加 69
【分析】加减混合运算法则：只有加减法，按从左往右的顺序依次计算，据此解答。
【详解】75－24＝51，51＋18＝69，填空如下：
计算75－24＋18时，要先算（ 减 ）法，得（ 51 ）；再算（ 加 ）法，结果是（ 69 ）。
14．0.09，12.04
【详解】试题分析：（1）把90克换算成千克数，用90除以进率1000即可．
（2）把12米4厘米换算成米数，先把4厘米换算成米数，用4除以进率100，得数再加上12即可．
解：（1）90克=0.09千克；
（2）12m4cm=12.04m；
故答案为0.09，12.04．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．【来源：21·世纪·教育·网】
15．×
【解析】略
16．√
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。
【详解】由分析可知，4个5相加，写成乘法算式是4×5或5×4。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】求每个人能分到的梨的个数，就用梨的总个数除以总的人数，即12除以4，据此解答即可。
【详解】12÷4＝3（个）
每个人一定能分到3个，故原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入即可。
【详解】4×4＝16
两个乘数都是4，写成乘法算式是4×4，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】一个乘数是3，另一个乘数是4，根据3的乘法口诀，三四十二，得到两者的积是12，将两者相加，得到和是7。21cnjy.com
【详解】3×4＝12
3＋4＝7
因此一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12，和是7，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】用25加上6再减去5，求出车上还有多少人。
【详解】25＋6－5
＝31－5
＝26（人）
所以车上还有26人。
故答案为：×
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
21．30；5；8；25
3；21；9；6
2；5；8；8
【解析】略
22．85；92；29
【分析】根据加减法混合运算顺序，没有括号的，按从左往右的顺序计算。
【详解】100－32＋17
＝68＋17
＝85
28＋19＋45
＝47＋45
＝92
92－26－37
＝66－37
＝29
23． 5＋5＋5＋5＋3＝23 4×5＋3＝23 5×5－2＝23
【详解】略
24．
【解析】略
25．24条
【解析】略
26．16个
【分析】首先根据乘法的意义，用每盒有乒乓球的数量乘一共有多少盒乒乓球，求出老师一共有多少个乒乓球；然后用老师一共有乒乓球的数量减去借给同学的数量，求出老师现在还有几个即可。21世纪教育网版权所有
【详解】6×4－8
＝24－8
＝16（个）
答：老师现在还有16个。
【点睛】此题主要考查了乘法、减法的意义及应用，解答此题的关键是求出老师一共有多少个乒乓球。
27．40棵
【解析】略
28．16人
【分析】用公共汽车上面的原有乘客减去第一站下去的，就是剩下的乘客，再加上新上来的这名乘客，所求得的就是现在车上的人数。21·cn·jy·com
【详解】23－8＋1＝16（人）
答：现在车上有16人。
【点睛】本题主要考查的是整数加减法的混合运算，该题只需要弄清楚它们之间的数量关系，问题就变得迎刃而解。在进行同级计算的时候，从左至右依次计算即可。计算过程中要细心。
29．2元5角
【分析】根据题意，用支付的钱数减去笔记本的价钱，即可求出应找回多少钱。
【详解】5元－2元5角＝2元5角
答：应找回2元5角。
30．25根
【分析】此题主要考查了用连减解决问题，萝卜的总根数－上午拔的根数－下午拔的根数＝菜地里还剩的萝卜根数，据此列式解答。www.21-cn-jy.com
【详解】98－35－38
＝63－38
＝25（根）
答：菜地里还有25根萝卜。
31．27人
【分析】根据题意，可以用每组的人数6人×组数4组，求出第1至4组一共有多少人，再加上第5组的3人就是总人数。21·世纪*教育网
【详解】6×4＝24（人）
24＋3＝27（人）
答：参加科技组的一共有27人。
32．95
【分析】被减数十位数字9看成6，差就减少了（90－60）；减数个位上的5看成2，差就增加了（5－2）；这样把得到的结果加上差减少的数，减去差增加的数即可求出正确的结果。
【详解】68＋（90－60）－（5－2）
＝68＋30－3
＝95
答：正确的结果是95。
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（期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（北师大版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．求3个5连加是多少？算式是（ ）。
A．5×3 B．3＋5 C．5－3
2．求下图中有几支笔,正确的算式是( )．
A．4+4+4+4+4+4 B．6+6+6+6 C．6+4
3．3个7和7个3比较（ ）。
A．3个7大 B．7个3大 C．一样大
4．下列错的是( ) ．
A．1米＞ 20厘米 B．5米＞13厘米 C．1米＜19厘米
5．一本书有90页，第一天看32页，第二天看45页，还剩（ ）页没看。
A．23 B．13 C．33
二、填空题
6．小朋友排队去公园玩，从前往后数，阿呆排在第 15 个，从后往前数，阿瓜排第 12 个，阿呆在阿瓜前面，他们中间还有 3 个人，那么，一共有( )个小朋友．
7．买3个文具盒要( )元，买5盒蜡笔要( )元．
8．一支铅笔大约是5( )。
9．把口诀补充完整。
三六( ) ( )八三十二 四九( )
( )十五 二七( ) 五六( )
10．可以换( )张；能换( )张；可以换( )张；能换( )张。
11．
把10个面包平均分成( )份，每份( )个。
12．在( )上里填上“＜”、“＞”或“=”．
8千克( )800克 1000吨( )1千克 3千克( )2500克
3千米( )2970米 7厘米+23厘米( )3米 2500千克( )3吨
6分米( )58厘米 1米﹣2分米( )8分米 60毫米( )6厘米．
13．计算75－24＋18时，要先算( )法，得( )；再算( )法，结果是( )。21教育网
14．90克=( )千克 12m4cm=( )m．
三、判断题
15．男士T恤98元 ，女士T恤89元，男士T恤比女士体恤贵11元。( )
16．4个5相加，写成乘法算式是4×5或5×4。( )
17．把12个梨平均分给4个人，每个人一定能分到3个。( )
18．两个乘数都是4，写成乘法算式是4×2。( )
19．一个乘数是3，另一个乘数是4，和是12。( )
20．公交车上原有25人，上来6人，又下去5人，车上还有36人。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
6×5＝ 10÷2＝ 56÷7＝ 5×5＝
27÷9＝ 3×7＝ 81÷9＝ 24÷4＝
16÷8＝ 45÷9＝ 1×8＝ 48÷6＝
22．计算。
100－32＋17 28＋19＋45 92－26－37
23．看图列式并计算。
加法算式：
乘加算式：
乘减算式：
五、作图题
24．画一条比4cm长2cm的线段。
六、解答题
25．一只小花猫有4条腿，6只小花猫共有多少条腿？
26．老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？
27．植树节时，二（1）班同学到河边栽树，他们栽了5行，每行栽8棵，一共栽了多少棵？
28．一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？
29．一本笔记本2元5角，丽丽拿了一张5元去买一本笔记本，应找回多少钱？
30．菜地里有98根萝卜，小白兔上午拔了35根，下午拔了38根，菜地里还有多少根萝卜？
31．参加科技组的同学一共分成5个组，参加科技组的一共有多少人？
32．小华做一道减法题时，不细心把被减数十位上的9看成了6，把减数个位上的5看成了2，得到的结果是68。问：正确的结果是多少？www-2-1-cnjy-com
参考答案：
1．A
2．A
3．C
【分析】3个7用乘法算式表示是：7×3，7个3用乘法算式表示是：3×7。两个算式都可以用乘法口诀“三七二十一”来计算。2·1·c·n·j·y
【详解】7×3＝21，3×7＝21，所以3个7和7个3一样大。
故答案为：C
4．C
5．B
【分析】用一本书的总页数先减去第一天的页数，求出差，再减去第二天看的页数，求出差，即可解决。
【详解】90－32－45
＝58－45
＝13（页）
即，一本书有90页，第一天看32页，第二天看45页，还剩13页没看。
故答案为：B
6．30
【解析】略
7． 24 20
【详解】略
8．角
【解析】略
9． 十八 四 三十六 三五 十四 三十
【分析】根据乘法口诀即可解答。
【详解】三六（十八） （四）八三十二 四九（三十六）
（三五）十五 二七（十四） 五六（三十）
【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟记乘法口诀。
10． 5 2 5 5
11． 5 2
【分析】观察图片，发现图中有10个面包，被2个2个的分到了一起，共平均分成了5份，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，把10个面包平均分成5份，每份2个。
12．＞，＞，＞，＞，＜，＜，＞，=，=
【详解】试题分析：（1）首先把8千克化成克数，用8乘进率1000，然后再与800克比较大小；
（2）首先把1000吨化成千克数，用1000乘进率1000，然后再与1千克比较大小；
（3）首先把3千克化成克数，用3乘进率1000，然后再与2500克比较大小；
（4）首先把3千米化成米数，用3乘进率1000，然后2970米比较大小；
（5）左边直接相加得到30厘米，把30厘米化成米数，用30除以进率100，然后与3米比较大小；
（6）首先把3吨化成千克数，用3乘进率1000，然后再与2500千克比较大小；
（7）首先把6分米化成厘米数，用6乘进率10，然后再与58厘米比较大小；
（8）首先把1米化成分米数，然后减去2分米，最后于8分米比较大小；
（9）首先把60毫米化成厘米数，用60除以进率10，然后再与6厘米比较大小；即可得解．
解：（1）8×1000=8000（克），
所以8千克＞800克；
（2）1000×1000=1000000（千克），
所以 1000吨＞1千克；
（3）3×1000=3000（克），
所以3千克＞2500克；
（4）3×1000=3000（米），
所以3千米＞2970米；
（5）7+23=30（厘米），
30÷100=0.3（米），
所以7厘米+23厘米＜3米；
（6）3×1000=3000（千克），
所以2500千克＜3吨；
（7）6×10=60（厘米），
所以6分米＞58厘米；
（8）1×10=10（分米），
所以1米﹣2分米=8分米；
（9）60÷10=6（厘米），
所以 60毫米=6厘米；
故答案为＞，＞，＞，＞，＜，＜，＞，=，=．
点评：此题考查名数的大小比较，首先要化成相同单位的名数，然后再比较大小；名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
13． 减 51 加 69
【分析】加减混合运算法则：只有加减法，按从左往右的顺序依次计算，据此解答。
【详解】75－24＝51，51＋18＝69，填空如下：
计算75－24＋18时，要先算（ 减 ）法，得（ 51 ）；再算（ 加 ）法，结果是（ 69 ）。
14．0.09，12.04
【详解】试题分析：（1）把90克换算成千克数，用90除以进率1000即可．
（2）把12米4厘米换算成米数，先把4厘米换算成米数，用4除以进率100，得数再加上12即可．
解：（1）90克=0.09千克；
（2）12m4cm=12.04m；
故答案为0.09，12.04．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．【来源：21·世纪·教育·网】
15．×
【解析】略
16．√
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。
【详解】由分析可知，4个5相加，写成乘法算式是4×5或5×4。原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】求每个人能分到的梨的个数，就用梨的总个数除以总的人数，即12除以4，据此解答即可。
【详解】12÷4＝3（个）
每个人一定能分到3个，故原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入即可。
【详解】4×4＝16
两个乘数都是4，写成乘法算式是4×4，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】一个乘数是3，另一个乘数是4，根据3的乘法口诀，三四十二，得到两者的积是12，将两者相加，得到和是7。21cnjy.com
【详解】3×4＝12
3＋4＝7
因此一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12，和是7，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】用25加上6再减去5，求出车上还有多少人。
【详解】25＋6－5
＝31－5
＝26（人）
所以车上还有26人。
故答案为：×
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
21．30；5；8；25
3；21；9；6
2；5；8；8
【解析】略
22．85；92；29
【分析】根据加减法混合运算顺序，没有括号的，按从左往右的顺序计算。
【详解】100－32＋17
＝68＋17
＝85
28＋19＋45
＝47＋45
＝92
92－26－37
＝66－37
＝29
23． 5＋5＋5＋5＋3＝23 4×5＋3＝23 5×5－2＝23
【详解】略
24．
【解析】略
25．24条
【解析】略
26．16个
【分析】首先根据乘法的意义，用每盒有乒乓球的数量乘一共有多少盒乒乓球，求出老师一共有多少个乒乓球；然后用老师一共有乒乓球的数量减去借给同学的数量，求出老师现在还有几个即可。21世纪教育网版权所有
【详解】6×4－8
＝24－8
＝16（个）
答：老师现在还有16个。
【点睛】此题主要考查了乘法、减法的意义及应用，解答此题的关键是求出老师一共有多少个乒乓球。
27．40棵
【解析】略
28．16人
【分析】用公共汽车上面的原有乘客减去第一站下去的，就是剩下的乘客，再加上新上来的这名乘客，所求得的就是现在车上的人数。21·cn·jy·com
【详解】23－8＋1＝16（人）
答：现在车上有16人。
【点睛】本题主要考查的是整数加减法的混合运算，该题只需要弄清楚它们之间的数量关系，问题就变得迎刃而解。在进行同级计算的时候，从左至右依次计算即可。计算过程中要细心。
29．2元5角
【分析】根据题意，用支付的钱数减去笔记本的价钱，即可求出应找回多少钱。
【详解】5元－2元5角＝2元5角
答：应找回2元5角。
30．25根
【分析】此题主要考查了用连减解决问题，萝卜的总根数－上午拔的根数－下午拔的根数＝菜地里还剩的萝卜根数，据此列式解答。www.21-cn-jy.com
【详解】98－35－38
＝63－38
＝25（根）
答：菜地里还有25根萝卜。
31．27人
【分析】根据题意，可以用每组的人数6人×组数4组，求出第1至4组一共有多少人，再加上第5组的3人就是总人数。21·世纪*教育网
【详解】6×4＝24（人）
24＋3＝27（人）
答：参加科技组的一共有27人。
32．95
【分析】被减数十位数字9看成6，差就减少了（90－60）；减数个位上的5看成2，差就增加了（5－2）；这样把得到的结果加上差减少的数，减去差增加的数即可求出正确的结果。
【详解】68＋（90－60）－（5－2）
＝68＋30－3
＝95
答：正确的结果是95。
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