2.2.2.1 脊椎动物 课件 (共39张PPT＋内嵌视频3个)人教版（2024） 七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.2.2.1 脊椎动物 课件 (共39张PPT＋内嵌视频3个)人教版（2024） 七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 116.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-28 13:09:06 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
第二节 脊椎动物
一 鱼
通过本节学习，你将知道：
鱼有哪些主要特征？
鱼与人类的生活有什么关系？
现存的动物已知有150多万种
节肢动物有120万种以上，最大的动物类群，
占已知动物种数的80%以上
软体动物有10万种以上，动物界的第二大类群
无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%
脊椎动物中种类最多的一个类群是鱼，
占脊椎动物种类的一半以上
（一）多种多样的鱼
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
1.淡水鱼
鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
1.淡水鱼
鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”,背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
1.淡水鱼
1.淡水鱼
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
青鱼体色为青黑色， 栖息在水体中下层， 主要以螺、蚌等软体动物为食。
1.以上淡水鱼可以放在同一池塘中养吗？
2.鱼在不同水域活动，食物不同，要想提高鱼的产量，可以采取什么措施？
3.为了防止池塘中的鱼浮头，可以采取什么措施？
思考·回答
可以。栖息环境和食物不同
可以混合放养。这样不仅可以充分利用水体的立体空间，还能充分利用各种天然饵料。
可用增氧机给池塘中的鱼增氧。
2.海水鱼
鲳鱼
身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。
体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。
石斑鱼
2.海水鱼
鲨鱼
身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。
带鱼
处于海洋食物链的顶端。鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的硬背侏儒鲨，还有凶猛的大白鲨。
鲅鱼
2.海水鱼
栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
比目鱼
大麻哈鱼
海马
（二）鱼的主要特征
鱼能够在水中生活，有哪几个至关重要的特点呢？
？
1.是能靠游泳来获取食物和防御敌害
2.是能通过鳃在水中呼吸
阅读课本82-83页回答下列问题：
1.鱼的体形、体表、体色是怎样的？
2.鱼是如何运动的？
3.鱼的呼吸器官是什么？鳃的主要部分是什么？鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
4.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
5.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
标注清楚哦
鱼的形态、结构和运动
观察 思考
（1）鱼的形态
1. 体型：
鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分
头部
尾部
躯干部
通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
链接生活：流线型仿生学
2.体表
3.体色
体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液。
能保护身体和减小游动时的阻力。
结构
功能
生物学观点：结构与功能相适应
身体的背面深灰黑色，腹面白色，起保护作用
（2）鱼的运动
鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。（结构）
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍（qí）的协调作用游泳。（功能）
动力
尾部和躯干部的摆动
运动器官
鳍
运动方式
游泳
如何游泳
尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
侧线
感知水流方向；判别障碍物
各种各样的鱼鳍
鱼鳍协调运动的平衡和方向。
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
控制鱼体运动的方向
维持鱼体平衡，转换方向
维持鱼体平衡，防止鱼体侧翻
维持鱼体平衡，防止左右摇摆
起协调作用，维持鱼体平衡
知识拓展
鱼体内有鳔 ：
鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下,使鱼能够在不同的水层停留。人类依此原理发明潜艇（如右图）。
（biao）
、
总结
！
鱼类的运动总结
体型：
体表：
提供动力：
协调与平衡：
沉浮：
感知水流，测定方向：
控制方向：
减少阻力
流线型
有鳞片、黏液
躯干部和尾部的摆动
鳍
鳔
侧线
尾鳍
（2）鱼的呼吸
鱼的呼吸器官是什么？
鳃
鳃的主要部分是什么？
鳃丝
鳃为什么是鲜红色的？
鳃丝为什么既多又细？
鳃丝中密布毛细血管。
鱼是用鳃呼吸的，鳃丝多而细可以扩大与水的接触面积,便于气体交换。
口
鳃丝
全身细胞
鳃盖后缘
水
流入
水（氧）
鳃丝中的毛细血管
氧
氧
二氧化碳
二氧化碳
水
（二氧化碳）
流出
水流入鱼口后，从什么地方流出？
？
从鳃盖后缘流出
氧气
二氧化碳
易识生物原创资料，禁止二创和转卖
流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
？
吐出的水中， 的含量明显减少； 的含量明显增加。
氧气
二氧化碳
鱼鳃的那些特点对它在水中呼吸至关重要？请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
鱼鳃含丰富的毛细血管，并且鳃丝既多又细。
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。
不是的，鲸鱼、海豚属于哺乳动物，用肺呼吸
1、生活在水中
2、体表常有鳞片覆盖
3、用鳃呼吸
4、通过尾部和躯干部的摆动以鳍的协调作用游泳
（二）鱼的主要特征
尾部和躯干部的摆动
动力
鳍
运动器官
游泳
运动方式
呼吸器官
（三）鱼与人类生活的关系
（1）养殖业和捕捞业
（2）富含蛋白质的食物
竭泽而渔
（3）文化
（4）观赏
（5）药材
干海马
鱼鳔
（6）鱼类生存面临的威胁
水污染
过度捕捞
为了合理利用和保护鱼类资源，我国是怎么保护鱼类资源的？
？
国家对渔业生产实行以养殖为主的方针
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
1. 请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。
一、概念检测
练习与应用
流线型
常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液
鳃
通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳
2. 黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢？
因为鱼类的主要特征包括生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳，而黄鳝完全符合这些特征。
黄鳝
二、拓展应用
在夜晚，藻类不能进行光合作用制造氧气，而鱼和藻类的呼吸作用消耗大量的氧气，故黎明时池塘水中含氧量最少。鱼缺氧，便出现浮头甚至跳出水面。直到太阳升起,藻类可以进行光合作用产生氧气,鱼的浮头现象就停止了。
1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至有跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。想一想：这是为什么？
2. 水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃、1标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的；但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合上面的模拟结果作出解释，并与老师和同学讨论。
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。
第二节 脊椎动物
一 鱼
通过本节学习，你将知道：
鱼有哪些主要特征？
鱼与人类的生活有什么关系？
现存的动物已知有150多万种
节肢动物有120万种以上，最大的动物类群，
占已知动物种数的80%以上
软体动物有10万种以上，动物界的第二大类群
无脊椎动物约占95%，脊椎动物约占5%
脊椎动物中种类最多的一个类群是鱼，
占脊椎动物种类的一半以上
（一）多种多样的鱼
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
1.淡水鱼
鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
1.淡水鱼
鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”,背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
1.淡水鱼
1.淡水鱼
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼。
青鱼体色为青黑色， 栖息在水体中下层， 主要以螺、蚌等软体动物为食。
1.以上淡水鱼可以放在同一池塘中养吗？
2.鱼在不同水域活动，食物不同，要想提高鱼的产量，可以采取什么措施？
3.为了防止池塘中的鱼浮头，可以采取什么措施？
思考·回答
可以。栖息环境和食物不同
可以混合放养。这样不仅可以充分利用水体的立体空间，还能充分利用各种天然饵料。
可用增氧机给池塘中的鱼增氧。
2.海水鱼
鲳鱼
身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。
体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。
石斑鱼
2.海水鱼
鲨鱼
身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。
带鱼
处于海洋食物链的顶端。鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的硬背侏儒鲨，还有凶猛的大白鲨。
鲅鱼
2.海水鱼
栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
比目鱼
大麻哈鱼
海马
（二）鱼的主要特征
鱼能够在水中生活，有哪几个至关重要的特点呢？
？
1.是能靠游泳来获取食物和防御敌害
2.是能通过鳃在水中呼吸
阅读课本82-83页回答下列问题：
1.鱼的体形、体表、体色是怎样的？
2.鱼是如何运动的？
3.鱼的呼吸器官是什么？鳃的主要部分是什么？鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
4.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
5.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
标注清楚哦
鱼的形态、结构和运动
观察 思考
（1）鱼的形态
1. 体型：
鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分
头部
尾部
躯干部
通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
链接生活：流线型仿生学
2.体表
3.体色
体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液。
能保护身体和减小游动时的阻力。
结构
功能
生物学观点：结构与功能相适应
身体的背面深灰黑色，腹面白色，起保护作用
（2）鱼的运动
鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。（结构）
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍（qí）的协调作用游泳。（功能）
动力
尾部和躯干部的摆动
运动器官
鳍
运动方式
游泳
如何游泳
尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
侧线
感知水流方向；判别障碍物
各种各样的鱼鳍
鱼鳍协调运动的平衡和方向。
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
控制鱼体运动的方向
维持鱼体平衡，转换方向
维持鱼体平衡，防止鱼体侧翻
维持鱼体平衡，防止左右摇摆
起协调作用，维持鱼体平衡
知识拓展
鱼体内有鳔 ：
鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下,使鱼能够在不同的水层停留。人类依此原理发明潜艇（如右图）。
（biao）
、
总结
！
鱼类的运动总结
体型：
体表：
提供动力：
协调与平衡：
沉浮：
感知水流，测定方向：
控制方向：
减少阻力
流线型
有鳞片、黏液
躯干部和尾部的摆动
鳍
鳔
侧线
尾鳍
（2）鱼的呼吸
鱼的呼吸器官是什么？
鳃
鳃的主要部分是什么？
鳃丝
鳃为什么是鲜红色的？
鳃丝为什么既多又细？
鳃丝中密布毛细血管。
鱼是用鳃呼吸的，鳃丝多而细可以扩大与水的接触面积,便于气体交换。
口
鳃丝
全身细胞
鳃盖后缘
水
流入
水（氧）
鳃丝中的毛细血管
氧
氧
二氧化碳
二氧化碳
水
（二氧化碳）
流出
水流入鱼口后，从什么地方流出？
？
从鳃盖后缘流出
氧气
二氧化碳
易识生物原创资料，禁止二创和转卖
流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？
？
吐出的水中， 的含量明显减少； 的含量明显增加。
氧气
二氧化碳
鱼鳃的那些特点对它在水中呼吸至关重要？请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
鱼鳃含丰富的毛细血管，并且鳃丝既多又细。
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。
不是的，鲸鱼、海豚属于哺乳动物，用肺呼吸
1、生活在水中
2、体表常有鳞片覆盖
3、用鳃呼吸
4、通过尾部和躯干部的摆动以鳍的协调作用游泳
（二）鱼的主要特征
尾部和躯干部的摆动
动力
鳍
运动器官
游泳
运动方式
呼吸器官
（三）鱼与人类生活的关系
（1）养殖业和捕捞业
（2）富含蛋白质的食物
竭泽而渔
（3）文化
（4）观赏
（5）药材
干海马
鱼鳔
（6）鱼类生存面临的威胁
水污染
过度捕捞
为了合理利用和保护鱼类资源，我国是怎么保护鱼类资源的？
？
国家对渔业生产实行以养殖为主的方针
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
1. 请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。
一、概念检测
练习与应用
流线型
常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液
鳃
通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳
2. 黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢？
因为鱼类的主要特征包括生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳，而黄鳝完全符合这些特征。
黄鳝
二、拓展应用
在夜晚，藻类不能进行光合作用制造氧气，而鱼和藻类的呼吸作用消耗大量的氧气，故黎明时池塘水中含氧量最少。鱼缺氧，便出现浮头甚至跳出水面。直到太阳升起,藻类可以进行光合作用产生氧气,鱼的浮头现象就停止了。
1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至有跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。想一想：这是为什么？
2. 水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃、1标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的；但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合上面的模拟结果作出解释，并与老师和同学讨论。
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。
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