冀人版(2017)科学四年级下册12呼吸与健康(课件)(共14张PPT+视频)

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名称 冀人版(2017)科学四年级下册12呼吸与健康(课件)(共14张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 15.3MB
资源类型 教案
版本资源 冀人版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-12-27 14:36:37

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文档简介

(共14张PPT)
第四单元
12.呼吸与健康
体育课上,大家跑完400米,有的人气喘吁吁,有的人呼吸平顺,这是为什么呢?
呼吸与健康息息相关,运动和呼吸有怎样的关系?怎样保护呼吸健康?
跑步和跳绳都是我们经常进行的体育运动。今天我们要观测一下跳绳前后呼吸次数是否发生变化。
1.身体处于平静状态时,测量1分钟内的呼吸次数。
2.快速跳绳1分钟,再次测量1分钟内的呼吸次数。
提示:测量呼吸次数时要保持身体放松
探究呼吸与运动的关系
比较本组同学跳绳前后呼吸的变化,你有哪些发现?计算呼吸次数差并记录《科学活动手册》第17页中。
  运动后呼吸加快,能够帮我们获得更多的氧气。
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 肺活量是指人一次尽力吸气后,再尽力呼出气体的总量。
测一测本组同学的肺活量并记录下来。
肺活量越大,肺供氧的能力越强。
科学锻炼,有助于提高人体的肺活量,使呼吸系统更健康。
探究呼吸与运动的关系
人体时时刻刻通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患过呼吸系统疾病。这几天小明感冒了,他不停地打喷嚏、流鼻涕,到了晚上又不停迪咳嗽,非常难受。
“呼吸与健康”信息发布会
人体时时刻刻通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患过呼吸系统疾病。我们应该如何保护呼吸系统的健康?选择你感兴趣的内容进行调查,并以“呼吸与健康”为主题,召开一次信息讨论会。
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常见的呼吸道传染病有哪些?又怎样进行预防?
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吸烟对呼吸系统有哪些危害呢?
我们应该如何保护呼吸系统的健康?
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我们要保护呼吸系统的健康,一要养成勤洗手、戴口罩、注意通风、避免与患者亲密接触、适时增减衣物、均衡饮食、适当运动、保持环境和个人卫生的习惯,来预防呼吸道传染病的发生;二要不吸烟并拒绝二手烟等来保护我们的呼吸器官。
生病不能上学时,我们常以写假条的形式来向老师请病假。如何写请假条呢 分析下面的案例,关注请假条的格式和内容,并尝试写一份请假条。(要求:格式工整、理由清楚、内容全面。
我们还能采用哪些请假方式?怎么做呢?