期末综合素养提升试卷 三年级上册数学人教版 (2)（含解析）
文档属性
| 名称 | 期末综合素养提升试卷 三年级上册数学人教版 (2)（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-27 10:55:55 | ||
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文档简介
期末综合素养提升试卷 三年级上册数学人教版
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题
1．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（ ）。
A．2 B．3 C．4 D．5
2．把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的（ ）。
A． B． C． D．
3．春季运动会即将到来，六年级一班每一个学生都至少报名参加了一个项目，如果参加跳绳的有45人，参加跳远的有35人，两个项目都参加的有21人，则只参加一个项目的有（ ）人。
A．26 B．27 C．38 D．59
4．在下边的竖式中，方框中计算的意思是（ ）。
A．4减去0 B．10减去4 C．4个十减去0个十 D．10个十减去4个十
5．下图中甲部分的周长与乙部分的周长（ ）。
A．相等 B．甲的周长大 C．乙的周长大 D．无法比较
二、填空题
6．在括号里填上合适的单位。
一节课时长40( ) 小红系红领巾大约用20( )
小明的体重大约40( ) 一辆卡车的载重量大约是5( )
一支铅笔长16( ) 学校的环形跑道长250( )
7．560比370多( )，280比( )少130。
8．里面有( )个，5个是( )，3个是( )，7里面有( )个。
9．明明上午8：30分从家出发，9：15分到达商场，中间经过了( )分钟。
10．阅览室书架有故事书67本，科技书163本，要使科技书是故事书的3倍，学校应再购买( )本科技书。
11．一根绳子长52米，第一次用去5米，第二次用去的是第一次的6倍，这根绳子还剩( )米。
12．王阿姨买了一件衣服花了475元，比原来便宜了247元，原来的价格是( )元。
13．阳阳用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼了一个长方形后，又用这两个长方形拼了一个正方形，拼成的长方形的周长是( )厘米，拼成的正方形的周长是( )厘米。
14．三（6）班学生喜欢吃苹果的有30人，喜欢吃香蕉的有20人，两种水果都喜欢吃的有10人，这个班一共有( )人。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分20秒( )520秒 1米( )9分米 83－26( )67
82×9( )700 13×5( )4×13 35＋17( )15＋37
三、判断题
16．三位数减三位数，差一定是三位数。( )
17．把一根彩带分成5份，每份是这根彩带的。( )
18．2吨铁比2吨棉花重。( )
19．一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。( )
20．吴娜家到学校有两条路可走（如图所示），这两条路一样长。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
47＋26＝ 66－15＝ 700×6＝ 378＋206＝
604×2＝ 500－396＝ 456×0＝ 298×3≈
22．列竖式计算。（带★的要验算）
★239＋148＝ ★804－546＝ 243×3＝
56×9＝ 405×6＝
五、作图题
23．画一条比1分米少2厘米的线段。
24．请在图中分别画出周长是12厘米的长方形和正方形各1个。（图中每个小方格边长表示1厘米）
六、解答题
25．一本漫画书48页，丽丽第一天看了全书的，第二天看了全书的，丽丽两天一共看了多少页？
26．王大妈沿着一面墙围了一个长8米，宽5米的长方形菜地。最少需要准备多长的篱笆？
27．光明电影院上午卖了356张票，比下午多卖89张，光明电影院今天一共卖了多少张票？
28．一场3D电影从9：45开始播放，电影播放时长30分钟，这场电影的结束时间是什么时间？
29．小兰有9颗白珠子和48颗红珠子，她想让红珠子的数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
30．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？
31．学校组织112名学生和6名教师参加社会大课堂活动，需要租车。你同意强强的话吗？请把你的租车方案写出来，并说明理由。
(
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
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)
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参考答案：
1．A
【分析】300×4＝1200，此时积是四位数，因此分别计算出345×3、345×2的积，然后再选择即可。
【解答】345×3＝1035，此时积是四位数；
345×2＝690，此时积是三位数；
由此可知，要使345×□的积是一个三位数，□最大是2。
故答案为：A
【重难点】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
2．C
【分析】把一根绳子对折3次，就是把这根绳子平均分成8段，每段绳子是全长的。
【解答】把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的。
故答案为：C
【重难点】本题考查分数的意义，关键是明确这根绳子被平均分成几段。
3．C
【分析】根据题意，可以先计算出只参加跳绳的人数，再计算出只参加跳远的人数，然后将这两个数据相加即可。
【解答】根据题意，画图如下：
（人）
（人）
（人）
即，只参加一个项目的有38人。
故答案为：C
【重难点】本题还可以先计算出全班人数45＋35－21＝59（人），因为每个人至少参加一项，所以全班人数减去参加两个项目的人数剩下就是只参加一个项目的人数：59－21＝38（人）。
4．D
【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；依此选择。
【解答】此步计算在十位上，因此方框中计算的意思是10个十减去4个十。
故答案为：D
【重难点】熟练掌握三位数与三位数的减法计算，是解答此题的关键。
5．B
【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，由图意可知：围成甲的是两条边的长加半条边的长加公共曲线的长，围成乙的是一条边的长加半条边的长加公共曲线的长，据此比较解答即可。
【解答】由分析可知：
图中甲部分的周长与乙部分的周长相比，甲的周长大。
故答案为：B
【重难点】本题考查了周长的认识知识，解答此题的主要依据是：平面图形周长的概念。
6． 分 秒 千克/kg 吨/t 厘米/cm 米/m
【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的长度单位，时间单位和重量单位填写：
长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度；计量路程或测量铁路，公路，河流长度，通常用千米作单位。
时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。
重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面，吨是大型货运车载的重量通常用吨表示。
【解答】一节课时长40分；
小红系红领巾大约用20秒；
小明的体重大约40千克；
一辆卡车的载重量大约是5吨；
一支铅笔长16厘米；
学校的环形跑道长250米。
7． 190 410
【分析】求560比370多多少，用减法列式计算；求280比哪个数少130的数是多少，用加法列式计算；根据整数加减法的意义列出算式计算即可求解。
【解答】据分析可得：
560－370＝190
280＋130＝410
所以560比370多190，280比410少130。
【重难点】本题考查了整数的加法和减法，根据加法和减法的意义列式计算。
8． 8 49
【分析】的分子是几，则里面就有几个；5个表示5个6等份中的1份，也就是6等份中的5份；3个表示3个4等份中的1份，也就是4等份中的3份；根据分数的意义可知，一个数被平均分成7份，每份是7，求这个数，用7乘7即可。
【解答】的分子是8，则里面就有8个；
6等份中的5份用分数表示是，即5个是；
4等份中的3份用分数表示是，即3个是；
7×7＝49，即7里面有49个。
【重难点】此题考查的是分数的意义，以及对分数的初步认识，应熟练掌握。
9．45
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。
【解答】9时15分－8时30分＝45分钟
【重难点】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握和灵活运用。
10．38
【分析】故事书的本数乘3等于故事书3倍的本数，再减去科技书的本数即可解答。
【解答】67×3－163
＝201－163
＝38（本）
【重难点】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握，先求故事书的3倍是多少，再作进一步解答。
11．17
【分析】先求第二次用去的米数＝第一次用去的米数×6，再求还剩的米数＝总长－第一次用去的米数－第二次用去的米数，即可解答。
【解答】5×6＝30（米）
52－5－30
＝47－30
＝17（米）
故这根绳子还剩17米。
12．722
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，即可求出原来的价格。
【解答】（元）
所以衣服原来的价格是722元。
13． 30 24
【分析】根据题意可知，所拼的长方形的长为2个6厘米，宽为3厘米；所拼的正方形的边长为6厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
【解答】拼图如下：
（6＋6＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
6×4＝24（厘米）
拼成的长方形的周长是30厘米，拼成的正方形的周长是24厘米。
【重难点】此题考查的是组合图形的周长的计算，熟练掌握长方形和正方形的周长的计算，是解答此题的关键。
14．40
【分析】当两部分有重复时，从和中减去重复的部分，就是原来的总数。因此，喜欢吃苹果的人数＋喜欢吃香蕉的人数－两种水果都喜欢吃的人数＝这个班的总人数，依此列式并计算。
【解答】30＋20－10
＝50－10
＝40（人）
这个班一共有40人。
15． ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，依此将括号前后的单位化统一后再比较。
括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；依此解答。
【解答】5分＝300秒，5分20秒＝320秒，即5分20秒＜520秒；
1米＝10分米＞9分米，即1米＞9分米；
83－26＝57，即83－26＜67；
82×9＝738，即82×9＞700；
13×5＝65，4×13＝52，即13×5＞4×13；
35＋17＝52，15＋37＝52，即35＋17＝15＋37。
16．×
【分析】342－231＝111，342－302＝40，342－340＝2，所以三位数减三位数，差不一定是三位数，据此即可解答。
【解答】根据分析可知，三位数减三位数，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据分数的初步认识，将这根彩带看作一个整体，平均分为5份，其中的1份是这根彩带的，据此判断即可。
【解答】题目中没有将这根彩带平均分成5份，每份不能用表示，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】2吨铁与2吨棉花比较重量，2吨＝2吨，所以两者一样重。
【解答】2吨铁应该和2吨棉花一样重。原说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】一根4分米的绳子，对折再对折后，这根绳子被平均分成4份，因此先将4分米化成厘米，然后计算出每段绳子的长度后再判断即可。
【解答】2×2＝4（份）
4分米＝40厘米
40厘米里面有4个10厘米
即一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。
故答案为：√
【重难点】此题考查的是分米与厘米之间的换算，先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答本题的关键。
20．√
【分析】如下图，线路1和线路2的长度都等于长方形长加宽的和，所以这两条路一样长，据此即可解答。
【解答】根据分析可知，吴娜家到学校有两条路可走，这两条路一样长，原说法正确。
故答案为：√
【重难点】把线路2的长度转换成长方形长加宽的和是解答本题的关键。
21．73；51；4200；584
1208；104；0；900
；1；；
【解析】略
22．387；258；729；
504；2430
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
两、三位数乘以一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。
减法验算：差＋减数＝被减数；加法验算：和－一个加数＝另一个加数。
【解答】★239＋148＝387 ★804－546＝258
验算：验算：
243×3＝729 56×9＝504 405×6＝2430
23．见解答
【分析】因为1分米＝10厘米，所以比1分米短2厘米的线段的长度是10－2＝8厘米，画出一条长8厘米的线段即可。
【解答】
【重难点】此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。
24．见解答
【分析】根据长方形长＋宽＝周长÷2，12÷2＝6厘米，正方形边长＝周长÷4，12÷4＝3厘米，据此画出图形即可。
【解答】12÷2＝6厘米
长方形长为5厘米，宽为1厘米或长为4厘米，宽为2厘米；
12÷4＝3厘米
正方形边长为3厘米。
如图：
25．34页
【分析】已知第一天看了全书的，也就是把48页平均分成6份，每份8页，看了其中的2份。第二天看了全书的，也就是把48页平均分成8份，看了其中的3份。接着再计算第一天看的页数和第二天看的页数，最后把两天看的页数相加，即可解答。
【解答】第一天：
（页）
（页）
第二天：
（页）
（页）
两天看书页数：
（页）
答：丽丽两天一共看了34页。
26．18米
【分析】一面靠墙，则需要三面篱笆，要使篱笆最少，就令长方形的长靠墙，则篱笆长为2个宽和1个长之和。
【解答】5＋5＋8
＝10＋8
＝18（米）
答：最少需要准备18米长的篱笆。
27．623张
【分析】根据上午比下午多卖89张，用减法计算出下午售出的票，要求一天一共售出的，再用加法计算。据此解答。
【解答】356－89＝267（张）
356＋267＝623（张）
答：光明电影院今天一共卖了623张票。
【重难点】解决本题的关键是熟练掌握三位数减两位数和三位数加三位数的计算方法。
28．10时15分
【分析】结束时刻﹣起始时刻＝经过时间，起始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝起始时刻．
【解答】9时45分+30分＝10时15分
答：这场电影的结束时间是10时15分．
29．减少3颗
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用白珠子的数量乘5，即9×5，求出红珠子的数量是白珠子的5倍的数量，和原有红珠子相减，即可解答。
【解答】9×5＝45（颗）
48－45＝3（颗）
答：需要减少3颗红珠子。
30．3千米或2千米
【分析】分两种情况：
（1）小红家和小明家在学校的两侧： 用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；
（2）小红家和小明家在学校的同一侧： ，用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据此解答。
【解答】情形一：在学校两侧2500＋500＝3000（米）＝3（千米）
情形二：在学校同侧2500-500＝2000（米）＝2（千米）
答：小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
【重难点】解决本题注意两种情况的区别，在同一侧时距离最少，在两侧时距离最远。
31．不同意；可以租2辆大巴车和1辆中巴车；理由见解答
【分析】根据题意可知，教师和学生共有112＋6＝118（名），2辆大巴车可以乘坐56×2＝112（人），118人＞112人，不够坐，强强的说法错误；租2辆大巴车可以乘坐56×2＝112（人），还剩118－112＝6（人），再租1辆中巴车即可，因此可以租2辆大巴车和1辆中巴车。
【解答】112＋6＝118（名）
56×2＝112（人）
118人＞112人
租2辆大巴车不够坐，所以强强的说法错误。
56×2＋10×1
＝112＋10
＝122（人）
122人＞118人
答：不同意强强的话，强强的方案不满足118人的实际需求。可以租2辆大巴车和1辆中巴车。因为这样既能满足人数需求，又不会造成过多的座位浪费。
考试时间：80分钟；总分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题
1．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（ ）。
A．2 B．3 C．4 D．5
2．把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的（ ）。
A． B． C． D．
3．春季运动会即将到来，六年级一班每一个学生都至少报名参加了一个项目，如果参加跳绳的有45人，参加跳远的有35人，两个项目都参加的有21人，则只参加一个项目的有（ ）人。
A．26 B．27 C．38 D．59
4．在下边的竖式中，方框中计算的意思是（ ）。
A．4减去0 B．10减去4 C．4个十减去0个十 D．10个十减去4个十
5．下图中甲部分的周长与乙部分的周长（ ）。
A．相等 B．甲的周长大 C．乙的周长大 D．无法比较
二、填空题
6．在括号里填上合适的单位。
一节课时长40( ) 小红系红领巾大约用20( )
小明的体重大约40( ) 一辆卡车的载重量大约是5( )
一支铅笔长16( ) 学校的环形跑道长250( )
7．560比370多( )，280比( )少130。
8．里面有( )个，5个是( )，3个是( )，7里面有( )个。
9．明明上午8：30分从家出发，9：15分到达商场，中间经过了( )分钟。
10．阅览室书架有故事书67本，科技书163本，要使科技书是故事书的3倍，学校应再购买( )本科技书。
11．一根绳子长52米，第一次用去5米，第二次用去的是第一次的6倍，这根绳子还剩( )米。
12．王阿姨买了一件衣服花了475元，比原来便宜了247元，原来的价格是( )元。
13．阳阳用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼了一个长方形后，又用这两个长方形拼了一个正方形，拼成的长方形的周长是( )厘米，拼成的正方形的周长是( )厘米。
14．三（6）班学生喜欢吃苹果的有30人，喜欢吃香蕉的有20人，两种水果都喜欢吃的有10人，这个班一共有( )人。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分20秒( )520秒 1米( )9分米 83－26( )67
82×9( )700 13×5( )4×13 35＋17( )15＋37
三、判断题
16．三位数减三位数，差一定是三位数。( )
17．把一根彩带分成5份，每份是这根彩带的。( )
18．2吨铁比2吨棉花重。( )
19．一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。( )
20．吴娜家到学校有两条路可走（如图所示），这两条路一样长。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
47＋26＝ 66－15＝ 700×6＝ 378＋206＝
604×2＝ 500－396＝ 456×0＝ 298×3≈
22．列竖式计算。（带★的要验算）
★239＋148＝ ★804－546＝ 243×3＝
56×9＝ 405×6＝
五、作图题
23．画一条比1分米少2厘米的线段。
24．请在图中分别画出周长是12厘米的长方形和正方形各1个。（图中每个小方格边长表示1厘米）
六、解答题
25．一本漫画书48页，丽丽第一天看了全书的，第二天看了全书的，丽丽两天一共看了多少页？
26．王大妈沿着一面墙围了一个长8米，宽5米的长方形菜地。最少需要准备多长的篱笆？
27．光明电影院上午卖了356张票，比下午多卖89张，光明电影院今天一共卖了多少张票？
28．一场3D电影从9：45开始播放，电影播放时长30分钟，这场电影的结束时间是什么时间？
29．小兰有9颗白珠子和48颗红珠子，她想让红珠子的数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
30．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？
31．学校组织112名学生和6名教师参加社会大课堂活动，需要租车。你同意强强的话吗？请把你的租车方案写出来，并说明理由。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台 (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．A
【分析】300×4＝1200，此时积是四位数，因此分别计算出345×3、345×2的积，然后再选择即可。
【解答】345×3＝1035，此时积是四位数；
345×2＝690，此时积是三位数；
由此可知，要使345×□的积是一个三位数，□最大是2。
故答案为：A
【重难点】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
2．C
【分析】把一根绳子对折3次，就是把这根绳子平均分成8段，每段绳子是全长的。
【解答】把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的。
故答案为：C
【重难点】本题考查分数的意义，关键是明确这根绳子被平均分成几段。
3．C
【分析】根据题意，可以先计算出只参加跳绳的人数，再计算出只参加跳远的人数，然后将这两个数据相加即可。
【解答】根据题意，画图如下：
（人）
（人）
（人）
即，只参加一个项目的有38人。
故答案为：C
【重难点】本题还可以先计算出全班人数45＋35－21＝59（人），因为每个人至少参加一项，所以全班人数减去参加两个项目的人数剩下就是只参加一个项目的人数：59－21＝38（人）。
4．D
【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；依此选择。
【解答】此步计算在十位上，因此方框中计算的意思是10个十减去4个十。
故答案为：D
【重难点】熟练掌握三位数与三位数的减法计算，是解答此题的关键。
5．B
【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，由图意可知：围成甲的是两条边的长加半条边的长加公共曲线的长，围成乙的是一条边的长加半条边的长加公共曲线的长，据此比较解答即可。
【解答】由分析可知：
图中甲部分的周长与乙部分的周长相比，甲的周长大。
故答案为：B
【重难点】本题考查了周长的认识知识，解答此题的主要依据是：平面图形周长的概念。
6． 分 秒 千克/kg 吨/t 厘米/cm 米/m
【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的长度单位，时间单位和重量单位填写：
长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度；计量路程或测量铁路，公路，河流长度，通常用千米作单位。
时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。
重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面，吨是大型货运车载的重量通常用吨表示。
【解答】一节课时长40分；
小红系红领巾大约用20秒；
小明的体重大约40千克；
一辆卡车的载重量大约是5吨；
一支铅笔长16厘米；
学校的环形跑道长250米。
7． 190 410
【分析】求560比370多多少，用减法列式计算；求280比哪个数少130的数是多少，用加法列式计算；根据整数加减法的意义列出算式计算即可求解。
【解答】据分析可得：
560－370＝190
280＋130＝410
所以560比370多190，280比410少130。
【重难点】本题考查了整数的加法和减法，根据加法和减法的意义列式计算。
8． 8 49
【分析】的分子是几，则里面就有几个；5个表示5个6等份中的1份，也就是6等份中的5份；3个表示3个4等份中的1份，也就是4等份中的3份；根据分数的意义可知，一个数被平均分成7份，每份是7，求这个数，用7乘7即可。
【解答】的分子是8，则里面就有8个；
6等份中的5份用分数表示是，即5个是；
4等份中的3份用分数表示是，即3个是；
7×7＝49，即7里面有49个。
【重难点】此题考查的是分数的意义，以及对分数的初步认识，应熟练掌握。
9．45
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。
【解答】9时15分－8时30分＝45分钟
【重难点】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握和灵活运用。
10．38
【分析】故事书的本数乘3等于故事书3倍的本数，再减去科技书的本数即可解答。
【解答】67×3－163
＝201－163
＝38（本）
【重难点】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握，先求故事书的3倍是多少，再作进一步解答。
11．17
【分析】先求第二次用去的米数＝第一次用去的米数×6，再求还剩的米数＝总长－第一次用去的米数－第二次用去的米数，即可解答。
【解答】5×6＝30（米）
52－5－30
＝47－30
＝17（米）
故这根绳子还剩17米。
12．722
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，即可求出原来的价格。
【解答】（元）
所以衣服原来的价格是722元。
13． 30 24
【分析】根据题意可知，所拼的长方形的长为2个6厘米，宽为3厘米；所拼的正方形的边长为6厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
【解答】拼图如下：
（6＋6＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
6×4＝24（厘米）
拼成的长方形的周长是30厘米，拼成的正方形的周长是24厘米。
【重难点】此题考查的是组合图形的周长的计算，熟练掌握长方形和正方形的周长的计算，是解答此题的关键。
14．40
【分析】当两部分有重复时，从和中减去重复的部分，就是原来的总数。因此，喜欢吃苹果的人数＋喜欢吃香蕉的人数－两种水果都喜欢吃的人数＝这个班的总人数，依此列式并计算。
【解答】30＋20－10
＝50－10
＝40（人）
这个班一共有40人。
15． ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，依此将括号前后的单位化统一后再比较。
括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；依此解答。
【解答】5分＝300秒，5分20秒＝320秒，即5分20秒＜520秒；
1米＝10分米＞9分米，即1米＞9分米；
83－26＝57，即83－26＜67；
82×9＝738，即82×9＞700；
13×5＝65，4×13＝52，即13×5＞4×13；
35＋17＝52，15＋37＝52，即35＋17＝15＋37。
16．×
【分析】342－231＝111，342－302＝40，342－340＝2，所以三位数减三位数，差不一定是三位数，据此即可解答。
【解答】根据分析可知，三位数减三位数，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据分数的初步认识，将这根彩带看作一个整体，平均分为5份，其中的1份是这根彩带的，据此判断即可。
【解答】题目中没有将这根彩带平均分成5份，每份不能用表示，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】2吨铁与2吨棉花比较重量，2吨＝2吨，所以两者一样重。
【解答】2吨铁应该和2吨棉花一样重。原说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】一根4分米的绳子，对折再对折后，这根绳子被平均分成4份，因此先将4分米化成厘米，然后计算出每段绳子的长度后再判断即可。
【解答】2×2＝4（份）
4分米＝40厘米
40厘米里面有4个10厘米
即一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。
故答案为：√
【重难点】此题考查的是分米与厘米之间的换算，先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答本题的关键。
20．√
【分析】如下图，线路1和线路2的长度都等于长方形长加宽的和，所以这两条路一样长，据此即可解答。
【解答】根据分析可知，吴娜家到学校有两条路可走，这两条路一样长，原说法正确。
故答案为：√
【重难点】把线路2的长度转换成长方形长加宽的和是解答本题的关键。
21．73；51；4200；584
1208；104；0；900
；1；；
【解析】略
22．387；258；729；
504；2430
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
两、三位数乘以一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。
减法验算：差＋减数＝被减数；加法验算：和－一个加数＝另一个加数。
【解答】★239＋148＝387 ★804－546＝258
验算：验算：
243×3＝729 56×9＝504 405×6＝2430
23．见解答
【分析】因为1分米＝10厘米，所以比1分米短2厘米的线段的长度是10－2＝8厘米，画出一条长8厘米的线段即可。
【解答】
【重难点】此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。
24．见解答
【分析】根据长方形长＋宽＝周长÷2，12÷2＝6厘米，正方形边长＝周长÷4，12÷4＝3厘米，据此画出图形即可。
【解答】12÷2＝6厘米
长方形长为5厘米，宽为1厘米或长为4厘米，宽为2厘米；
12÷4＝3厘米
正方形边长为3厘米。
如图：
25．34页
【分析】已知第一天看了全书的，也就是把48页平均分成6份，每份8页，看了其中的2份。第二天看了全书的，也就是把48页平均分成8份，看了其中的3份。接着再计算第一天看的页数和第二天看的页数，最后把两天看的页数相加，即可解答。
【解答】第一天：
（页）
（页）
第二天：
（页）
（页）
两天看书页数：
（页）
答：丽丽两天一共看了34页。
26．18米
【分析】一面靠墙，则需要三面篱笆，要使篱笆最少，就令长方形的长靠墙，则篱笆长为2个宽和1个长之和。
【解答】5＋5＋8
＝10＋8
＝18（米）
答：最少需要准备18米长的篱笆。
27．623张
【分析】根据上午比下午多卖89张，用减法计算出下午售出的票，要求一天一共售出的，再用加法计算。据此解答。
【解答】356－89＝267（张）
356＋267＝623（张）
答：光明电影院今天一共卖了623张票。
【重难点】解决本题的关键是熟练掌握三位数减两位数和三位数加三位数的计算方法。
28．10时15分
【分析】结束时刻﹣起始时刻＝经过时间，起始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝起始时刻．
【解答】9时45分+30分＝10时15分
答：这场电影的结束时间是10时15分．
29．减少3颗
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用白珠子的数量乘5，即9×5，求出红珠子的数量是白珠子的5倍的数量，和原有红珠子相减，即可解答。
【解答】9×5＝45（颗）
48－45＝3（颗）
答：需要减少3颗红珠子。
30．3千米或2千米
【分析】分两种情况：
（1）小红家和小明家在学校的两侧： 用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；
（2）小红家和小明家在学校的同一侧： ，用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据此解答。
【解答】情形一：在学校两侧2500＋500＝3000（米）＝3（千米）
情形二：在学校同侧2500-500＝2000（米）＝2（千米）
答：小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
【重难点】解决本题注意两种情况的区别，在同一侧时距离最少，在两侧时距离最远。
31．不同意；可以租2辆大巴车和1辆中巴车；理由见解答
【分析】根据题意可知，教师和学生共有112＋6＝118（名），2辆大巴车可以乘坐56×2＝112（人），118人＞112人，不够坐，强强的说法错误；租2辆大巴车可以乘坐56×2＝112（人），还剩118－112＝6（人），再租1辆中巴车即可，因此可以租2辆大巴车和1辆中巴车。
【解答】112＋6＝118（名）
56×2＝112（人）
118人＞112人
租2辆大巴车不够坐，所以强强的说法错误。
56×2＋10×1
＝112＋10
＝122（人）
122人＞118人
答：不同意强强的话，强强的方案不满足118人的实际需求。可以租2辆大巴车和1辆中巴车。因为这样既能满足人数需求，又不会造成过多的座位浪费。
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