北师大版初二语文下册第7课《与朱元思书》教学课件(2份打包)

文档属性

名称 北师大版初二语文下册第7课《与朱元思书》教学课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-04-11 21:57:28

文档简介

课件21张PPT。天下佳山水,古今推富春。
—— 元 · 吴桓赞富

江 富


畔 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。骈体文 “书”:指书信,本文是吴均写给好友的书信的一部分。  吴均(469--520)字叔庠,南朝梁文学家,史学家。其文工于写景,尤以小品书札见称。文词清拔有古气,人称“吴均体”。 作者介绍读准下列生字的字音: 缥(piǎo)碧 轩邈(miǎo )
泠泠(líng )嘤嘤 (yīng)横 柯 (kē)经纶 (lún)窥(kuī)谷鸢(yuān)飞戾(lì)天1.借助注释和工具书疏通文义,不解之处可提  出疑问,共同商议解决。2.反复朗读,要读出语气和重音,特别强调要
读出层次。  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好与朱元思书名作动:向东向西动作名名作动形作动鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 名作动1、总领全文山水特征的是哪一句?全文结构有什么特点?
2、作者笔下的水是怎样的情状的呢?请根据文中的有关词语说说水的特点。
3、作者眼中的山是怎样的?运用什么手法描写山的?
4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感?总分式奇山异水,天下独绝。静态:清澈 ;动态:急猛。 “皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”以动写静,把静止的山写活了,显示出山的“奇” 。鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活。与朱元思书视觉听觉水皆缥碧
游鱼细石
高山寒树
横柯疏条
泉水激石
好鸟相鸣
蝉转不穷
猿叫无绝奇山异水课文朗读本文兼从视觉和听觉两方面写景,请从这两方面入手圈出写得好的字词句,并谈谈好在何处
从视觉来写:
①“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写,就勾勒出了一个广阔的空间境界。
②“从流飘荡,任意东四”,既写出富春江水陡,山形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。
③“夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗示了深秋的时令特征,也写出了人的主观感受。
①“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,写出江的两岸崇山峻岭,高耸人云的雄奇景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感。
从听觉来写:
“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”:泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人产生亲临其境之感,令人神往。
《与朱元思书》篇幅虽短,但也很讲究章法。
 文章首段以"奇山异水, 天下独绝"八字总领全篇,二、三两段分承"异水" 和"奇山"两方面,环绕"独绝"二字展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。
 写景顺序上先"水"后"山",由近及远,逐层展开,符合"从流飘荡"的观景习惯,条理清楚。
 写景重点上, 全文详写"山"略写"水";写"水"的部分,详写静态略写动态;写"山"的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。
 读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意。总之,该文情景兼美,辞章俱佳,能给我们以美的享受、心灵的愉悦。 文章在结构上的突出特点是什么? 写景顺序和详略上有何特点? 文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水 和山的?1.马克思说:“人创造环境,同样环境也创造
了人。”人通过社会实践活动可以改造然,
美化自然,使之成为适于人类生存的美好
环境,另一方面美的自然环境也能美化人
即人类受教育和陶冶而变得更完美、更高
尚;请结合这段话谈谈对“鸢飞戾天者,望
峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。”的理解。2、对比阅读 答谢中书书
[南朝·梁]
陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
1、天下佳山水,古今推富春。(元·吴桓赞)
2、钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。(唐·韦庄)
3、三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。(宋·苏东坡)
4、一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗兴有声画,须在桐庐江上导。(清·刘嗣绾)
?名句欣赏请欣赏历代文人墨客对富春江美景的赞美。
唐代韦庄称富有江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”
宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”
元代吴桓赞道:“天下佳山水,古今推富春。”
可见,富春江的确是:“奇山异水,天下独绝。”
请结合课文及上面的内容,并加上自己的想象,
写一篇关于富春江的游记。