(共27张PPT)
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词汇知识
Period 2 Reading
句型知识
短语知识
词汇知识
1
知识点1 volunteer的用法
教材原句：Some of them are volunteers.他们中有一些人是志愿者。
此处volunteer作可数名词，意为“志愿者”，通常是指主动提供帮助或服务而不
求物质回报的人。
Many volunteers helped during the event.
许多志愿者在活动期间提供了帮助。
拓展
① volunteer作动词，意为“自愿做，义务做，无偿做”。volunteer to do sth 自愿做某事；主动要求做某事。
She volunteers to work in the kitchen.
她主动提出要在厨房工作。
② voluntary作形容词，意为“义务的，志愿的”。
The young men often do voluntary work for their local communities.
这些年轻人经常为他们的当地社区做志愿工作。
典例1 用括号内所给单词的适当形式填空
（2024南京南师大附属实验学校月考）As （volunteer）, lots of college students go to teach the poor children in north-eastern China and take lots of donations there.
答案 volunteers
解析：根据后面的“lots of college students”可知，此处应该用volunteer的复数形式volunteers
填空。
知识点2 engineer的用法
教材原句：I’m going to ask a computer engineer to check it. 我打算请一位电脑工程师将
它检查一下。
engineer作可数名词，意为“工程师”，发音以元音音素开头，其前用不定冠词an
表示“一个”。an engineer 一个工程师。
Is your brother a computer engineer？
你哥哥是电脑工程师吗？
典例2 （2024无锡江阴期末）My father is engineer. He always helps our
neighbours fix different machines.
A. a B. an C. the D. /
答案 B
解析：此处泛指“一个”，应该用不定冠词；engineer发音以元音音素开头，其前用不定冠词
an。故选B。
知识点3 check的用法
教材原句：I’m going to ask a computer engineer to check it. 我打算请一位电脑工程师将
它检查一下。
check作及物动词，意为“检查，核查”，其后常跟名词或代词作宾语。check sth
for sb为某人检查某物。
You should check your bicycle before you ride it.
你在骑自行车之前应该检查一下。
拓展
check作名词，意为“检查，核查；支票；账单”。
Could you give my car a check？
你能检查一下我的轿车吗？
His father gave him a check for five hundred dollars.
他爸爸给了他一张500美元的支票。
典例3 根据句意及汉语提示完成单词
（2024无锡惠山区期中）Thank you for （检查） the computer for me.
答案 checking
解析：check作及物动词，意为“检查”；介词for后面的动词需加-ing。故填checking。
知识点4 broken的用法
教材原句：My sister Annie’s bicycle is broken, so she’s going to have someone repair it.
我妹妹安妮的自行车坏了，所以她打算找人修理它。
broken作形容词，意为“出了毛病的，破损的”，可作表语或定语。
The cup is broken. I need to buy a new one.
茶杯坏了。我需要买一个新的。
Can you see that broken window？
你能看见那个破的窗子吗？
拓展
break作动词，意为“打破， 打碎”。
Be careful not to break your glasses.
小心不要打碎你的眼镜。
典例4 用括号内所给单词的适当形式填空
（2024南京秦淮六校期中）I didn’t finish my report because my computer was __________ __（break） last night.
答案 broken
解析：此处用形容词作表语，动词break的形容词形式为broken。
知识点5 college的用法
教材原句：Some college students are willing to help.一些大学生乐意帮忙。
college作可数名词，意为“学院；＜美＞大学”。college student大学生；go to college上大学。
The college is next to the post office.
学院在邮局旁边。
典例5 根据句意及汉语提示完成单词
（2024扬州广陵期末）These years, （学院） students find it more and more
difficult to get jobs after leaving school.
答案 college
解析：college作名词，意为“学院”，此空是单数名词作定语，修饰后面的名词students。
故填college。
知识点6 tidy的用法
教材原句：This weekend, they’ll help the old people tidy their flats. 这个周末，他们将
帮助老人整理他们的公寓。
tidy作动词，意为“使整洁，整理”，第三人称单数形式为tidies。短语tidy up意为
“收拾妥，整理好”，后接名词作宾语时，名词可放在tidy和up之间或之后，代词作宾
语只能放中间。
The room is too dirty. You need to tidy it up.
房间太脏了。你需要把它整理好。
拓展
tidy作形容词，意为“整洁的，整齐的”；反义词untidy意为“不整洁的”。
Your office is untidy. You should keep it tidy.
你们的办公室很乱。你们应该保持办公室整洁。
典例6 根据汉语意思完成句子，每空一词
我们的卧室不整洁。让我们将它整理好。
Our bedroom is . Let’s .
答案 untidy；tidy it up
解析：第一空用形容词untidy表示“不整洁的”；第二空用短语tidy up表示“整理好”，代词it
放中间，Let’s 后跟动词原形。故填untidy；tidy it up。
短语知识
2
知识点7 be willing to do sth的用法
教材原句：Some college students are willing to help.一些大学生乐意帮忙。
be willing to do sth意为“乐意做某事”，其中willing作形容词，意为“愿意，乐意”。
She is willing to share things with her friends.
她愿意和她的朋友分享东西。
拓展
be ready to do sth也可意为“愿意做某事”，相当于be willing to do sth。
Mary is always ready to help others.
玛丽总是乐于助人。
典例7 用括号内所给单词的适当形式填空
Many people are willing （use） mobile phones.
答案 to use
解析：be willing to do sth意为“乐意做某事”，故填to use。
句型知识
3
知识点8 表示“某物坏了/出故障了”的句型
教材原句：There’s something wrong with my laptop. 我的笔记本电脑出故障了。
表示“某物坏了/出故障了”的句型有：
①There’s something wrong with sth.
②Sth is broken.
③Sth doesn’t work （well）.
拓展
What’s wrong with sth？＝ What’s the matter with sth？ 某物出了什么故障？
（2024无锡宜兴桃溪中学教育集团月考）Her washing machine doesn’t work well.
her washing machine.
答案 There’s something wrong with
解析：根据“Sth doesn’t work well.” 的同义句为 “There’s something wrong with sth.”可知，
答案为There’s something wrong with。
典例8 改为同义句，每空一词
知识点9 “Why not do sth？”的用法
教材原句：Why not be a volunteer at our community centre？ 为什么不做我们社区中心
的一名志愿者呢？
“Why not do sth？” 意为“为什么不做某事呢？”，常用于提出建议，相当于
“Why don’t you do sth？”。
Why not make a card by yourself？
＝Why don’t you make a card by yourself？
你为什么不自己制作一张卡片呢？
典例9 （2023甘肃白银中考）Why don’t you talk to your parents？（改为同义句）
Why to your parents？
答案 not talk
解析：Why don’t you do sth？＝ Why not do sth？表示“为什么不做某事？”故填not talk。(共27张PPT)
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词汇知识
Period 3 Grammar
短语知识
句型知识
单元语法
词汇知识
1
知识点1 invite的用法
教材原句：I am going to invite my friend Bill. 我打算邀请我的朋友比尔。
invite作及物动词，意为“邀请”。invite sb to do sth邀请某人做某事；invite sb to
someplace邀请某人去某地或参加某活动。
She invites me to have dinner with her.
她邀请我和她一起吃晚饭。
I’d like to invite you to my school.
我想邀请你到我的学校。
拓展
invitation作名词，意为“邀请；请帖”。
an invitation letter一封邀请信
典例1 The high school invited a famous scientist a talk on World Earth Day.
A. giving B. to give C. give D. given
答案 B
解析：句意：这所高中邀请了一位著名的科学家在世界地球日发表演讲。invite sb to do sth意
为“邀请某人做某事”。故选B。
短语知识
2
知识点2 pick up的用法
教材原句：First， we’ll pick up the rubbish in the park. 首先，我们将在公园里捡垃圾。
pick up意为“捡起，拾起”，它是“动词＋副词”构成的短语，宾语为名词时放
中间、后边均可，宾语为代词时必须放中间。
Look, the book is on the ground.Please pick it up.
瞧，书在地上。请把它捡起来。
拓展
① pick up还可意为“（用车）接”。
A car picked us up at 7 at the hotel.
一辆车7点钟到旅店来接我们。
② pick作及物动词，意为“摘，采摘；挑选”。
The children are picking apples.
孩子们正在摘苹果。
When I buy tomatoes, I always try to pick the red ones.
买西红柿时，我总是尽量挑红色的。
典例2 （2024无锡宜兴桃溪中学教育集团月考）If we see any litter（垃圾）on the
classroom floor， we’d better .
A. put it up B. turn it away
C. pick it up D. put it on
答案 C
解析：根据上文“see any litter”可知，此处意为“将它捡起来”。pick it up意为“将它捡起
来”。故选C。
知识点3 in a hurry的用法
教材原句：But why are you in a hurry？ 但是你为什么这么急？
in a hurry意为“匆忙”，其中hurry为名词。do sth in a hurry匆忙做某事。
I’m not in a hurry to change my job.
我并不急于换工作。
She left in a hurry without saying goodbye to her friends.
她匆忙离开，没有向她的朋友们道别。
拓展
hurry作动词，意为“急忙，匆忙”，第三人称单数形式为hurries。
典例3 －Tom， remember to turn off the gas burner（燃气炉） before you leave home.
－Oh， I usually do that. I was just .
A. on the way B. in a hurry
C. in danger D. in surprise
答案 B
解析：根据上文“Oh， I usually do that.（哦，我通常都是这样做的）”可知，这次只是太匆
忙才没关燃气炉。on the way在……途中；in a hurry匆忙；in danger在危险中；in surprise惊讶
地。故选B。
句型知识
3
知识点4 含if引导的条件状语从句的主从复合句的用法
教材原句：Will you work if it rains？如果下雨你们会工作吗？
本句是含有if引导的条件状语从句的主从复合句，主句为Will you work，从句为if
it rains。在此类复合句中，如果主句是一般将来时或含有情态动词，则if从句要用一般
现在时，即时态遵循“主将从现”原则。
If I stay at home， my mother will be happy.
如果我待在家里，我妈妈将会很开心。
We needn’t call him if you are here.
如果你在这里，我们就不必给他打电话了。
拓展
if作连词，还可意为“是否”，引导宾语从句，从句时态可用一般将来时。
I don’t know if it will rain tomorrow.
我不知道明天是否会下雨。
典例4 用括号内所给单词的适当形式填空
（2023无锡中考）If this （go） on， the wild animals will soon have nowhere to
live.
答案 goes
解析：此处是含if引导的条件状语从句的主从复合句，时态遵循“主将从现”原则，从句主语
this为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式goes。
单元语法
4
一般将来时
1. 语法概述
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。
2. 一般将来时的标志词
表示将来的常见时间副词或短语：
tomorrow 明天，soon 不久，next week 下周，this afternoon 今天下午，
from now on 从现在开始，some day 某一天，in the future 将来，
in 2035 在2035年，in two weeks 两周后。
3. 一般将来时的构成
（1）shall（主语为第一人称）或will（主语为所有人称）＋动词原形＋其他
肯定句 主语＋will/shall＋动词原形＋其他.
否定句 主语＋will not/shall not＋动词原形＋其他.
一般疑问句 Will/Shall＋主语＋动词原形＋其他？
特殊疑问句 特殊疑问词＋一般疑问句？
提醒
will/shall可简缩为’ll；will not 可简缩为won’t；shall not可简缩为shan’t。
肯定句 主语＋am/is/are going to＋动词原形＋其他.
否定句 主语＋am/is/are not going to＋动词原形＋其他.
一般疑问句 Am/Is/Are＋主语＋going to＋动词原形＋其他？
特殊疑问句 特殊疑问词＋一般疑问句？
（2）be going to＋动词原形＋其他
4. be going to与will的区别
在多数情况下，这两种构成可以互换使用，will更常用。但它们之间有如下区别：
（1）be going to 含有“计划，准备，打算”的意思，表示近期、眼下就要发生的事
情；根据目前迹象推断将要发生的事情。
He is going to write a letter tonight.
今晚他打算写一封信。
Look at the clouds in the sky. It’s going to rain.
看天上的云。要下雨了。
（2）will表示客观上将来势必发生的事情；问对方是否愿意， 表示客气的请求；用于
含if引导的条件状语从句的主从复合句中。
He will be twenty years old next year.
明年他就20岁了。
Will you go to the zoo with me？
你愿意和我去动物园吗？
We’ll have a picnic if my father is free.
如果我父亲有空，我们会去野餐。
提醒
（1）当主语为第一人称I或We，表示建议或征求对方意见时，常用shall。
Shall we go at ten o’clock？ 我们十点走，好吗？
（2）There be结构的一般将来时：“There will be ＋名词＋其他成分.”或“There
is/are going to be ＋名词＋其他成分.”。
There will be only one country in the future.
未来会只有一个国家。
There is going to be a football match next Saturday in our school.
下周六我们学校将有一场足球比赛。
（3）谓语动词为go， come， leave， arrive， fly， move等时，可用现在进行时表示
将要发生的动作。
－Where are you going this afternoon？
今天下午你将去哪里？
－I’m going to the library.
我将要去图书馆。
典例 （2024天津中考）－Jane and I a picnic this Sunday. Would you like to
come with us？
－Sure. See you then.
A. had B. have had
C. were having D. are going to have
答案 D
解析：根据语境可知，事情发生在将来，应用一般将来时。故选D。(共17张PPT)
目录
词汇知识
Period 1 Welcome to the unit
短语知识
项目 知识内容
主题 人与社会（社区生活）
重点单词 （含课标 新增词） officer n.高级职员，官员；station n.站，所，局；restaurant n.餐厅，餐
馆；neighbour n.邻居；above prep.在（或向）……上面adv.在（向）上
面；lawyer n.律师；law n. 法律，法规，规则；community n.社区；
volunteer n.志愿者 vi.&vt. 自愿做，义务做，无偿做；laptop n.笔记本电
脑；engineer n.工程师；check vt.&n. 检查，核查；broken adj.出了毛病
的，破损的；someone pron.某人；repair vt.&n.修理；anyone pron.任何
人；college n.学院； ＜美＞大学；tidy vt.&vi.使整洁，整理；such
det.&pron. 如此；这样的；rubbish n.垃圾，废弃物；if conj.如果；
anything pron.任何事物；invite vt.邀请；notice n.通知；information n.信
息，消息；below adv.在（或到）下面prep.在（或到）……下面；fever n.
发烧；狂热；sore adj.（发炎）疼痛的，酸痛的；throat n.咽喉，喉咙；
trouble n.问题，困难；麻烦vt.麻烦；折磨；使烦恼；machine n.机器，机
械装置；fridge n. 冰箱；wonder vt.&vi.琢磨，想知道；able adj.能够；
post vt.发布；邮寄n.（网上发布的）帖子，博文；邮件；raise vt. 筹募；
organize vt. 组织；安排
必备短语 police officer n. 警察，警员；police station n.警察局，派出所；from time to time偶尔，不时；be willing to do sth乐意做某事；any time adv.在任何时
候；pick up捡起，拾起；in a hurry匆忙；exchange student n.交换生；
washing machine n. 洗衣机；deal with处理，应付；give away赠送；分发；
be ready to help others乐于助人；all kinds of 各种各样的；ask for help求
助；do some shopping购物；have a meeting开会；do sport做运动；on the
afternoon of 5 March在3月5日下午；have a fever发烧；have trouble doing sth
做某事有困难；know a lot about对……了解很多；raise money for为……筹
款
核心句型 1.What’s your neighbourhood like？ 你的社区怎么样？
2.They help us with all kinds of problems.
他们帮助我们解决各种各样的问题。
3.There’s something wrong with my laptop. 我的笔记本电脑出故障了。
4.We are very lucky to live in such a lovely neighbourhood.
我们很幸运能住在这样一个好的社区。
5.Will you work if it rains？ 如果下雨你们会工作吗？
6.Are you wondering what to wear to a party？
你在考虑该穿什么去参加聚会吗？
7.They will be able to give you some ideas！他们将能够给你一些想法！
8.Let’s work together to make our community a better place！
让我们一起努力，让我们的社区变成一个更美好的地方吧！
单元语法 一般将来时
文化知识 能够帮助学生树立团结互助的意识，鼓励学生关心、帮助有需要的人，培
养学生社会参与意识，增强学生社会责任感。
语言技能 听：能够听懂在社区中心向志愿者寻求帮助的听力材料；
说：能够以社区活动计划为话题，同他人进行交流沟通；
读：能够读懂介绍社区情况和邻里生活的短文；
看：能够通过看图片或视频了解多种社区模式和设施，并对其进行简单描
述；
写：能够写介绍社区，邻居和邻里互助的短文。
词汇知识
1
知识点1 officer的用法
教材原句：police officer警察，警员
officer作可数名词，意为“高级职员，官员”，发音以元音音素开头，其前用不
定冠词an表示“一个”。 an officer一位官员。
His brother is an army officer.
他哥哥是一名陆军军官。
② official作形容词，意为“官方的，公职的”；作名词，意为“官员，裁判员”。
拓展
① office作名词，意为“办公室”。
an office worker 一个办公室职员，上班族。
典例1 用括号内所给单词的适当形式填空
These UNICEF （office） wish is to help the poor children live a happy life.
答案 officers’
解析：根据空前的These和空后的wish可知，此处是指“职员们的愿望”。故填复数名词所有
格officers’。
知识点2 above的用法
教材原句：Well， Mr Zhang lives above us. 嗯，张先生住在我们楼上。
above作介词，意为“在（或向）……上面”，不一定在正上方，没有接触面。
There is a light above my desk.
在我桌子的上方有一盏灯。
拓展
①above还可作副词，意为“在（向）上面”。
Put it on the shelf above.
把它放到上面的搁板上。
②above的反义词是below，作介词意为“在（或到）……下面”；作副词意为“在
（或到）下面”。
There is a chair below the window.
窗户下有一把椅子。
They live on the floor below.
他们住在下一层楼。
典例2 （2024南通启东长江中学月考）－Mum, what time is it now？
－I think you can check the time by yourself. The clock is us on the wall.
A. under B. above C. below D. over
答案 B
解析：根据常识可知，钟在墙上的位置应该是在人的偏上方。above可表示偏上方的位置。故
选B。
短语知识
2
知识点3 from time to time的用法
教材原句：He helps us learn about laws at the community centre from time to time. 他偶
尔会在社区中心帮助我们了解法律。
from time to time意为“偶尔，不时”，在句中作时间状语，相当于at times或
sometimes。
My grandmother can’t find her glasses from time to time.
我奶奶有时找不到她的眼镜。
其他含time的短语：
典例3 根据汉语意思完成句子，每空词数不限
米莉在法国工作，我们不时地通邮件。
Millie works in France. We send emails .
答案 from time to time/at times/sometimes
解析：from time to time, at times 或sometimes意为“有时，不时”，在句中作状语。(共32张PPT)
目录
词汇知识
Period 4 Pronunciation & Integration
易混辨析
短语知识
词汇知识
1
知识点1 notice的用法
教材原句：Notices通知
notice作可数名词，意为“通知”，复数形式为notices。
There’s a notice on the gate saying “NO PARKING”.
大门上有个通知写着“禁止停车”。
拓展
notice作动词，意为“注意到；留意”。notice sb do sth注意到某人做某事（表
示动作已完成或经常发生）；notice sb doing sth注意到某人正在做某事（表示动作正在
进行）。
I notice them come into the building.
我注意到他们进了大楼。
I didn’t notice him leaving.
我没有注意到他离开。
（2024南通通州期末）The （通知） on the blackboard says that we will have
a parents’ meeting this Friday afternoon.
答案 notice
解析：notice作可数名词，意为“通知”，根据后面的says可知，此空应填单数名词。故填
notice。
典例1 根据句意及汉语提示完成单词
知识点2 information的用法
教材原句：Please look at the information below. 请查看下面的信息。
information作不可数名词，意为“信息，消息”。a piece of information一则信息。
Could you give me some information about the new computer？
你能给我提供一些关于这台新电脑的信息吗？
典例2 （2024盐城阜宁实验初中月考）－I know little about this product （产品）.
－Surf the internet, and you will get much about it.
A. notice
B. message
C. thing
D. information
答案 D
解析：much后接不可数名词，information为不可数名词，A、B、C三个选项都是可数名词。故
选D。
知识点3 trouble的用法
教材原句：Are you having trouble sleeping？ 你睡眠有困难吗？
trouble作不可数名词，意为“问题，困难；麻烦”。have trouble （in） doing sth
做某事有困难/麻烦。
What’s the trouble with you？ 你怎么啦？
If you are careless， it will bring you a lot of trouble.
如果你粗心，那将会给你带来很多麻烦。
I have some trouble （in） learning Maths.
我在学习数学方面有一些困难。
拓展
trouble也可用作动词，意为“麻烦；折磨；使烦恼”。
Can I trouble you to close the door？
我能麻烦你关上门吗？
典例3 根据句意及汉语提示完成单词
（2024宿迁宿豫期末调研）If you meet any （麻烦） at school, you can ask
your teachers for help.
答案 trouble
解析：trouble作不可数名词，意为“麻烦”。故填trouble。
知识点4 wonder的用法
教材原句：Are you wondering what to wear to a party？ 你在琢磨该穿什么去参
加聚会吗？
wonder作及物动词，意为“琢磨，想知道”，相当于want to know，其后常接“疑
问词＋动词不定式”或带疑问词的宾语从句。
He wonders what to do next.
他想知道下一步该做什么。
拓展
① wonder还可作可数名词，意为“奇迹；奇观；奇才”。
The Great Wall is one of the great wonders of the World.
长城是世界伟大奇迹之一。
②wonderful作形容词，意为“极好的，精彩的”。
This is a wonderful place for a picnic.
这里是野餐的极好地点。
典例4 根据句意及汉语提示完成单词
The Mid－Autumn Festival is coming. I （想知道） where we will celebrate it.
答案 wonder
解析：动词wonder意为“想知道”，根据语境可知用一般现在时，主语为I，谓语动词用原
形。故填wonder。
知识点5 able的用法
教材原句：They will be able to give you some ideas！ 他们将能够给你一些想法！
able作形容词，意为“能够”，be able to do sth意为“能够做某事”。
Helen is able to make delicious cakes.
海伦会做美味的蛋糕。
拓展
unable作形容词，意为“不能的”；ability作可数名词，意为“能力”，复数形
式为abilities。
易混辨析
2
易混点 be able to和can表示能力
be able to 有人称、数和时态的变化，可用于各种时态
can 没有人称和数的变化，只用于一般现在时和一般过去时，其过去式为could
I think I will be able to drive a car in five months.
我想我五个月后就能开车了。
She could swim at the age of six.
她六岁时会游泳。
典例5 根据句意及汉语提示完成句子
I （不能） open the box. Can you help me？
答案 can’t/am not able to
解析：根据下句用一般现在时可知，设空处所在句也用一般现在时；根据主语为I可知，此处
用am not able to表示“不能”，相当于can’t。
知识点6 raise的用法
教材原句：Sell them to raise money for plants and flowers in the community garden 将它们
卖掉以筹集资金，用于社区花园的植物和花卉
此处raise作及物动词，意为“筹募”，现在分词为raising。raise money for…
为……筹集资金。
The students are raising money for a sick girl.
学生们正在为一个生病的女孩筹款。
拓展
raise的其他用法：
典例6 根据句意及汉语提示完成单词
They need to （筹募） enough money to build a new school.
答案 raise
解析：动词raise意为“筹募”；need to do sth需要做某事。故填raise。
知识点7 organize的用法
教材原句：I want to organize an activity－“Collect and Share”. 我想组织一个活
动——“收集与分享”。
organize作及物动词，意为“组织，安排”，其后常接名词或代词作宾语。
I agree to help organize the company picnic.
我同意帮助组织这次公司野餐。
Students need to learn how to organize their study.
学生们需要学会如何安排他们的学习。
拓展
organization作可数名词，意为“机构，组织”；
organized作形容词，意为“有条理的；有效率的”。
典例7 用括号内所给单词的适当形式填空
（2024南京南师大附属实验学校月考）In 2001， China joined World Trade __________（organize） and boosted （促进） the economic development.
答案 Organization
解析：根据前面的joined可知是指加入一个“组织”，名词organization意为“组织”，World
Trade Organization意为“世界贸易组织”，是专有名词，首字母需要大写。故填Organization。
短语知识
3
知识点8 deal with的用法
教材原句：Our engineers are here to help you deal with these problems！ 我们的工程师会
在这里帮助你们处理这些问题！
deal with意为“处理，应付”，常与how搭配使用。how to deal with sth如
何处理某事。
I don’t know how to deal with the old computer.
我不知道如何处理这台旧电脑。
拓展
do with也可意为“处理，应付”，常与what搭配。
What will you do with the old clothes？
你将如何处理这些旧衣服？
典例8 －Do you know how to stress （压力）from so many tests？
－Sorry， maybe the youth worker can tell us what to it.
A. deal with； do with
B. do with； deal with
C. deal with； deal with
D. do with； do with
答案 A
解析：how to deal with/what to do with表示“如何处理”。故选A。
知识点9 give away的用法
教材原句：First, we can give away some of our old books. 首先，我们可以赠送我们的
一些旧书。
give away意为“赠送；分发”，是由“动词＋副词”构成的短语，宾语为名词时
放中间、后边均可，宾语为代词时必须放中间。
We are going to give away some new clothes to the poor children.
我们打算赠送一些新衣服给贫困儿童。
The teacher will give them away to each student.
老师将把它们分发给每一位学生。
典例9 Bob wants to fix up the bikes and to the people in need.
A. give them away
B. wash them away
C. throw them away
D. keep them away
答案 A
解析：give away赠送；wash away冲走；throw away扔掉；keep away远离。修好自行车后应是
要赠送给有需要的人。故选A。
