第2节 细胞 (3)

课件24张PPT。第2节 细胞动物细胞结构：细胞膜细胞核细胞质作用：保护、控制
物质交换作用：内含遗传物质
（起传宗 接代作用）作用：许多生命活
动的场所细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体保护、支持
作用(纤维素组成)保护、控制物质交换（能流动，加速细胞内
外物质的交换）含有遗传物质
（染色体、基因）充满细胞液光合作用的场所
(内含叶绿素)植物细胞的结构：细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体植物细胞动物细胞你能将植物细胞内的结构与相应的名称用线连接起来吗？有没有有 有有有有有有没有有没有任务：你能找出植物细胞和动物细胞的结构的不同吗？1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞 内有细胞核。德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生命现象的“原型”。德国科学家提出：自然界存在一种构成生命的“原液”。细胞学说发现史：施旺施莱登19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。人和大象等个体发育的起点是什么？ 受精卵（一个细胞）思考 思考 一个细胞—受精卵，是如何发育成人体的？细胞的不断分裂、生长和分化的结果受精细胞两个细胞四个细胞由多个细胞组成的细胞团分裂分裂多次分裂受精卵的分裂1.细胞分裂：（2）分裂过程中，母细胞核内出现染色体并平均分配到两个子细胞中。（1）一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态上是否一样？ 观察与思考刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。2.细胞的生长：吸收营养、合成自身物质，不断长大。 分裂后的细胞经过生长，其形态和结构是否一致？观察与思考 人体内怎么会有各种各样的细胞？3.细胞的分化： 形成具有不同形态和功能的细胞的过程。（细胞分化后，形成组织。）一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。细胞分裂的意义：细胞分裂使得细胞数目增加：
1.使生物体生长、组织更新。　2.种族得以延续。 1、刚分裂产生子细胞的大小与母细胞比较哪一个大？ 2、以后子细胞会发生怎样变化？ 母细胞大不断长大并继续分裂，有的发生了变化。思考：练习(1)一粒水稻种子可以发育成一棵幼苗是由于细胞的( )
(A)分裂 (B)生长 (C)分裂和生长、分化 (D)发育
(2)在动植物细胞分裂过程中最引人注意的变化是( )
A形成了两个细胞 B染色体平均分配到两个子细胞中
C产生生殖细胞 D细胞核中出现了染色体 CD基本结构细胞膜：细胞质：细胞核：保护细胞，控制与外界环境进行物质交换 生命活动的主要场所含遗传物质，是传宗接代的场所主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，它使植物细胞具有一定的形状。植物往往是绿色的，植物的叶和幼嫩的茎的细胞中常有叶绿体，内含叶绿素，是光合作用的场所。(但不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如种子细胞，根尖细胞就没有叶绿体。)成熟的果实往往具有大液泡，里面充满了液体。同学们平时吃的水果流出来的汁就是细胞液。细胞壁：细胞液：叶绿体：