-统编版语文二年级上册期末能力提升卷（含答案）
文档属性
| 名称 | -统编版语文二年级上册期末能力提升卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 295.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-12-27 21:55:33 | ||
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文档简介
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期末能力提升卷-语文二年级上册统编版
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 温岭市期末）下列词语读音完全正确的一项是（ ）
A．哀号（háo） 信封（fēng） 仙境（jìng）
B．幸福（xìng） 评奖（pín） 水分（fèn）
C．使劲（jìn） 邻居（líng） 操场（chǎng）
D．银杏（yín） 紧张（jǐng） 首都（dū）
2．（2023秋 东阳市期末）下面词语中不是同一类的是（ ）
A．手套 帽子 裙子 B．油桐 云杉 翠柏
C．芙蓉 水仙 石榴 D．杨梅 柑橘 荔枝
3．（2023秋 椒江区期末）我们学校的社团活动真是丰富多彩，既可以学______围棋，也可以学______泥人；既可以学______铁环，也可以学______足球。
按顺序填入动词，运用正确的一项是（ ）
A．捏 滚 踢 下 B．下 滚 踢 捏
C．下 踢 滚 捏 D．下 捏 滚 踢
4．（2023秋 大田县期末）“ ，雨点唱着歌落在荷叶上。”选择下列词语填入横线中，最恰当的一项是（ ）
A．叽叽喳喳 B．叮叮当当 C．嘟嘟嘟嘟 D．滴滴答答
5．（2023秋 临潼区期末）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）
A．那棵树上有一只小鸟。
B．明天你能和我一起去小刚家吗？
C．这样，我们一起玩游戏吧！
D．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊？
6．（2022秋 安溪县期末）小蝌蚪是怎样转成青蛙的？正确的顺序是（ ）
①尾巴变短
②尾巴不见了
③长出两条前腿
④长出两条后腿
A．④③②① B．④③①② C．③④②① D．③④①②
二．填空题（共4小题）
7．（2023秋 平阳县期末）选择正确的读音。
淹没 （méi mò） 盛 （shèng chéng）饭 床铺 （pù pū）
8．（2023秋 浙江期末）看一看，描写场景，请你填一填。
一 亭子 几 飞鸟
一 鱼塘 几 巨石
9．（2023秋 常州期末）把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①冰 雪地 ② 开雾散 ③ 雷鸣
④鹅 大雪 ⑤ 雨交加 ⑥微风
（1）傍晚， 纷纷落下，大地变白了。
（2）一阵大风过后， ，周围的一切又明亮了。
10．（2023秋 深圳期末）日积月累。
（1）诵读名句就像在心上画美丽的图画，画中有凌寒盛开的梅花：墙角 ，凌寒 ；有迷人的美景： 塞上，杏花烟雨江南；有高耸入云的山寺： ，手可摘星辰。
（2）“十年树木， 。”培养人才远比栽培树木要难。
三．语言表达（共1小题）
11．（2023秋 北仑区期末）读下面的对话，请你帮平平写一张留言条。
平平：阿姨，兰兰不在家吗？
阿姨：是的，兰兰去图书馆了，你找她有事吗？
平平：我要把这本《安徒生童话》还给她，您能帮我交给兰兰吗？
阿姨：行啊，你写一张留言条，我一起给她。
平平：阿姨，今天几号？
阿姨：1月13日。
平平：谢谢阿姨！
四．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 平阳县期末）读短文，完成练习。
茉莉花香
凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。
张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。
（1）在横线上里填上合适的量词。
一 花香 一 茉莉花
（2）用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。
（3）读第二自然段，圈出描写雯雯动作的词。
（4）雯雯怕影响老师批改作业，于是想请你帮她写一 张留言条，告诉老师这盆茉莉花的作用。
13．（2023秋 南通期末）读一读，完成练习。
乌龟和老鹰
①有只乌龟吃得饱饱的，懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳，看着海鸟在头上飞来飞去，不由得十分羡（xiàn）慕。它说道：“你看你们多幸福啊！可以在天上自由自在地飞，想去哪儿就去哪儿。谁可以教我飞翔呢？”
②一只老鹰恰好经过附（fù）近，它便请求老鹰教它飞翔。可是老鹰听了直摇头，对乌龟说：“龟兄弟，你没有翅膀，怎么能在高空中飞行呢？”乌龟不相信老鹰的话，还是一个劲儿地恳（kěn）求老鹰。老鹰没办法，只好答应了它。老鹰先抓住乌龟，接着飞到高空，然后将它松开。乌龟便从高空掉下来，重重地摔在岩石上，差点儿摔得粉身碎骨。
③看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行。
（1）照样子，写词语。
例：自由自在（ABAC式）
（2）用“ ”在文中画出这个故事告诉我们的道理。
（3）短文中画“ ”句子的意思是
A.龟兄弟，你没有翅膀，不能在高空中飞行。
B.龟兄弟，你没有翅膀，能在高空中飞行。
（4）按照故事发展的顺序排一排。（填序号）
①乌龟摔在岩石上。
②乌龟羡慕海鸟会飞翔。
③老鹰将乌龟带到高空。
④乌龟请求老鹰教它飞翔。
→ → →
五．习作（共1小题）
14．（2023秋 廉江市期末）快乐写话。（不会写的字用拼音代替）
下课了，同学们走出教室，校园顿时变热闹了。请以“课间真热闹”为题与几句连贯的话吧。
期末能力提升卷-语文二年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 温岭市期末）下列词语读音完全正确的一项是（ ）
A．哀号（háo） 信封（fēng） 仙境（jìng）
B．幸福（xìng） 评奖（pín） 水分（fèn）
C．使劲（jìn） 邻居（líng） 操场（chǎng）
D．银杏（yín） 紧张（jǐng） 首都（dū）
【解答】A.正确。
B.有误，“评奖”的“评”读音为“píng”。
C.有误，“邻居”的“邻”读音为“lín”。
D.有误，“紧张”的“紧”读音为“jǐn”。
故选：A。
2．（2023秋 东阳市期末）下面词语中不是同一类的是（ ）
A．手套 帽子 裙子 B．油桐 云杉 翠柏
C．芙蓉 水仙 石榴 D．杨梅 柑橘 荔枝
【解答】A．“手套、帽子、裙子”都属于衣物类。
B．“油桐、云杉、翠柏”都属于树木类。
C．“芙蓉、水仙”属于花卉类，“石榴”属于水果类。
D．“杨梅、柑橘、荔枝”都属于水果类。
故选：C。
3．（2023秋 椒江区期末）我们学校的社团活动真是丰富多彩，既可以学______围棋，也可以学______泥人；既可以学______铁环，也可以学______足球。
按顺序填入动词，运用正确的一项是（ ）
A．捏 滚 踢 下 B．下 滚 踢 捏
C．下 踢 滚 捏 D．下 捏 滚 踢
【解答】捏：用拇指和其他手指夹住。滚：翻转。踢：用脚或蹄子撞击。下：落下。
根据字义，结合语境应依次填：下、捏、滚、踢。
故选：D。
4．（2023秋 大田县期末）“ ，雨点唱着歌落在荷叶上。”选择下列词语填入横线中，最恰当的一项是（ ）
A．叽叽喳喳 B．叮叮当当 C．嘟嘟嘟嘟 D．滴滴答答
【解答】A.叽叽喳喳：形容鸟儿的叫声。
B.叮叮当当：形容金属物品相互碰撞的声音。
C.嘟嘟嘟嘟：这种声音更接近于某种机器或车辆的连续响声。
D.滴滴答答：非常贴切地描述了雨滴落下的声音。
在句子“ ，雨点唱着歌落在荷叶上”中，我们要选择一个与“雨点唱着歌”相协调、描绘雨声形象的词语，最恰当的一项是“滴滴答答”。
故选：D。
5．（2023秋 临潼区期末）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）
A．那棵树上有一只小鸟。
B．明天你能和我一起去小刚家吗？
C．这样，我们一起玩游戏吧！
D．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊？
【解答】A、B、C正确。
D.有误，表达强烈感情时用感叹号，如：天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊！
故选：D。
6．（2022秋 安溪县期末）小蝌蚪是怎样转成青蛙的？正确的顺序是（ ）
①尾巴变短
②尾巴不见了
③长出两条前腿
④长出两条后腿
A．④③②① B．④③①② C．③④②① D．③④①②
【解答】《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的小蝌蚪慢慢长大，它们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。通过阅读与查阅资料可知，小蝌蚪变成青蛙会先长出两条后腿，后再长两条前腿，再慢慢尾巴变短，变没有，就长成青蛙了。故小蝌蚪转成青蛙的正确顺序是④③①②。
故选：B。
二．填空题（共4小题）
7．（2023秋 平阳县期末）选择正确的读音。
淹没 mò （méi mò） 盛 chéng （shèng chéng）饭 床铺 pù （pù pū）
【解答】没：读“méi”时意思有无；没有，对具有的否定；对存在的否定；表示数量不足，相当于“不到”。读“mò”时意思有（人或物）沉没；漫过或高过（人或物）；隐没；隐藏。故“淹没”的“没”应读“mò”。
盛：读“shèng”时指兴旺；读chéng时指把东西放进去。故“盛饭”的“盛”读作“chéng”。
铺：读“pù”时意思有商店；床铺；古代传递公文或信件的驿站（现在多用于地名）。读“pū”时意思为把东西展开或摊平。故“床铺”的“铺”应读“pù”。
故答案为：
mò chéng pù
8．（2023秋 浙江期末）看一看，描写场景，请你填一填。
一 座 亭子 几 只 飞鸟
一 方 鱼塘 几 块 巨石
【解答】故答案为：
座 只
方 块
9．（2023秋 常州期末）把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①冰 天 雪地 ② 云 开雾散 ③ 电 闪 雷鸣
④鹅 毛 大雪 ⑤ 风 雨交加 ⑥微风 习 习
（1）傍晚， ④ 纷纷落下，大地变白了。
（2）一阵大风过后， ② ，周围的一切又明亮了。
【解答】①冰天雪地 ②云开雾散 ③电闪雷鸣
④鹅毛大雪 ⑤风雨交加 ⑥微风习习
（1）鹅毛大雪：像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。根据释义和语境，应选“鹅毛大雪”。
（2）云开雾散：指天气由阴暗转为明朗。比喻缘分、疑虑得以消除。比喻重见天日，重见光明。根据释义和语境，应选“云开雾散”。
故答案为：
①天 ②云 ③电 闪
④毛 ⑤风 ⑥习 习
（1）④；
（2）②。
10．（2023秋 深圳期末）日积月累。
（1）诵读名句就像在心上画美丽的图画，画中有凌寒盛开的梅花：墙角 数枝梅 ，凌寒 独自开 ；有迷人的美景： 白马西风 塞上，杏花烟雨江南；有高耸入云的山寺： 危楼高百尺 ，手可摘星辰。
（2）“十年树木， 百年树人 。”培养人才远比栽培树木要难。
【解答】（1）书写时注意“数”“梅”“独”“塞”“楼”的正确写法。
（2）书写时注意“树”的正确写法。
故答案为：
（1）数枝梅 独自开 白马西风 危楼高百尺；
（2）百年树人。
三．语言表达（共1小题）
11．（2023秋 北仑区期末）读下面的对话，请你帮平平写一张留言条。
平平：阿姨，兰兰不在家吗？
阿姨：是的，兰兰去图书馆了，你找她有事吗？
平平：我要把这本《安徒生童话》还给她，您能帮我交给兰兰吗？
阿姨：行啊，你写一张留言条，我一起给她。
平平：阿姨，今天几号？
阿姨：1月13日。
平平：谢谢阿姨！
留言条
兰兰：
《安徒生童话》这本童话书我已看完了。我来还书，你不在家，我将书交给阿姨了。谢谢你。
平平
1月13日
【解答】留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
注意：要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。
故答案为：
留言条
兰兰：
《安徒生童话》这本童话书我已看完了。我来还书，你不在家，我将书交给阿姨了。谢谢你。
平平
1月13日
四．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 平阳县期末）读短文，完成练习。
茉莉花香
凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。
张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。
（1）在横线上里填上合适的量词。
一 阵 花香 一 盆 茉莉花
（2）用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。
（3）读第二自然段，圈出描写雯雯动作的词。
（4）雯雯怕影响老师批改作业，于是想请你帮她写一 张留言条，告诉老师这盆茉莉花的作用。
【解答】（1）考查了填量词。结合短文提示和日常积累的词语知识填空即可。如：一阵花香、一盆茉莉花。
（2）考查查找短文关键句子的能力。由“满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾”可知答案。
（3）考查查找关键词语的能力。由“雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了”中“走、掂起、放、笑”是描写雯雯的动词。
（4）考查留言条。留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。
故答案为：
（1）阵 盆；
（2）满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。
（3）走、掂起、放、笑。
（4）
留言条
老师：
今天上午我给您送了一盆茉莉花，它的香味一定能消除您的疲劳，请您收下。
雯雯
12.4
13．（2023秋 南通期末）读一读，完成练习。
乌龟和老鹰
①有只乌龟吃得饱饱的，懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳，看着海鸟在头上飞来飞去，不由得十分羡（xiàn）慕。它说道：“你看你们多幸福啊！可以在天上自由自在地飞，想去哪儿就去哪儿。谁可以教我飞翔呢？”
②一只老鹰恰好经过附（fù）近，它便请求老鹰教它飞翔。可是老鹰听了直摇头，对乌龟说：“龟兄弟，你没有翅膀，怎么能在高空中飞行呢？”乌龟不相信老鹰的话，还是一个劲儿地恳（kěn）求老鹰。老鹰没办法，只好答应了它。老鹰先抓住乌龟，接着飞到高空，然后将它松开。乌龟便从高空掉下来，重重地摔在岩石上，差点儿摔得粉身碎骨。
③看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行。
（1）照样子，写词语。
例：自由自在（ABAC式） 自言自语 一心一意
（2）用“ ”在文中画出这个故事告诉我们的道理。
（3）短文中画“ ”句子的意思是 A
A.龟兄弟，你没有翅膀，不能在高空中飞行。
B.龟兄弟，你没有翅膀，能在高空中飞行。
（4）按照故事发展的顺序排一排。（填序号）
①乌龟摔在岩石上。
②乌龟羡慕海鸟会飞翔。
③老鹰将乌龟带到高空。
④乌龟请求老鹰教它飞翔。
② → ④ → ③ → ①
【解答】（1）本题考查写词语。给出的“自由自在”是“ABAC”式词语，据此结合所学知识再写出两个这种形式的词语，如“自言自语”“一心一意”“冷言冷语”等。
（2）本题考查提取信息的能力。通读短文可知，这个故事告诉我们的道理在最后一个自然段，画出即可。
（3）本题考查推断解释的能力。画波浪线的句子是个反问句，“怎么能在高空中飞行呢”的意思是“不能在高空中飞行”。故选：A。
（4）本题考查整体感知的能力。通读短文可知，短文讲了乌龟羡慕海鸟会飞翔，就请求老鹰教它飞翔，老鹰将乌龟带到高空，然后松开爪子，结果乌龟摔在岩石上的故事。据此排序：②④③①。
故答案为：
（1）自言自语 一心一意；
（2）看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行；
（3）A；
（4）②④③①。
五．习作（共1小题）
14．（2023秋 廉江市期末）快乐写话。（不会写的字用拼音代替）
下课了，同学们走出教室，校园顿时变热闹了。请以“课间真热闹”为题与几句连贯的话吧。
【解答】范文：
课间真热闹
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊！只一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下望。“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见一个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来了个“海底捞月”，抓住了沙包。躲包的同学胜利了，他们躲啊跳啊，心里多么欢畅。课间活动真是丰富多彩。
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期末能力提升卷-语文二年级上册统编版
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 温岭市期末）下列词语读音完全正确的一项是（ ）
A．哀号（háo） 信封（fēng） 仙境（jìng）
B．幸福（xìng） 评奖（pín） 水分（fèn）
C．使劲（jìn） 邻居（líng） 操场（chǎng）
D．银杏（yín） 紧张（jǐng） 首都（dū）
2．（2023秋 东阳市期末）下面词语中不是同一类的是（ ）
A．手套 帽子 裙子 B．油桐 云杉 翠柏
C．芙蓉 水仙 石榴 D．杨梅 柑橘 荔枝
3．（2023秋 椒江区期末）我们学校的社团活动真是丰富多彩，既可以学______围棋，也可以学______泥人；既可以学______铁环，也可以学______足球。
按顺序填入动词，运用正确的一项是（ ）
A．捏 滚 踢 下 B．下 滚 踢 捏
C．下 踢 滚 捏 D．下 捏 滚 踢
4．（2023秋 大田县期末）“ ，雨点唱着歌落在荷叶上。”选择下列词语填入横线中，最恰当的一项是（ ）
A．叽叽喳喳 B．叮叮当当 C．嘟嘟嘟嘟 D．滴滴答答
5．（2023秋 临潼区期末）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）
A．那棵树上有一只小鸟。
B．明天你能和我一起去小刚家吗？
C．这样，我们一起玩游戏吧！
D．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊？
6．（2022秋 安溪县期末）小蝌蚪是怎样转成青蛙的？正确的顺序是（ ）
①尾巴变短
②尾巴不见了
③长出两条前腿
④长出两条后腿
A．④③②① B．④③①② C．③④②① D．③④①②
二．填空题（共4小题）
7．（2023秋 平阳县期末）选择正确的读音。
淹没 （méi mò） 盛 （shèng chéng）饭 床铺 （pù pū）
8．（2023秋 浙江期末）看一看，描写场景，请你填一填。
一 亭子 几 飞鸟
一 鱼塘 几 巨石
9．（2023秋 常州期末）把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①冰 雪地 ② 开雾散 ③ 雷鸣
④鹅 大雪 ⑤ 雨交加 ⑥微风
（1）傍晚， 纷纷落下，大地变白了。
（2）一阵大风过后， ，周围的一切又明亮了。
10．（2023秋 深圳期末）日积月累。
（1）诵读名句就像在心上画美丽的图画，画中有凌寒盛开的梅花：墙角 ，凌寒 ；有迷人的美景： 塞上，杏花烟雨江南；有高耸入云的山寺： ，手可摘星辰。
（2）“十年树木， 。”培养人才远比栽培树木要难。
三．语言表达（共1小题）
11．（2023秋 北仑区期末）读下面的对话，请你帮平平写一张留言条。
平平：阿姨，兰兰不在家吗？
阿姨：是的，兰兰去图书馆了，你找她有事吗？
平平：我要把这本《安徒生童话》还给她，您能帮我交给兰兰吗？
阿姨：行啊，你写一张留言条，我一起给她。
平平：阿姨，今天几号？
阿姨：1月13日。
平平：谢谢阿姨！
四．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 平阳县期末）读短文，完成练习。
茉莉花香
凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。
张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。
（1）在横线上里填上合适的量词。
一 花香 一 茉莉花
（2）用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。
（3）读第二自然段，圈出描写雯雯动作的词。
（4）雯雯怕影响老师批改作业，于是想请你帮她写一 张留言条，告诉老师这盆茉莉花的作用。
13．（2023秋 南通期末）读一读，完成练习。
乌龟和老鹰
①有只乌龟吃得饱饱的，懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳，看着海鸟在头上飞来飞去，不由得十分羡（xiàn）慕。它说道：“你看你们多幸福啊！可以在天上自由自在地飞，想去哪儿就去哪儿。谁可以教我飞翔呢？”
②一只老鹰恰好经过附（fù）近，它便请求老鹰教它飞翔。可是老鹰听了直摇头，对乌龟说：“龟兄弟，你没有翅膀，怎么能在高空中飞行呢？”乌龟不相信老鹰的话，还是一个劲儿地恳（kěn）求老鹰。老鹰没办法，只好答应了它。老鹰先抓住乌龟，接着飞到高空，然后将它松开。乌龟便从高空掉下来，重重地摔在岩石上，差点儿摔得粉身碎骨。
③看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行。
（1）照样子，写词语。
例：自由自在（ABAC式）
（2）用“ ”在文中画出这个故事告诉我们的道理。
（3）短文中画“ ”句子的意思是
A.龟兄弟，你没有翅膀，不能在高空中飞行。
B.龟兄弟，你没有翅膀，能在高空中飞行。
（4）按照故事发展的顺序排一排。（填序号）
①乌龟摔在岩石上。
②乌龟羡慕海鸟会飞翔。
③老鹰将乌龟带到高空。
④乌龟请求老鹰教它飞翔。
→ → →
五．习作（共1小题）
14．（2023秋 廉江市期末）快乐写话。（不会写的字用拼音代替）
下课了，同学们走出教室，校园顿时变热闹了。请以“课间真热闹”为题与几句连贯的话吧。
期末能力提升卷-语文二年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2023秋 温岭市期末）下列词语读音完全正确的一项是（ ）
A．哀号（háo） 信封（fēng） 仙境（jìng）
B．幸福（xìng） 评奖（pín） 水分（fèn）
C．使劲（jìn） 邻居（líng） 操场（chǎng）
D．银杏（yín） 紧张（jǐng） 首都（dū）
【解答】A.正确。
B.有误，“评奖”的“评”读音为“píng”。
C.有误，“邻居”的“邻”读音为“lín”。
D.有误，“紧张”的“紧”读音为“jǐn”。
故选：A。
2．（2023秋 东阳市期末）下面词语中不是同一类的是（ ）
A．手套 帽子 裙子 B．油桐 云杉 翠柏
C．芙蓉 水仙 石榴 D．杨梅 柑橘 荔枝
【解答】A．“手套、帽子、裙子”都属于衣物类。
B．“油桐、云杉、翠柏”都属于树木类。
C．“芙蓉、水仙”属于花卉类，“石榴”属于水果类。
D．“杨梅、柑橘、荔枝”都属于水果类。
故选：C。
3．（2023秋 椒江区期末）我们学校的社团活动真是丰富多彩，既可以学______围棋，也可以学______泥人；既可以学______铁环，也可以学______足球。
按顺序填入动词，运用正确的一项是（ ）
A．捏 滚 踢 下 B．下 滚 踢 捏
C．下 踢 滚 捏 D．下 捏 滚 踢
【解答】捏：用拇指和其他手指夹住。滚：翻转。踢：用脚或蹄子撞击。下：落下。
根据字义，结合语境应依次填：下、捏、滚、踢。
故选：D。
4．（2023秋 大田县期末）“ ，雨点唱着歌落在荷叶上。”选择下列词语填入横线中，最恰当的一项是（ ）
A．叽叽喳喳 B．叮叮当当 C．嘟嘟嘟嘟 D．滴滴答答
【解答】A.叽叽喳喳：形容鸟儿的叫声。
B.叮叮当当：形容金属物品相互碰撞的声音。
C.嘟嘟嘟嘟：这种声音更接近于某种机器或车辆的连续响声。
D.滴滴答答：非常贴切地描述了雨滴落下的声音。
在句子“ ，雨点唱着歌落在荷叶上”中，我们要选择一个与“雨点唱着歌”相协调、描绘雨声形象的词语，最恰当的一项是“滴滴答答”。
故选：D。
5．（2023秋 临潼区期末）下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）
A．那棵树上有一只小鸟。
B．明天你能和我一起去小刚家吗？
C．这样，我们一起玩游戏吧！
D．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊？
【解答】A、B、C正确。
D.有误，表达强烈感情时用感叹号，如：天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊！
故选：D。
6．（2022秋 安溪县期末）小蝌蚪是怎样转成青蛙的？正确的顺序是（ ）
①尾巴变短
②尾巴不见了
③长出两条前腿
④长出两条后腿
A．④③②① B．④③①② C．③④②① D．③④①②
【解答】《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的小蝌蚪慢慢长大，它们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。通过阅读与查阅资料可知，小蝌蚪变成青蛙会先长出两条后腿，后再长两条前腿，再慢慢尾巴变短，变没有，就长成青蛙了。故小蝌蚪转成青蛙的正确顺序是④③①②。
故选：B。
二．填空题（共4小题）
7．（2023秋 平阳县期末）选择正确的读音。
淹没 mò （méi mò） 盛 chéng （shèng chéng）饭 床铺 pù （pù pū）
【解答】没：读“méi”时意思有无；没有，对具有的否定；对存在的否定；表示数量不足，相当于“不到”。读“mò”时意思有（人或物）沉没；漫过或高过（人或物）；隐没；隐藏。故“淹没”的“没”应读“mò”。
盛：读“shèng”时指兴旺；读chéng时指把东西放进去。故“盛饭”的“盛”读作“chéng”。
铺：读“pù”时意思有商店；床铺；古代传递公文或信件的驿站（现在多用于地名）。读“pū”时意思为把东西展开或摊平。故“床铺”的“铺”应读“pù”。
故答案为：
mò chéng pù
8．（2023秋 浙江期末）看一看，描写场景，请你填一填。
一 座 亭子 几 只 飞鸟
一 方 鱼塘 几 块 巨石
【解答】故答案为：
座 只
方 块
9．（2023秋 常州期末）把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①冰 天 雪地 ② 云 开雾散 ③ 电 闪 雷鸣
④鹅 毛 大雪 ⑤ 风 雨交加 ⑥微风 习 习
（1）傍晚， ④ 纷纷落下，大地变白了。
（2）一阵大风过后， ② ，周围的一切又明亮了。
【解答】①冰天雪地 ②云开雾散 ③电闪雷鸣
④鹅毛大雪 ⑤风雨交加 ⑥微风习习
（1）鹅毛大雪：像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。根据释义和语境，应选“鹅毛大雪”。
（2）云开雾散：指天气由阴暗转为明朗。比喻缘分、疑虑得以消除。比喻重见天日，重见光明。根据释义和语境，应选“云开雾散”。
故答案为：
①天 ②云 ③电 闪
④毛 ⑤风 ⑥习 习
（1）④；
（2）②。
10．（2023秋 深圳期末）日积月累。
（1）诵读名句就像在心上画美丽的图画，画中有凌寒盛开的梅花：墙角 数枝梅 ，凌寒 独自开 ；有迷人的美景： 白马西风 塞上，杏花烟雨江南；有高耸入云的山寺： 危楼高百尺 ，手可摘星辰。
（2）“十年树木， 百年树人 。”培养人才远比栽培树木要难。
【解答】（1）书写时注意“数”“梅”“独”“塞”“楼”的正确写法。
（2）书写时注意“树”的正确写法。
故答案为：
（1）数枝梅 独自开 白马西风 危楼高百尺；
（2）百年树人。
三．语言表达（共1小题）
11．（2023秋 北仑区期末）读下面的对话，请你帮平平写一张留言条。
平平：阿姨，兰兰不在家吗？
阿姨：是的，兰兰去图书馆了，你找她有事吗？
平平：我要把这本《安徒生童话》还给她，您能帮我交给兰兰吗？
阿姨：行啊，你写一张留言条，我一起给她。
平平：阿姨，今天几号？
阿姨：1月13日。
平平：谢谢阿姨！
留言条
兰兰：
《安徒生童话》这本童话书我已看完了。我来还书，你不在家，我将书交给阿姨了。谢谢你。
平平
1月13日
【解答】留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
注意：要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。
完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。
故答案为：
留言条
兰兰：
《安徒生童话》这本童话书我已看完了。我来还书，你不在家，我将书交给阿姨了。谢谢你。
平平
1月13日
四．现代文阅读（共2小题）
12．（2023秋 平阳县期末）读短文，完成练习。
茉莉花香
凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。
张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。
（1）在横线上里填上合适的量词。
一 阵 花香 一 盆 茉莉花
（2）用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。
（3）读第二自然段，圈出描写雯雯动作的词。
（4）雯雯怕影响老师批改作业，于是想请你帮她写一 张留言条，告诉老师这盆茉莉花的作用。
【解答】（1）考查了填量词。结合短文提示和日常积累的词语知识填空即可。如：一阵花香、一盆茉莉花。
（2）考查查找短文关键句子的能力。由“满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾”可知答案。
（3）考查查找关键词语的能力。由“雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了”中“走、掂起、放、笑”是描写雯雯的动词。
（4）考查留言条。留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。
故答案为：
（1）阵 盆；
（2）满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。
（3）走、掂起、放、笑。
（4）
留言条
老师：
今天上午我给您送了一盆茉莉花，它的香味一定能消除您的疲劳，请您收下。
雯雯
12.4
13．（2023秋 南通期末）读一读，完成练习。
乌龟和老鹰
①有只乌龟吃得饱饱的，懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳，看着海鸟在头上飞来飞去，不由得十分羡（xiàn）慕。它说道：“你看你们多幸福啊！可以在天上自由自在地飞，想去哪儿就去哪儿。谁可以教我飞翔呢？”
②一只老鹰恰好经过附（fù）近，它便请求老鹰教它飞翔。可是老鹰听了直摇头，对乌龟说：“龟兄弟，你没有翅膀，怎么能在高空中飞行呢？”乌龟不相信老鹰的话，还是一个劲儿地恳（kěn）求老鹰。老鹰没办法，只好答应了它。老鹰先抓住乌龟，接着飞到高空，然后将它松开。乌龟便从高空掉下来，重重地摔在岩石上，差点儿摔得粉身碎骨。
③看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行。
（1）照样子，写词语。
例：自由自在（ABAC式） 自言自语 一心一意
（2）用“ ”在文中画出这个故事告诉我们的道理。
（3）短文中画“ ”句子的意思是 A
A.龟兄弟，你没有翅膀，不能在高空中飞行。
B.龟兄弟，你没有翅膀，能在高空中飞行。
（4）按照故事发展的顺序排一排。（填序号）
①乌龟摔在岩石上。
②乌龟羡慕海鸟会飞翔。
③老鹰将乌龟带到高空。
④乌龟请求老鹰教它飞翔。
② → ④ → ③ → ①
【解答】（1）本题考查写词语。给出的“自由自在”是“ABAC”式词语，据此结合所学知识再写出两个这种形式的词语，如“自言自语”“一心一意”“冷言冷语”等。
（2）本题考查提取信息的能力。通读短文可知，这个故事告诉我们的道理在最后一个自然段，画出即可。
（3）本题考查推断解释的能力。画波浪线的句子是个反问句，“怎么能在高空中飞行呢”的意思是“不能在高空中飞行”。故选：A。
（4）本题考查整体感知的能力。通读短文可知，短文讲了乌龟羡慕海鸟会飞翔，就请求老鹰教它飞翔，老鹰将乌龟带到高空，然后松开爪子，结果乌龟摔在岩石上的故事。据此排序：②④③①。
故答案为：
（1）自言自语 一心一意；
（2）看来，无论做什么事，都要认清自己的能力，量力而行；
（3）A；
（4）②④③①。
五．习作（共1小题）
14．（2023秋 廉江市期末）快乐写话。（不会写的字用拼音代替）
下课了，同学们走出教室，校园顿时变热闹了。请以“课间真热闹”为题与几句连贯的话吧。
【解答】范文：
课间真热闹
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多起劲啊！只一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬竹竿。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下望。“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见一个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来了个“海底捞月”，抓住了沙包。躲包的同学胜利了，他们躲啊跳啊，心里多么欢畅。课间活动真是丰富多彩。
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