(共16张PPT)
分数的初步认识
把一个桃子平均分成两份,
每份都是它的 。
小组交流:
你是怎样折出长方形的 的。
哪部分是长方形的 ?
拿张长方形的纸,先折一折,
把它的 用斜线涂上你喜欢的颜色。
操作交流:折一折,画一画
把一个长方形平均分成两份,
每份都是它的 。
下列哪些图形的涂色部分能用 表示
1
2
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
×
×
×
动手折一折,涂一涂,你还能 发现一个图形的几分之一?
选一张你喜欢的图形(长方形、 正方形或圆形)。
探索发现
下面的画面让你联想到了几分之一
法国国旗
水平面
奥运五环
饼 干
1
4
1
5
1
3
4
1
8
1
猜一猜
这是我的 ,猜猜我是什么图形?
1
2
1
2
1米
这是我的 ,猜猜我多长?
1
4
1米
1米
1米
涂色部分占大正方形的几分之一?
估一估
1
4
1
8
1
8
1
16
1
8
1
16
1
4
1
8
把一个图形平均分的份数越多,得到的几分之一就越小。
通过这节课的学习,你学会了什么?
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份,每份就是它
的几分之一。