六年级上册科学期末综合练习（拔尖预测卷）
选择（共50分，每空2分）
下列属于消灭病毒和细菌的方法有（ ）
①高温煮沸 ②喷洒酒精消毒液 ③涂碘酒 ④用牙膏涂在烫伤处
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
小科自制了一个“生态瓶”，在“生态瓶”的水样中不可能观察到的是（ ）
A 蜗牛 B 水蚤 C 草履虫 D 轮虫
3.小科同学用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。
下列分析中，正确的是（ ）
A该显微镜的最大放大倍数为50倍
B步骤1是通过更换物镜来实现的
C步骤3要通过转动反光镜实现
D步骤5要通过转动物镜转换器，换用高倍物镜进行观察。
4.人类利用微生物及其代谢产物制成各种（ ）。
A抗生素 B 化肥 C 疫苗 D 生理盐水
制作玻片标本时，下列将盖玻片盖到标本上的方法中，正确的是（ ）
A B C D以上都错
用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，观察的视野如图所示，哪个步骤做错了最容易出现这个现象？（ ）
7.小科在显微镜下观察到的视野如图甲所示，想要调节到
图乙的状态，他应该调节（ ）
A反光镜 B调节旋钮
C光圈大小 D 物镜倍数
8.如图所示为某科学小组从某日20时开始，用固定的
天文望远镜连续较长时间拍摄后合成的北极星附近星星运动
轨迹图片。下列说法中，错误的是（ ）
A从图中可以分析出地轴倾斜指向 北极星
B北极星的位置基本不变
C地球绕着北极星公转
D 这张照片是在地球北半球拍摄的
9.如图所示，阴影部分表示黑夜，下列四幅图当中，表示南半球夏至日的是（ ）
A B C D
10.在地球赤道上空绕地球飞行的人造卫星，下列可以反映日落1小时后，在A点的正上方看到它的是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向）（ ）。
A B C D
11.如果地球的自转方向变成与现在相反，公转方向不变，其他天体的运动方向也不发生改变，下列现象最有可能在中国出现的是（ ）
A太阳西升东落 B太阳东升西落 C没有昼夜交替现象 D没有四季变化
下列示意图中，无法看到昼夜交替现象的是（ ）
A B C D
13.在海边观察远处驶来的船，会出现图中①→③所示的现象，这种现象说明（ ）。
A地球在运动
B地球是球形的
C地球的海平面在上升
D地球在绕着太阳公转
14.寒假期间，小科想制作一道卤鸡爪，需要对鸡爪进行加工。下列分析中，正确的是（ ）。
甲 乙 丙
A用图甲方式剪鸡爪更容易把鸡爪剪断 B用图乙方式剪鸡爪更容易把鸡爪剪断
C用图丙方法剪鸡爪更容易把鸡爪剪断 D只要是同一只鸡爪，都一样容易剪断
小科同学将两个光滑斜面进行组合，制作了如图所示的装置，并将两个质量相同的物体放在斜面上，松手后发现（提示：光滑斜面不考虑摩擦）。（ ）
A物体A沿着斜面向下移动
B物体B沿着斜面向下移动
C两物体保持静止不动
D两物体均沿着斜面向上移动
如图所示为正在比赛的赛艇，它的桨属于（ ）。
A省力杠杆
B费力杠杆
C不省力也不费力杠杆
D无法确定
下列工具中，都用到了斜面的是（ ）。
A菜刀、斧头、砧板 B斧头、菜刀、剪刀
C剪刀、螺丝钉、扳手 D楼梯、撬棍、门把手
如图所示，杠杆上分别放着两个轻重不同的小球，此时杠杆正好保持在平衡状态。如果两个小球以相同的速度同时向外运动，那么在运动过程中，杠杆（ ）
A仍旧平衡 B向重球一端下沉 C向轻的球一端下沉 D无法判断
如图是开瓶器开饮料瓶盖后留下的痕迹，瓶盖上的凹痕所处的位置
实际是开瓶器的
（ ）
A用力点 B阻力点 C支点 D费力点
电动机内的电流是沿着一定的路线流过线圈的，下列路线正确的是（ ）
A电池--后盖接线--电刷--换向器--线圈--换向器--电刷--后盖接线--电池
B电池--后盖接线--换向器--电刷--线圈--电刷--换向器--后盖接线--电池
C电池--线圈--换向器--电刷--后盖接线--换向器--电刷--后盖接线--电池
D电池--后盖接线--电刷--换向器--线圈--换向器--电刷--电池--后盖接线
如图所示，小科以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接成如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法中，不正确的是（ ）。
A甲、乙两个电机转动
B甲电机相当于发电机
C乙电机相当于电动机
D将电池的正、负极对调，灯泡亮度发生改变
抽水蓄能电站是利用电力负荷低谷期的电能将水抽到水库，电力负荷高峰期再从水库放水至发电的水电站。下列关于水库放水时的说法，正确的是（ ）。
A电能转化为水能 B水能让发电机转动，从而发电
C电能让发电机转动 D水从高出流下来，直接产生电
关于通电导线，下列说法正确的是（ ）。
A通电后，导线不会产生磁性
B增加电池节数，磁针偏转角度会变大
C如果将导线做成线圈，磁针的偏转角度会变小
D制作电磁铁时，通电线圈可以用铜线来代替
某空气炸锅的额定功率为2000瓦。小科利用该空气炸锅烹制一道最爱的炸鸡翅需要15分钟，消耗的电能是（ ）。（1000瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度）
A 1度 B 0.5度 C 2度 D 0.2度
我们将木块放在石头上反复摩擦，木块会发热。此时能量转化是（ ）。
A机械能转化为热能 B热能转化为机械能
C化学能转化为热能 D太阳能转化为热能
探究（共50分，除标注外，每空1分）
科学家通过观察发现自然界中生活着许多的微生物，而通过对微生物的研究发现，它们与人类的生产、生活及疾病防治都有密切的练习。小科同学在研究“微生物的培养与观察”时做了多组对比实验，通过一个月的培养，记录在“一滴水”中看到的微生物个体的大致数量，你能通过这些数据得出一些关于微生物特点的结论吗？（12分）
研究一：用不同自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 雨水 河水 池水 沟渠水 菜畦水 藕塘水
1培养前的原液 无 无 无 无 无 无
2不加任何营养液，有阳光 无 无 无 无 无 无
3加入稻草，有阳光 200 200 70 80 500 50
4加入稻草，无阳光 60 300 60 200 200 200
（1）从在“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是 的。（填“大”或“小”）；从“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是很快的，它们可能是采用 的方式繁殖的。
（2）从表中培养条件2与培养条件3产生的培养结果来看，微生物的生存是需要 。
（3）从表中培养条件3与培养条件4产生的培养结果来看，微生物的生存 需要光。（填“一定”或“不一定”）
（4）培养前，在原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但由此并不能说明自然水域中是没有微生物的，为什么？
（2分）
小科还借用了实验室的显微镜进行仔细观察，并拍摄了很多照片。在如图所示的“一滴水”中看到的微生物。他还根据这些微生物各自的形态特征给它们取了有趣的名字。由此可以看出，微生物的种类是 的。
请将微生物与它们对应的名称用线连接起来。（3分）
（7）小科又想到，如果不用自然水域中的水，是否也能培养出微生物？他马上开始尝试，记录数据如表格所示。（提示：煮烂培养就是将稻草放入水中一起煮烂，冷却后得到的液体）
研究二：用不同非自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 自来水 凉开水 饮用水 蒸馏水 刚开的矿泉水 煮烂液
煮烂液中加入稻草，有阳光 40 30 40 100 20 无
由此可见，微生物的生命力非常顽强。而平常我们所说的细菌、病毒也是微生物。这是他才明白医生告诉他“别喝生水”是很有道理的他是根据 的培养结果得出的结论。
（8）小科同学为了将自己的实验成果分享给同伴，在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。为了避免液体因为晃动而漏出来，他用盖子将瓶子盖严实，但他的同学过了两天后才打开看，这时只能闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟然没有一只在活动的微生物了。这个结果说明微生物的生存需要 。
2.地球的运动（13分）
图1 图2
模型能表达一些知识，如图1，小红使用橙子制作地球模型，该模型无法表达的地球知识是（ ）。（2分）
A地球是一个球体 B地轴是倾斜的 C地球能自转 D地球上海洋多陆地少
图2是小红进行的模拟实验。小红一只手拿手电筒，将光照在地球模型上，另一只手转动地球模型。下列生物行为与这项模拟实验产生的自然现象有关的是（ ）。（2分）
A变色龙的体色会随着环境变化而变化 B植物的茎会朝着有阳光的地方生长
C雪兔的皮毛到冬天会变成白色 D夏天的早晨，牵牛花在四五点开放
在课堂上，我们提出很多不同的假说，也能产生与图2模拟实验相同的现象。请选择一种假说，用图文结合的方式在下列框中表示出来。（提示：用大圆表示太阳，小圆表示地球，用线条和箭头表示运动关系）（3分）
我的假说
图3
观察地球自转示意图，如图3（冬至时北极上空的观察视角），完成下面各题。
①请在图3中用阴影表示黑夜
②A、B、C、D四处中，即将迎来黎明的是 处。
小红利用发光的手电筒和地球仪，做模拟“地球绕太阳公转”实验，如图4所示。
图4 图5
①当地球运动到图4中的B位置时，此时太阳高度为图5中的 （填字母），这一天是北半球的 （填节气）
②神州十七号载人飞船于2023年10月26日发射，在轨驻留时间为6个月，请问我们的航天员在空完整经历了图4中的哪个阶段？（ ）（2分）
A A→B B B→C C C→D D D→A
3.双休日，小科参观小姨的服装工厂，有了一些发现。（12分）
车间里的工人们正在用剪刀进行裁剪（如图），小科知道剪刀是一种组合工具，是
和 的组合。
裁缝师傅往往会用裁缝剪刀的剪刀头开纽扣孔，这时使用剪刀的
情况是（ ）（2分）
A省力 B费力 C不省力也不费力 D有时省力有时费力
缝好的衣服打包后需要从三楼搬运到一楼，小科看见工人搬运得很辛苦，根据自己所学的知识想出的一个省时省力的好办法是（ ）。（2分）
A安装一个可以滑落货物的斜面 B用绳子慢慢吊下去
C两个工人一起抬货物 D用撬棍直接撬动打包好的衣服
打包箱装上货车后，工人师傅想让小姨盖章确认，小姨现将印章在印泥里按了一下，然后盖在了确认书上，在印泥里按一下的过程很像活字印刷的（ ）。（2分）
A检字 B刷墨 C拓印 D晾制
打包箱运到商店后，店员用打包带剪刀剪开打包带（如右图）
这种剪刀的 特点能使它使用起来更加省力。（多选，填字母）
A刀刃更长 B把手更短 C刀刃更坚硬 D把手更长
（6）小科用指甲剪的时候发现，指甲剪也是一个杠杆，只是有
点复杂。如右图所示，手按的A处是用力点，那么 处
就是支点， 处就是阻力点，这是一个 （填
“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
4.小科猜想电磁铁的磁力大小可能和电池节数、线圈匝数有关。他找来铁芯、电池和导线，组装成了下面三个电磁铁。（13分）
小科用磁力小车靠近电磁铁A的钉尖，发现小车的N极被排斥，可以推测电磁铁A的钉尖是 极。（填“N”或“S”）
如果小科想研究电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关，他应该选择 和
进行实验（填“A”“B”或“C”）。保持相同的条件是 和
。
将电磁铁一次放入测试区内，用磁铁小车行驶的距离表示电磁铁的磁力大小，请在表格内填上相对应的电磁铁字母。
电磁铁 （ ） （ ） （ ）
小车行驶距离 2厘米 3.5厘米 6厘米
通过比较电磁铁A和电磁铁B，我们得出的结论是
（2分） 。
（5）电动按摩椅是商场中便捷的按摩椅次，它利用机械动力和机械压力，模仿人手按摩的方式，对身体进行按摩。电动按摩椅可以调节不同力度、按压速度。根据上述内容，回答下列问题：
①电动按摩椅的机械动力是依靠小电动机从 能转化而来的。
②电动机的转子上的线圈和铁芯组成了电磁铁，电磁铁的工作原理是（ ）。
A电磁铁具有南北极 B用动力产生电
C电磁铁就是磁铁 D电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失
③电动按摩椅工作过程中有时会出现按压无力的情况，你觉得出现这种情况的原因可能是 。六年级上册科学期末综合练习（拔尖预测卷）
选择（共50分，每空2分）
下列属于消灭病毒和细菌的方法有（ A ）
①高温煮沸 ②喷洒酒精消毒液 ③涂碘酒 ④用牙膏涂在烫伤处
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
小科自制了一个“生态瓶”，在“生态瓶”的水样中不可能观察到的是（ A ）
A 蜗牛 B 水蚤 C 草履虫 D 轮虫
3.小科同学用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。
下列分析中，正确的是（ D ）
A该显微镜的最大放大倍数为50倍
B步骤1是通过更换物镜来实现的
C步骤3要通过转动反光镜实现
D步骤5要通过转动物镜转换器，换用高倍物镜进行观察。
4.人类利用微生物及其代谢产物制成各种（ C ）。
A抗生素 B 化肥 C 疫苗 D 生理盐水
制作玻片标本时，下列将盖玻片盖到标本上的方法中，正确的是（ B ）
A B C D以上都错
用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，观察的视野如图所示，哪个步骤做错了最容易出现这个现象？（ C ）
7.小科在显微镜下观察到的视野如图甲所示，想要调节到
图乙的状态，他应该调节（ B ）
A反光镜 B调节旋钮
C光圈大小 D 物镜倍数
8.如图所示为某科学小组从某日20时开始，用固定的
天文望远镜连续较长时间拍摄后合成的北极星附近星星运动
轨迹图片。下列说法中，错误的是（ C ）
A从图中可以分析出地轴倾斜指向 北极星
B北极星的位置基本不变
C地球绕着北极星公转
D 这张照片是在地球北半球拍摄的
9.如图所示，阴影部分表示黑夜，下列四幅图当中，表示南半球夏至日的是（ B ）
A B C D
10.在地球赤道上空绕地球飞行的人造卫星，下列可以反映日落1小时后，在A点的正上方看到它的是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向）（ A ）。
A B C D
11.如果地球的自转方向变成与现在相反，公转方向不变，其他天体的运动方向也不发生改变，下列现象最有可能在中国出现的是（ A ）
A太阳西升东落 B太阳东升西落 C没有昼夜交替现象 D没有四季变化
下列示意图中，无法看到昼夜交替现象的是（ D ）
A B C D
13.在海边观察远处驶来的船，会出现图中①→③所示的现象，这种现象说明（ B ）。
A地球在运动
B地球是球形的
C地球的海平面在上升
D地球在绕着太阳公转
14.寒假期间，小科想制作一道卤鸡爪，需要对鸡爪进行加工。下列分析中，正确的是（ A ）。
甲 乙 丙
A用图甲方式剪鸡爪更容易把鸡爪剪断 B用图乙方式剪鸡爪更容易把鸡爪剪断
C用图丙方法剪鸡爪更容易把鸡爪剪断 D只要是同一只鸡爪，都一样容易剪断
小科同学将两个光滑斜面进行组合，制作了如图所示的装置，并将两个质量相同的物体放在斜面上，松手后发现（提示：光滑斜面不考虑摩擦）。（ A ）
A物体A沿着斜面向下移动
B物体B沿着斜面向下移动
C两物体保持静止不动
D两物体均沿着斜面向上移动
如图所示为正在比赛的赛艇，它的桨属于（ B ）。
A省力杠杆
B费力杠杆
C不省力也不费力杠杆
D无法确定
下列工具中，都用到了斜面的是（ B ）。
A菜刀、斧头、砧板 B斧头、菜刀、剪刀
C剪刀、螺丝钉、扳手 D楼梯、撬棍、门把手
如图所示，杠杆上分别放着两个轻重不同的小球，此时杠杆正好保持在平衡状态。如果两个小球以相同的速度同时向外运动，那么在运动过程中，杠杆（ B ）
A仍旧平衡 B向重球一端下沉 C向轻的球一端下沉 D无法判断
如图是开瓶器开饮料瓶盖后留下的痕迹，瓶盖上的凹痕所处的位置
实际是开瓶器的
（ C ）
A用力点 B阻力点 C支点 D费力点
电动机内的电流是沿着一定的路线流过线圈的，下列路线正确的是（ A ）
A电池--后盖接线--电刷--换向器--线圈--换向器--电刷--后盖接线--电池
B电池--后盖接线--换向器--电刷--线圈--电刷--换向器--后盖接线--电池
C电池--线圈--换向器--电刷--后盖接线--换向器--电刷--后盖接线--电池
D电池--后盖接线--电刷--换向器--线圈--换向器--电刷--电池--后盖接线
如图所示，小科以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接成如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法中，不正确的是（ D ）。
A甲、乙两个电机转动
B甲电机相当于发电机
C乙电机相当于电动机
D将电池的正、负极对调，灯泡亮度发生改变
抽水蓄能电站是利用电力负荷低谷期的电能将水抽到水库，电力负荷高峰期再从水库放水至发电的水电站。下列关于水库放水时的说法，正确的是（ B ）。
A电能转化为水能 B水能让发电机转动，从而发电
C电能让发电机转动 D水从高出流下来，直接产生电
关于通电导线，下列说法正确的是（ B ）。
A通电后，导线不会产生磁性
B增加电池节数，磁针偏转角度会变大
C如果将导线做成线圈，磁针的偏转角度会变小
D制作电磁铁时，通电线圈可以用铜线来代替
某空气炸锅的额定功率为2000瓦。小科利用该空气炸锅烹制一道最爱的炸鸡翅需要15分钟，消耗的电能是（ B ）。（1000瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度）
A 1度 B 0.5度 C 2度 D 0.2度
我们将木块放在石头上反复摩擦，木块会发热。此时能量转化是（ A ）。
A机械能转化为热能 B热能转化为机械能
C化学能转化为热能 D太阳能转化为热能
探究（共50分，除标注外，每空1分）
科学家通过观察发现自然界中生活着许多的微生物，而通过对微生物的研究发现，它们与人类的生产、生活及疾病防治都有密切的练习。小科同学在研究“微生物的培养与观察”时做了多组对比实验，通过一个月的培养，记录在“一滴水”中看到的微生物个体的大致数量，你能通过这些数据得出一些关于微生物特点的结论吗？（12分）
研究一：用不同自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 雨水 河水 池水 沟渠水 菜畦水 藕塘水
1培养前的原液 无 无 无 无 无 无
2不加任何营养液，有阳光 无 无 无 无 无 无
3加入稻草，有阳光 200 200 70 80 500 50
4加入稻草，无阳光 60 300 60 200 200 200
（1）从在“一滴水”中就能看到上百个微生物可知，微生物的个体是 小 的。（填“大”或“小”）；从“一个月”的条件中可以看出，微生物的繁殖速度是很快的，它们可能是采用 分裂的方式繁殖的。
（2）从表中培养条件2与培养条件3产生的培养结果来看，微生物的生存是需要 营养 。
（3）从表中培养条件3与培养条件4产生的培养结果来看，微生物的生存 不一定 需要光。（填“一定”或“不一定”）
（4）培养前，在原液的“一滴水”中却找不到一个微生物，但由此并不能说明自然水域中是没有微生物的，为什么？ 可能是微生物的数量太少，可能是微生物的个体太小……
（2分）
小科还借用了实验室的显微镜进行仔细观察，并拍摄了很多照片。在如图所示的“一滴水”中看到的微生物。他还根据这些微生物各自的形态特征给它们取了有趣的名字。由此可以看出，微生物的种类是 多种多样的 的。
请将微生物与它们对应的名称用线连接起来。（3分）
（7）小科又想到，如果不用自然水域中的水，是否也能培养出微生物？他马上开始尝试，记录数据如表格所示。（提示：煮烂培养就是将稻草放入水中一起煮烂，冷却后得到的液体）
研究二：用不同非自然水域中的水进行培养的研究
培养条件 自来水 凉开水 饮用水 蒸馏水 刚开的矿泉水 煮烂液
煮烂液中加入稻草，有阳光 40 30 40 100 20 无
由此可见，微生物的生命力非常顽强。而平常我们所说的细菌、病毒也是微生物。这是他才明白医生告诉他“别喝生水”是很有道理的他是根据 自来水 的培养结果得出的结论。
（8）小科同学为了将自己的实验成果分享给同伴，在瓶子里放入了半杯培养液，里面有大量的活体微生物。为了避免液体因为晃动而漏出来，他用盖子将瓶子盖严实，但他的同学过了两天后才打开看，这时只能闻到一股刺鼻的臭气，用显微镜观察，发现里面竟然没有一只在活动的微生物了。这个结果说明微生物的生存需要 氧气 。
2.地球的运动（13分）
图1 图2
模型能表达一些知识，如图1，小红使用橙子制作地球模型，该模型无法表达的地球知识是（ D ）。（2分）
A地球是一个球体 B地轴是倾斜的 C地球能自转 D地球上海洋多陆地少
图2是小红进行的模拟实验。小红一只手拿手电筒，将光照在地球模型上，另一只手转动地球模型。下列生物行为与这项模拟实验产生的自然现象有关的是（ D ）。（2分）
A变色龙的体色会随着环境变化而变化 B植物的茎会朝着有阳光的地方生长
C雪兔的皮毛到冬天会变成白色 D夏天的早晨，牵牛花在四五点开放
在课堂上，我们提出很多不同的假说，也能产生与图2模拟实验相同的现象。请选择一种假说，用图文结合的方式在下列框中表示出来。（提示：用大圆表示太阳，小圆表示地球，用线条和箭头表示运动关系）（3分）
我的假说（略）
图3
观察地球自转示意图，如图3（冬至时北极上空的观察视角），完成下面各题。
①请在图3中用阴影表示黑夜（略）
②A、B、C、D四处中，即将迎来黎明的是 A 处。
小红利用发光的手电筒和地球仪，做模拟“地球绕太阳公转”实验，如图4所示。
图4 图5
①当地球运动到图4中的B位置时，此时太阳高度为图5中的 C （填字母），这一天是北半球的 夏至 （填节气）
②神州十七号载人飞船于2023年10月26日发射，在轨驻留时间为6个月，请问我们的航天员在空完整经历了图4中的哪个阶段？（ D ）（2分）
A A→B B B→C C C→D D D→A
3.双休日，小科参观小姨的服装工厂，有了一些发现。（12分）
车间里的工人们正在用剪刀进行裁剪（如图），小科知道剪刀是一种组合工具，是
杠杆 和 斜面 的组合。
裁缝师傅往往会用裁缝剪刀的剪刀头开纽扣孔，这时使用剪刀的
情况是（ B ）（2分）
A省力 B费力 C不省力也不费力 D有时省力有时费力
缝好的衣服打包后需要从三楼搬运到一楼，小科看见工人搬运得很辛苦，根据自己所学的知识想出的一个省时省力的好办法是（ A ）。（2分）
A安装一个可以滑落货物的斜面 B用绳子慢慢吊下去
C两个工人一起抬货物 D用撬棍直接撬动打包好的衣服
打包箱装上货车后，工人师傅想让小姨盖章确认，小姨现将印章在印泥里按了一下，然后盖在了确认书上，在印泥里按一下的过程很像活字印刷的（ B ）。（2分）
A检字 B刷墨 C拓印 D晾制
打包箱运到商店后，店员用打包带剪刀剪开打包带（如右图）
这种剪刀的 CD 特点能使它使用起来更加省力。（多选，填字母）
A刀刃更长 B把手更短 C刀刃更坚硬 D把手更长
（6）小科用指甲剪的时候发现，指甲剪也是一个杠杆，只是有
点复杂。如右图所示，手按的A处是用力点，那么 B 处
就是支点， C 处就是阻力点，这是一个 省力 （填
“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
4.小科猜想电磁铁的磁力大小可能和电池节数、线圈匝数有关。他找来铁芯、电池和导线，组装成了下面三个电磁铁。（13分）
小科用磁力小车靠近电磁铁A的钉尖，发现小车的N极被排斥，可以推测电磁铁A的钉尖是 N 极。（填“N”或“S”）
如果小科想研究电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关，他应该选择 A 和
C 进行实验（填“A”“B”或“C”）。保持相同的条件是 铁芯大小 和
线圈匝数 。
将电磁铁一次放入测试区内，用磁铁小车行驶的距离表示电磁铁的磁力大小，请在表格内填上相对应的电磁铁字母。
电磁铁 （ B ） （ A ） （ C ）
小车行驶距离 2厘米 3.5厘米 6厘米
通过比较电磁铁A和电磁铁B，我们得出的结论是
线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 （2分） 。
（5）电动按摩椅是商场中便捷的按摩椅次，它利用机械动力和机械压力，模仿人手按摩的方式，对身体进行按摩。电动按摩椅可以调节不同力度、按压速度。根据上述内容，回答下列问题：
①电动按摩椅的机械动力是依靠小电动机从 电 能转化而来的。
②电动机的转子上的线圈和铁芯组成了电磁铁，电磁铁的工作原理是（ D ）。
A电磁铁具有南北极 B用动力产生电
C电磁铁就是磁铁 D电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失
③电动按摩椅工作过程中有时会出现按压无力的情况，你觉得出现这种情况的原因可能是 电流太小了 。
