苏教版科学四年级上册11《浮力》（课件）(共24张PPT+视频)

(共24张PPT)
用手把泡沫块压入水中
1.浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。
浮力
2.浮力的方向是 。
竖直向上
11.浮力
苏教版 四年级上册《常见的力》单元
木块 苹果块 铁夹 塑料尺 羽毛 石块 蜡烛
预测
结果
认识浮力
把你的猜想用“ ”或者“ ”表示出来。
下沉的物体是否受到浮力？
研究下沉的物体是否受到浮力
第1步：先测出石块在空气中受到的拉力。
第2步：再测出石块在水中受到的拉力
如果石块在水中受到浮力，读数会怎样？
我发现：石块在空气中受到的拉力 （“ ”、“ ”）
石块浸没在水中受到的拉力
（“ ”、“ ”）。
说明石块在水中 浮力的作用。
（ 、 ）
大
小
受到
不受到
结论：物体在水中不论上浮还是下沉，都会受到浮力的作用。
小
大
实验说明：在水中下沉的物体也会受到水的浮力。
研究下沉的物体是否受到浮力
1
2
1.浮力 > 重力时，物体会上浮。
2.浮力 < 重力时，物体会下沉。
轮船
轮船浮在水面上，是因为：
它受到的浮力比重力大。
下沉的物体受到浮力
随堂练习
究竟是什么因素影响了物体的沉浮状态？
影响物体沉浮状态的因素
质量
体积
影响物体沉浮状态的因素
1、体积相同，质量不同。
最重
最轻
较轻
1号球
水
2号球
3号球
最重
最轻
较轻
1号球
水
2号球
3号球
影响物体沉浮状态的因素
1、体积相同，质量不同。
最重
最轻
较轻
1号球
水
2号球
3号球
1、体积相同，质量不同。
1号
2号
3号
影响物体沉浮状态的因素
我们发现：体积相同，质量不同的物体沉浮状态是不一样的，相同体积，质量大的物体容易下沉，质量小的物体容易上浮。
究竟是什么因素影响了物体的沉浮状态？
影响物体沉浮状态的因素
质量
体积
质量相同 预测 结果
1号球
2号球
3号球
影响物体沉浮状态的因素
1、质量相同，体积不同。
1号球
水
2号球
3号球
大
小
中
影响物体沉浮状态的因素
1、质量相同，体积不同。
1号球
水
2号球
3号球
大
小
中
质量相同 预测 结果
1号球
2号球
3号球
影响物体沉浮状态的因素
1、质量相同，体积不同。
1号球
水
2号球
3号球
大
小
中
大
小
中
我们发现质量相同，体积不同的物体，沉浮状态也不一样，通常来说，质量相同，体积大的物体容易上浮，体积小的物体容易下沉。
体积相同时，重量大的物体容易（ 沉），重量小的物体容易（浮）
重量相同时，体积大的物体容易（ 浮），体积小的物体容易（沉）
潜艇为什么能潜、能浮？
潜入水中
浮出水面
往潜艇中注入海水，潜艇重量增大，潜艇下沉。
潜艇中排出海水，潜艇重量减小，潜艇上浮。
除了潜水艇，还有漂亮的
水母，在海水里游泳也是这个原理哦！
水母的嘴能快速地吸入和排出海水。当水母向外排水时，他的身体会向上运用；当水母想要下沉时，它就吸入海水。
一块铁球很容易沉入水底，万吨巨轮为什么能浮在水面上？
同样重的物体， 改变它们的形状，将它的体积适当变大，排开更多的水 ，就会浮在水面，就能承载更多的物体。
你能说说曹冲称象的道理吗？
1.船里装上大象后，船身会下沉，
在下沉处刻上记号。
2.再装入石头，直到刚才的记号处。
3.此时大象与石头一样重。
4.称出石头的重量，就知道大象的重量。
曹冲称象，利用了水的 。
浮力
拓展提高
1.在水中和地面上搬起同一石头，（ ）。
A.在水中用的力大 B.在地面上用的力大 C.用的力一样大
2.轮船浮在水面上，它受到的重力与浮力相比，（ ）。
A.重力大 B.浮力大 C. 一样大
3.把装满水的乒乓球放入水中，乒乓球会（ ）
A.浮力在水面上 B.悬浮在水中 C. 沉入水底
4.下面与物体在水中的沉浮状态无关的是（ ）。
A.水的多少 B.物体的体积 C.物体的质量
B
B
C
A
拓展提高
拓展提高
知识点
1.浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。
2.在水中的物体，不论沉浮，都受到水的浮力的作用。
3.物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态，同样大小的物体，质量越轻的越容易浮。同样质量的物体，体积越大的越容易浮。
4.《曹冲称象》利用的就是浮力的原理。
5.同样重的物体，改变它们的形状，将它的体积适当变大，排开更多的水，就会浮在水面，就能承载更多的物体。比如：实心的金属铁在水里是沉的，但是把它制成空心的船就是浮的了。