第八单元 第一节 海洋化学资源 课件(共26张PPT) 2024-2025学年化学鲁教版九年级下册
文档属性
| 名称 | 第八单元 第一节 海洋化学资源 课件(共26张PPT) 2024-2025学年化学鲁教版九年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-29 22:45:58 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第八单元 海洋化学资源的利用
第一节 海洋化学资源
大家都见过波澜壮阔的大海吗？
新知导学：
我们常把大海比作母亲，它就像一个摇篮，孕育我们成长，它是人类千百年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们，你们知道海洋中有哪些化学资源吗？
（1）海水中溶解的盐约占:_______；
（2）海水中含量最多的物质是:_______；
（3）海水中含量最多的元素是______；
（4）海水中含量最多的金属阳离子是_____,海水中含量最多的阴离子是______；
（5）海水中含量最多的盐是________，海水中含量最多的镁盐是________。
H2O
Na+
Cl－
NaCl
MgCl2
H2O 96.5%
溶解的盐 3.5%
Cl- 55.06%
Na+ 30.61%
SO42- 7.67%
Mg2+ 3.69%
Ca2+ 1.15%
K+ 1.10%
其他 0.72%
O
3.5%
自主阅读课本第28-29页，用化学语言回答下列问题。
任务一 海水中的物质
用什么方法能除去海水中的盐，得到淡水？
漂浮的冰山是固态的水——冰;海洋里存在着大量的海水——含盐的水溶液;海洋上空漂浮着气态水——水蒸气。
我国淡水资源相对不足
实验用品：
（1）仪器：酒精灯，试管，单孔橡皮塞，玻璃导管，铁架台（带铁夹），胶头滴管，火柴
（2）试剂：食盐水，硝酸银溶液
知识准备：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。
NaCl+AgNO3= AgCl↓+NaNO3
活动探究8-1 蒸馏法淡化海水
实验步骤：
1.按如图所示组装仪器，并检查装置的气密性。
2.向大试管中加入5～10mL食盐水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热，观察现象。
3.向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象。
试管与桌面呈45度
实验结束时，先将导管从小试管取出，再熄灭酒精灯
活动探究8-1 蒸馏法淡化海水
试管夹夹在离试管口约处
1.为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为可对实验装置做哪些改进？
①加长导管长度
②用湿而冷的毛巾包裹导管
③将小试管放入冰水混合物中
④ 将导管改为冷凝管（如图所示）
讨论
冷却水“下进上出” 使冷凝管冷却效果好。
2.你怎么证明得到的是淡水？
取少量冷凝水样品,加入AgNO3溶液,无明显现象
氯化钠和硝酸银反应：
NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3
讨论
膜法
膜法又称反渗透法。对淡化膜右侧海水加压，只有水分子可以通过淡化膜，而海水中的离子不能通过淡化膜。
Na+
Mg2+
Cl-
Na+
H2O
H2O
Ca2+
H2O
K+
Cl-
H2O
H2O
H2O
热法——多级闪急蒸馏法
原理：利用水的沸点随压强的降低而降低，设计一套压强一个比一个低的蒸发室并将它们连通（70%的淡化水都是用此方法生产的）。
1.海底蕴藏着哪些矿物资源？
2.“可燃冰”是如何形成的？为什么“可燃冰”被誉为“未来能源”“ 21世纪能源”
3.请写出甲（CH4）燃烧的化学方程式。
4.什么是锰结核？锰结核里主要含有哪些元素？
（自主阅读课本30-31页，回答下列问题。）
任务二 海底矿物
不仅海水中含有大量的化学物质，海底也是个巨大的宝藏。
海底不仅蕴藏着___、____、_____ 等化石燃料，还有一种新型矿产资源——天然气水化物，“俗称“
_________。
煤
石油
天然气
可燃冰
可燃冰
可燃冰是由天然气和水在低温高压下形成的冰状固体，极易燃烧。在海底储量大，产能多，且燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被誉为''21世纪能源''''未来能源''。
CH4+2O2==== CO2+2H2O
点燃
可燃冰燃烧的化学方程式：
除此之外，海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物 ，也称_____ ，它含有___ 、 _____ 、镍、 _____ 、钴和钛等几十种金属元素。锰结核属于______ （填“纯净物”或“混合物”）。
多金属结核
锰结核
锰
铁
铜
混合物
锰结核
多识一点 海底宝藏——锰结核
多金属结核(锰结核)是一种形如土豆的
结核状软矿，外表呈暗褐色，直径一般为3~7厘米，主要分布在太平洋、大西洋和印度洋水深2000~6000米的深海底部。
据科学家们估计，仅太平洋底表层一米内锰
结核中所含锰、铜、钴、镍等的储量，即比它们在陆地上的总储量高出数十倍。锰结核是未来的一种极为重要的矿产资源。
海底锰结核
思考:锰结核中的各种金属元素都是地壳中含量稀少的，它们是怎样来到海底的 又为什么会聚集成结核状呢 为什么锰结核在海底历经漫长的亿万年也没有被海洋沉积物覆盖呢 这些问题至今还在困扰着科学家们。你能根据已有的生物、地理、物理等学科知识尝试给出答案吗
来源：①大陆或岛弧上的岩石风化；②海底火山喷发物、海底温泉；
③生物供给；④海水和间隙水供给。
形成：一般认为是沉降于海底的各种金属的氧化物，以带极性的分子形式，在电子引力作用下，以其他物体的细小颗粒为核，不断聚集而成。
为什么锰结核没有被厚厚的海洋沉积物埋起来，还有待于人类去发掘。
海洋生物资源
海洋动力资源
你能根据你的生活经验说出造成海洋污染的主要原因吗？
海上石油泄漏
倾倒固体垃圾
各类污水排放
健全和完善相关法律法规，建立系统的海洋资源开发和管理体系
一、海水中的物质
1.海水中含量最多的物质是水，含量最多的盐是氯化钠。
2.海水淡化
蒸馏法淡化海水。
二、海底矿物
海水化学资源、海底矿物资源
海洋生物资源、海洋动力资源
在开发、利用海洋资源的同时，应该重视保护海洋环境。
课堂小结
1.海水中含量最多的盐是 ( )
A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl D.MgSO
2.下列关于多金属结核的叙述，正确的是( )
A. 多金属结核是含锰的化合物
B. 多金属结核也称锰结核
C. 锰结核只含有一种金属
D.全世界多金属结核含量微乎其微
A
B
课堂练习
3.下列操作不能用来淡化海水的是（ ）
A.过滤 B.使海水结冰脱盐
C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏
4.为了区别海水和蒸馏水,可向其中分别加入 (填试剂名称)。
A
课堂练习
硝酸银溶液
5.如图所示的是海水淡化膜分离技术。对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以通过渗透膜,而海水中体积较大的盐离子无法通过渗透膜。请回答:
(1)淡化膜技术淡化海水的原理,与化学实验
中的 (填操作名称)相似。
(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质
的种类 (填“会”或“不会”)发生
变化。
过滤
不会
课堂练习
6.“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。
(1)天然气的主要成分是 (填化学式),写出该物质完全燃烧的化学方程式: 。
(2)可燃冰作为燃料与石油或煤相比具有的优点是 (写出一条即可)。
热值高
课堂练习
谢 谢 观 看
第八单元 海洋化学资源的利用
第一节 海洋化学资源
大家都见过波澜壮阔的大海吗？
新知导学：
我们常把大海比作母亲，它就像一个摇篮，孕育我们成长，它是人类千百年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们，你们知道海洋中有哪些化学资源吗？
（1）海水中溶解的盐约占:_______；
（2）海水中含量最多的物质是:_______；
（3）海水中含量最多的元素是______；
（4）海水中含量最多的金属阳离子是_____,海水中含量最多的阴离子是______；
（5）海水中含量最多的盐是________，海水中含量最多的镁盐是________。
H2O
Na+
Cl－
NaCl
MgCl2
H2O 96.5%
溶解的盐 3.5%
Cl- 55.06%
Na+ 30.61%
SO42- 7.67%
Mg2+ 3.69%
Ca2+ 1.15%
K+ 1.10%
其他 0.72%
O
3.5%
自主阅读课本第28-29页，用化学语言回答下列问题。
任务一 海水中的物质
用什么方法能除去海水中的盐，得到淡水？
漂浮的冰山是固态的水——冰;海洋里存在着大量的海水——含盐的水溶液;海洋上空漂浮着气态水——水蒸气。
我国淡水资源相对不足
实验用品：
（1）仪器：酒精灯，试管，单孔橡皮塞，玻璃导管，铁架台（带铁夹），胶头滴管，火柴
（2）试剂：食盐水，硝酸银溶液
知识准备：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。
NaCl+AgNO3= AgCl↓+NaNO3
活动探究8-1 蒸馏法淡化海水
实验步骤：
1.按如图所示组装仪器，并检查装置的气密性。
2.向大试管中加入5～10mL食盐水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热，观察现象。
3.向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象。
试管与桌面呈45度
实验结束时，先将导管从小试管取出，再熄灭酒精灯
活动探究8-1 蒸馏法淡化海水
试管夹夹在离试管口约处
1.为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为可对实验装置做哪些改进？
①加长导管长度
②用湿而冷的毛巾包裹导管
③将小试管放入冰水混合物中
④ 将导管改为冷凝管（如图所示）
讨论
冷却水“下进上出” 使冷凝管冷却效果好。
2.你怎么证明得到的是淡水？
取少量冷凝水样品,加入AgNO3溶液,无明显现象
氯化钠和硝酸银反应：
NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3
讨论
膜法
膜法又称反渗透法。对淡化膜右侧海水加压，只有水分子可以通过淡化膜，而海水中的离子不能通过淡化膜。
Na+
Mg2+
Cl-
Na+
H2O
H2O
Ca2+
H2O
K+
Cl-
H2O
H2O
H2O
热法——多级闪急蒸馏法
原理：利用水的沸点随压强的降低而降低，设计一套压强一个比一个低的蒸发室并将它们连通（70%的淡化水都是用此方法生产的）。
1.海底蕴藏着哪些矿物资源？
2.“可燃冰”是如何形成的？为什么“可燃冰”被誉为“未来能源”“ 21世纪能源”
3.请写出甲（CH4）燃烧的化学方程式。
4.什么是锰结核？锰结核里主要含有哪些元素？
（自主阅读课本30-31页，回答下列问题。）
任务二 海底矿物
不仅海水中含有大量的化学物质，海底也是个巨大的宝藏。
海底不仅蕴藏着___、____、_____ 等化石燃料，还有一种新型矿产资源——天然气水化物，“俗称“
_________。
煤
石油
天然气
可燃冰
可燃冰
可燃冰是由天然气和水在低温高压下形成的冰状固体，极易燃烧。在海底储量大，产能多，且燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被誉为''21世纪能源''''未来能源''。
CH4+2O2==== CO2+2H2O
点燃
可燃冰燃烧的化学方程式：
除此之外，海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物 ，也称_____ ，它含有___ 、 _____ 、镍、 _____ 、钴和钛等几十种金属元素。锰结核属于______ （填“纯净物”或“混合物”）。
多金属结核
锰结核
锰
铁
铜
混合物
锰结核
多识一点 海底宝藏——锰结核
多金属结核(锰结核)是一种形如土豆的
结核状软矿，外表呈暗褐色，直径一般为3~7厘米，主要分布在太平洋、大西洋和印度洋水深2000~6000米的深海底部。
据科学家们估计，仅太平洋底表层一米内锰
结核中所含锰、铜、钴、镍等的储量，即比它们在陆地上的总储量高出数十倍。锰结核是未来的一种极为重要的矿产资源。
海底锰结核
思考:锰结核中的各种金属元素都是地壳中含量稀少的，它们是怎样来到海底的 又为什么会聚集成结核状呢 为什么锰结核在海底历经漫长的亿万年也没有被海洋沉积物覆盖呢 这些问题至今还在困扰着科学家们。你能根据已有的生物、地理、物理等学科知识尝试给出答案吗
来源：①大陆或岛弧上的岩石风化；②海底火山喷发物、海底温泉；
③生物供给；④海水和间隙水供给。
形成：一般认为是沉降于海底的各种金属的氧化物，以带极性的分子形式，在电子引力作用下，以其他物体的细小颗粒为核，不断聚集而成。
为什么锰结核没有被厚厚的海洋沉积物埋起来，还有待于人类去发掘。
海洋生物资源
海洋动力资源
你能根据你的生活经验说出造成海洋污染的主要原因吗？
海上石油泄漏
倾倒固体垃圾
各类污水排放
健全和完善相关法律法规，建立系统的海洋资源开发和管理体系
一、海水中的物质
1.海水中含量最多的物质是水，含量最多的盐是氯化钠。
2.海水淡化
蒸馏法淡化海水。
二、海底矿物
海水化学资源、海底矿物资源
海洋生物资源、海洋动力资源
在开发、利用海洋资源的同时，应该重视保护海洋环境。
课堂小结
1.海水中含量最多的盐是 ( )
A.NaCl B.MgCl2 C.CaCl D.MgSO
2.下列关于多金属结核的叙述，正确的是( )
A. 多金属结核是含锰的化合物
B. 多金属结核也称锰结核
C. 锰结核只含有一种金属
D.全世界多金属结核含量微乎其微
A
B
课堂练习
3.下列操作不能用来淡化海水的是（ ）
A.过滤 B.使海水结冰脱盐
C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏
4.为了区别海水和蒸馏水,可向其中分别加入 (填试剂名称)。
A
课堂练习
硝酸银溶液
5.如图所示的是海水淡化膜分离技术。对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以通过渗透膜,而海水中体积较大的盐离子无法通过渗透膜。请回答:
(1)淡化膜技术淡化海水的原理,与化学实验
中的 (填操作名称)相似。
(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质
的种类 (填“会”或“不会”)发生
变化。
过滤
不会
课堂练习
6.“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。
(1)天然气的主要成分是 (填化学式),写出该物质完全燃烧的化学方程式: 。
(2)可燃冰作为燃料与石油或煤相比具有的优点是 (写出一条即可)。
热值高
课堂练习
谢 谢 观 看
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