【学习任务单】1.1　地球的宇宙环境 2024-2025学年地理商务星球版七年级上册（含答案）

1.1　地球的宇宙环境
素养目标
1.运用图片、影视资料以及数字技术等手段,能够描述地球的宇宙环境。
2.结合图文材料,了解地球在太阳系中的位置,分析地球适宜人类生存的条件。
3.树立保护地球生态环境、珍爱地球的责任意识。
重点
地球在宇宙中的位置,地球适宜人类生存的条件。
难点
地球适宜人类生存的条件。
【自主预习】
知识点一：地球在宇宙中
1.太阳是________星,是由炽热气体组成,能________发光的球状天体;地球是________星,是环绕太阳运动的,近似球体的天体。行星本身不发光,靠反射________的光而发亮。
2.将银河系、太阳系、地月系填入下面天体系统层次结构图。
3.将太阳系八颗行星由近及远的顺序填入下图中。
4.太阳系的八颗行星,除了水星、________外,其他行星均有自己的卫星。________是地球唯一的天然卫星,两者共同组成了地月系。
知识点二：地球是有生命的行星
1.地球是太阳的一颗行星,与太阳的________、________,这就为地球上存在生命提供了基本条件,如________、________、________和________等。
2.目前,________是太阳系中已知的唯一存在生命的行星,是人类赖以生存和发展的唯一家园。珍爱地球、保护环境是我们每个人应担负的责任。
参考答案
1.恒　自己　行　恒星
2.
3.
4.金星　月球
知识点二
1.距离适中　大小适宜　光照　温度　液态水　大气
2.地球
【合作探究】
1.【认识地球的位置】请结合太阳系示意图(注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制),向身边同学介绍太阳系八大行星的名称和位置。
2.【了解八大行星的“个性”】太阳系的八大行星,“个性”各不相同。结合八大行星的相关资料,比较木星与地球的差异。
序 号 行星 名称 距离太阳 (地球为1) 质量 (地球为1) 体积 (地球为1) 卫星/ 颗 公转周期 (地球日) 自转周期 表面温度/℃ 大气成分 (主要)
1 水星 5 791万 0.05 0.056 0 87.7天 58.6天 427 ℃ 微量氦和氩
2 金星 1.08亿 0.82 0.856 0 224.7天 243天 485 ℃ 二氧化碳、氮
3 地球 1.49亿 1.00 1.000 1 365天 23时56分 15 ℃ 氮、氧
4 火星 2.72亿 0.11 0.150 2 687天 24时37分 -33 ℃ 二氧化碳
5 木星 7.78亿 317.94 1 316.000 16 11.86天 9时50分 -140 ℃ 氢和氦
6 土星 14.29亿 95.18 745.000 18 29.5天 10时14分 -140 ℃ 氢和氦
7 天王星 28.70亿 14.63 65.200 15 84天 约16时 -214 ℃ 氢和甲烷
8 海王星 45.04亿 17.22 57.100 8 164.8天 约18时 -220 ℃ 氢和甲烷
3.【感悟地球环境的优越性】中国已公布2030年前从火星取样返回地球的计划,在不远的未来,也许我们真的能实现“移民火星”的梦想。读地球与金星、火星对比图,完成下列问题。
行星 距日距离 (以日地距离为1计算) 表面平均温度/℃
金星 0.72 >400
地球 1 15
火星 1.52 -63
(1)结合表格,简要说明地球适宜人类生存的温度条件,说明距日距离与温度的关系。
　　
(2)收集资料,说说地球和太阳系其他行星的不同,谈一谈你对地球是我们目前唯一家园的理解。
　　
(3)查阅资料,结合地球的环境,分析人类未来若要移民火星,列举可能遇到的困难。
　　
参考答案
1.A:水星,B金星,C地球,D火星,E木星,F土星,G天王星,H海王星。
2.木星比地球距离太阳远,质量大,体积大,卫星多,公转周期长,自转周期短,表面温度低,大气成分不同,没有氧气,等等。
3.(1)地球表面平均温度为15 ℃,在人类能生存适应的范围之内。金星距离太阳较近,表面平均温度过高;火星距离太阳远,表面平均温度过低。
(2)地球上温度适宜,有液态的水资源,有大气层为我们提供充足的氧气和安全的宇宙环境。目前,地球是人类探测到的唯一有生命存在的天体,我们要爱护地球,爱护地球就是爱护人类自己。
(3)与日距离远,表面温度低;大气密度小,昼夜温差大;陨石撞击概率大;质量、体积小,长期失重。