【核心素养】4.5体内物质的动态平衡--浙教版科学九上探究学案(原卷版+解析版)

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名称 【核心素养】4.5体内物质的动态平衡--浙教版科学九上探究学案(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2024-12-28 20:55:15

文档简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
4.5体内物质的动态平衡
化学观念:了解营养物质的利用;了解泌尿系统的结构和功能;能描述尿的生成和排出过程,进而了解尿毒症的病因。了解动植物体新陈代谢的种类和营养方式;知道人体如何调节水平衡和盐平衡,进而分析尿毒症患者一些症状产生原因。
科学思维:通过阅读、分析、归纳了解泌尿系统的结构和功能,能结合材料分析为尿毒症患者设计人工肾。通过阅读、归纳,掌握人体水的获取途径和利用途径。
科学探究与实践:能结合肾的结构和功能,参考资料设计人工肾并做必要的文字说明;利用所学知识分析,并为尿毒症患者制作爱心小贴士。
科学态度与责任:培养学生的社会责任感,关爱尿毒症患者:利用学生的好奇心驱动学生积极寻找解决问题的方法。
1.糖类在口腔初步消化,在小肠消化成葡萄糖并吸收进入循环系统,血液中的葡萄糖称为血糖。吸收到体内的葡萄糖,一部分直接被组织细胞用以氧化供能,多余的部分会在肝脏或肌肉等组织细胞中合成糖元或在体内转变为脂肪,作为能源物质储备着:
2.脂肪在小肠内先被胆汁乳化成小颗粒,之后在小肠内消化成甘油和脂肪酸,然后被吸收进入循环系统脂肪消化吸收后可被组织细胞利用,也可由血液运输到脂肪组织贮存起来。当需要时,贮存的脂肪也可进行分解,释放出能量供细胞利用。
3.蛋白质在胃部初步消化成多肽,在小肠被消化成氨基酸,然后被吸收进入循环系统。蛋白质被消化吸收后,在各种组织细胞中又会重新合成人体所特有的蛋白质,或氧化分解供能,也可以合成糖类和脂肪。蛋白质分解后,会产生二氧化碳、水和含氨废物,如尿素等
4.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成。(各部分功能)肾脏:形成尿液;输尿管:输送尿液;膀胱:暂时贮存尿液;尿道:排出尿液。
5.肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。肾单位主要由肾小体和肾小管组成,其中肾小体是由肾小球和肾小囊组成,肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。
6.尿液的形成,肾小球的滤过作用形成原尿,肾小管的重吸收作用形成尿液。尿液先进入肾盂汇集,再经输尿管、膀胱和尿道排出体外。
7.当体内水分过剩时,肾脏会产生很多的尿,将多余水分排出;相反,如果体内水分不足,肾脏就只产生少量的尿。如果我们喝很多水,又不增加盐分,肾脏会产生盐含量较低的尿。如果我们摄入的盐较多又不多喝水,肾脏会产生盐含量较高的尿液,把多余的盐分排出。除了肾脏对水盐平衡起到的重要作用外,皮肤、呼吸系统也承担了部分功能。
8.生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体会不断地从外界吸收营养物质,合成新的自身组成物质,并贮存能量的过程。异化作用是指生物体不断地氧化分解自身组成物质,释放能量,并不断排出代谢废物的过程。
9.按同化作用的方式不同,可将生物的营养方式分为自养和异养。各种植物能通过光合作用,将无机物直接制造成有机物并贮存能量,这种营养方式叫自养。人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养不能直接把无机物合成有机物,这种营养方式叫异养。进行异养生活的生物中,人和多数动物以捕食方式摄取营养;而多数真菌和细菌等都可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养,这类生物为腐生生物;还有如蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养,这类生物为寄生生物、
任务一:探究营养物质的利用。
【思考与讨论1】葡萄糖作为人体细胞的重要能源物质,除来自食物的消化、吸收外,还可以来自哪里?
【答案】还可以来自肝糖元的分解及蛋白质、脂肪的转化。
【思考与讨论2】如果一个人过度节食,会带来什么后果?
【答案】如果一个人过度节食,会使获得的能量少于消耗的能量,这样就会分解体内原有的有机物,使体内贮存的有机物减少长期这样会造成营养不良、消瘦、体质下降等。
任务二:探究水盐平衡。
【读图P166页】1.人体通过哪些途径获得水分?食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径?
2.人体内的水分可以通过哪些途径排出体外?
【答案】1.人体通过饮水、进食、细胞的呼吸作用获得水分。食物中的水分到达体内细胞的途径是消化道吸收水分→毛细血管一血液循环→组织细胞。
2.人体通过呼吸、流汗、排尿、排粪等排出水分,其中排尿是水分排出体外最主要的途径
【思考与讨论】当人严重腹泻、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗的主要原因是什么?
【答案】当人体严重腹泻、剧烈呕吐时,体内会丢失大量的水和无机盐,且由于肠胃功能失调(减弱),消化、吸收能力减弱,人体难以从消化道中获得足够的水分和无机盐,所以最好的解决方法是通过静脉注射生理盐水来补充水分和无机盐。
任务三:探究代谢的多样性。
【思考与讨论】1.从体内自身组成物质的角度看,昨天的你和今天的你一样吗?
2.在人的不同生长发育时期(幼年、成年和老年),同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点?
【答案】1.不一样。人体的代谢时时刻刻都在进行着,人体不断地从外界摄取营养物质,而组成身体的物质又在不断地氧化分解。
2.人的不同生长发育时期的同化作用与异化作用的比较:幼年时期,同化作用强度大于异化作用强度;成年时期,同化作用强度与异化作用强度基本相等;老年时期,异化作用强度大于同化作用强度,代谢速率相对较慢,表现为身体逐渐消瘦。
【思考与讨论】当一个人长期发烧生病以后,会逐渐消瘦。这是为什么?
【答案】长期发烧时,体温升高,会消耗人体内大量的能量;另外,体温升高也会影响到人体内各种酶的作用,使食物的消化受到一定的影响。这样,消耗的能量多于从体外获得的能量,体内贮存的有机物分解供能,从而使人消瘦。
1.误认为糖类、脂肪在体内能转化为蛋白质。
[辨析]糖类和脂肪在代谢过程中能相互转化,蛋白质也能转化为糖类和脂肪,但糖类和脂肪不能转化为蛋白质。从组成物质的元素这一角度来理解:糖类和脂肪的组成元素种类相同,两者能相互转化;蛋白质中含有氮等元素,糖类和脂肪中没有这些元素,因此糖类和脂肪不能转化为蛋白质。
2.误认为先进行同化作用后进行异化作用。
[辨析]同化作用和异化作用是代谢的两个方面,活的生物体时时刻刻都在进行代谢。同化作用和异化作用既密切联系又相互对立,同化作用为异化作用提供物质基础,异化作用为同化作用提供能量,两者是同时进行的,不分先后。
总结本节的概念,梳理概念之间的联系,画出思维导图。
1、一个人生病发烧以后会逐渐消瘦,原因是(  )
A.人体只合成新的组成物质
B.人体只氧化分解身体内原有的物质
C.人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质
D.人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质
【答案】D
【解析】【分析】患病的人表现出逐渐消瘦的原因是异化作用大于同化作用。同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量。
【解答】同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量。二者之间的关系为:作用方向相反;同时进行;异化作用为同化作用提供能量,同化作用为异化作用提供物质,两者相辅相成。当同化作用大于异化作用时,生物就生长,人就表现出体型增大,体重增加,身材增高等生理变化。当异化作用大于同化作用时,生物可能在运动中或衰老中,如患病的人体内合成新的组成物质少于分解身体内原有的物质,所以就表现出逐渐消瘦的现象。
故答案为:D
2.下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是( )
A.糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳
B.生物进行呼吸作用时,通过缓慢氧化的方式释放能量
C.人体在任何时候同化作用都大于异化作用,这样才能维持生命的延续
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用,它们是同时进行的
【答案】C
【解析】新陈代谢包括同化作用和异化作用。 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成成分,并且储存能量的变化过程;异化作用是指生物体能够把自身的一部分物质加以分解,释放其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的过程。
【解答】A、糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳,A正确,不符合题意;
B、生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳和水或其它产物,并且释放出能量的总过程,叫呼吸作用,即生物进行呼吸作用时,通过缓慢氧化的方式释放能量,C正确,不符合题意;
C、人在患病期间,往往异化作用占优势,C错误,符合题意;
D、新陈代谢包括同化作用和异化作用,两者是同时进行的,D正确,不符合题意。
3.如图为尿液的形成示意图,其中①~⑧代表相关结构或物质,a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是(  )
A.③④⑥构成了肾单位
B.a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C.正常情况下,⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D.若⑧中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤出现了异常
【答案】A
【解析】泌尿系统,主要器官是肾脏,人体的肾脏有两个,每个肾脏由100多万个肾单位构成.肾单位是由肾小体和肾小管构成的,每个肾单位都可以通过滤过与重吸收作用形成尿液,所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。
【解答】A:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管构成,A错误;
B:当血液流经③肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿,a表示肾小球的过滤作用。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分,b表示肾小管的重吸收作用,B正确;
C:正常情况下,⑦原尿中不含血细胞和大分子蛋白质,C正确;
D: 全部的葡萄糖被⑤肾小管重新吸收回血液,若⑧尿液中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤肾小管出现了异常,D正确。
4.正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于(  )
A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱的储存作用 D.输尿管的输送作用
【答案】B
【解析】肾小球的滤过作用,可以滤过大部分血细胞和蛋白质,形成原尿;肾小管的重吸收作用会重吸收几乎全部的葡萄糖,大部分的无机盐和水,形成终尿;
【解答】正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于肾小管的重吸收作用;肾小管的重吸收作用会重吸收几乎全部的葡萄糖,大部分的无机盐和水;
5.人体每天形成的原尿大约180升,而人体每天排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多,这主要是因为 (  )
A.肾小管的重吸收作用
B.肾小球的滤过作用
C.肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
D.神经的调节作用
【答案】A
【解析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【解答】一个正常的成年人一昼夜产生的原尿约有180升,而每天排出的尿液量仅为1.5升这主要是由于原尿流经肾小管时,对人体有用的一些物质如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收进入血液。
故答案为:A。
6.一个健康的成年人若一次进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分情况是(  )
A.两者均增多 B.两者均未增多
C.糖增多,盐未增多或没有 D.盐增多,糖未增多或没有
【答案】D
【解析】【分析】 水盐平衡是指人体内调节水盐平衡机构,在神经-体液-内分泌网络的调节下,保持水和氯化钠等无机盐的摄入量和排出量的动态平衡,并维持体内含量相对恒定。人体通过自身调节来实现生命活动的正常进行,其中水盐平衡是人体活动调节的重要方面,对于维持人体健康有重要意义。
【解答】 一个健康的成年人若一次进食较多的糖和食盐, 因为肾小管会 吸收全部的葡萄糖进入血液,所以尿液中没有糖;或糖没有增多;机体需要维持一定的盐分,所以当摄入的盐过多时,会通过尿液把多余的盐分排出去;
故答案为:D.
7.体内水分平衡(如图)对于维持人体健康有着重要的意义,下列选项中均属于水分流失途径的是(  )
A.饮水、呼吸 B.排尿、流汗 C.进食、流汗 D.饮水、进食
【答案】B
【解析】无机盐要溶解在水中才能被吸收和运输,每天都要喝一定量的开水利于调节人体内水和无机盐的平衡;水是细胞的重要成分,水能维持组织细胞正常的生理功能;代谢废物可以溶解在水中,随水运输到排泄器官,排出体外。
【解答】排泄的途径有三条:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,是最主要的排泄途径。所以排尿、出汗等都能流失水分。
8.自养型生物和异养型生物的根本区别是(  )。
A.能否将无机物合成有机物 B.是植物还是动物
C.能否进行光合作用 D.是否能利用无机物
【答案】A
【解析】新陈代谢是活细胞中全部有序化学反应的总称,是生物体最基本的生命活动过程,其按不同的标准可分为同化作用和异化作用两种作用与物质代谢和能量代谢两种代谢,其中同化作用又可分为自养型和异养型,异化作用又可分为需氧型和厌氧型。
【解答】自养型:指的是绝大多数绿色植物和少数种类的细菌以光能或化学能为能量的来源,以环境中的二氧化碳为碳源,来合成有机物,并且储存能量的新陈代谢类型。异养型:不能直接把无机物合成有机物,必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。两者本质区别是能否将简单的无机物转化成有机物,A正确,符合题意,BCD错误,不符合题意。故答案为:A
9.下列有关人体物质和能量的转换的说法,正确的是(  )
A.人将体内多余葡萄糖合成糖原或转化为脂肪储存,属于异化作用
B.按异化作用方式不同,可将生物的营养方式分为自养和异养
C.细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因
D.人和酵母菌的代谢类型相同,都是异养需氧型
【答案】C
【解析】【分析】 同化作用又叫做合成代谢,就是指生物将从外界获取到的营养物质转变为自身的组成物质并储存相应的能量的变化过程,可以分为自养型和异养型。 异化作用又叫做分解代谢,就是指生物江自身的部分营养物质通过分解释放出能量,再将分解的最终产物排出体外的过程,可以分为需氧型和厌氧型。
【解答】A. 同化作用又叫做合成代谢,就是指生物将从外界获取到的营养物质转变为自身的组成物质并储存相应的能量的变化过程。人将体内多余葡萄糖合成糖原或转化为脂肪储存,属于同化作用,A错误;
B. 按同化作用方式不同,可将生物的营养方式分为自养和异养; 异化作用也分为两种类型:需氧型和厌氧型。B错误;
C.细胞的呼吸作用利用了氧气,产生了二氧化碳,所以是动脉血变为静脉血的根本原因,C正确;
D. 人和酵母菌都是利用现成的有机物,属于异养型,但其既可以进行有氧呼吸,也可以无氧呼吸,属于兼性厌氧性,D错误;
故答案为:C.
10.肾结石是由于尿酸浓度过高而结晶形成的。我国科研团队发明一种新型结晶抑制剂,可抑制尿酸结晶甚至溶解结石,为肾结石患者带来福音。
(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,图中①的主要功能是   。
(2)在①、②、③中,尿酸浓度最高的部位是   处(填序号)。
(3)给肾结石患者静脉注射结晶抑制剂后,该药物首先到达心脏的腔室是   。
【答案】(1)滤过作用
(2)③
(3)右心房
【解析】 图中,①肾小球、②肾小囊、③肾小管。
尿的形成:肾单位是形成尿液的基本单位。
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤 到肾小囊中,在肾小囊中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的形成尿液。
【解答】(1)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,图中①肾小球的主要功能是过滤。
(2)当血液流经①肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到②肾小囊腔形成原尿;当原尿流经③肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、尿酸、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,尿酸浓度最高的部位是③肾小管。
(3)血液的循环图:
由血液循环示意图可知,给肾结石患者注射结晶抑制剂后,药物经上腔静脉或下腔静脉,最先达到心脏的右心房。
11.天津大学龚俊波团队与休斯敦大学等开展国际合作,成功发现一种新型结晶抑制剂。该抑制剂可有效抑制诱发尿酸盐结石形成的晶体生长,有望为肾结石患者带来福音。
(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,其中②的主要功能是   。
(2)在③、⑤、⑥中能形成肾结石的物质,其浓度最高的部位是   处(填序号)。
【答案】(1)滤过作用
(2)⑥
【解析】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括:肾小球、肾小囊、肾小管。图中,①肾小囊、②肾小球、③肾动脉、④出球小动脉、⑤肾静脉、⑥肾小管。
【解答】(1)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,图中②肾小球的主要功能是滤过作用。
(2)当血液流经②肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到①肾小囊腔形成原尿;当原尿流经⑥肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、尿酸、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,尿酸浓度最高的部位是⑥肾小管。
12.在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
“肾单位模型”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失
指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显 能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分。
(2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位 中流出。(选填图中序号)
(3)根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议: 。
【答案】大分子蛋白质(或血细胞等) ③ 使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过
【分析】图中①模拟肾小球、②模拟肾静脉、③模拟收集管。
【详解】(1)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿。用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。
(2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位③集合管中流出。
(3)对“指标二”的建议:使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过。
13.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,它可以模拟肾的工作,析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质,维持病人细胞的正常代谢活动。甲图为尿液形成示意图,乙图为人工肾工作的基本原理示意图,请回答下列问题:
(1)乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的________,起滤过的作用。与肾形成尿液的过程比较,人工肾的工作过程中没有________过程。
(2)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出a、b所表示的结构名称:肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→右心房→a________→肺动脉→肺部毛细血管→b________→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外。
【答案】肾小球 肾小管的重吸收 右心室 肺静脉
【分析】肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球有滤过作用,肾小管有重吸收作用。据此解答。
【解析】(1)半透膜能够将血液中的尿素尿酸等扩散到透析液中,其作用相当于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。尿的形成过程有肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用,人工肾没有重吸收过程。
(2)肝细胞产生的尿素通过扩散作用扩散到肝周围的毛细血管,从而进入血液,经肝静脉、下腔静脉到达右心房、右心室,再经肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉到达左心房、左心室,经主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球、肾小管、肾盂、输尿管、膀胱和尿道排出体外。
【点睛】明确尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用是解题的关键。
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4.5体内物质的动态平衡
化学观念:了解营养物质的利用;了解泌尿系统的结构和功能;能描述尿的生成和排出过程,进而了解尿毒症的病因。了解动植物体新陈代谢的种类和营养方式;知道人体如何调节水平衡和盐平衡,进而分析尿毒症患者一些症状产生原因。
科学思维:通过阅读、分析、归纳了解泌尿系统的结构和功能,能结合材料分析为尿毒症患者设计人工肾。通过阅读、归纳,掌握人体水的获取途径和利用途径。
科学探究与实践:能结合肾的结构和功能,参考资料设计人工肾并做必要的文字说明;利用所学知识分析,并为尿毒症患者制作爱心小贴士。
科学态度与责任:培养学生的社会责任感,关爱尿毒症患者:利用学生的好奇心驱动学生积极寻找解决问题的方法。
1.糖类在 初步消化,在 消化成 并吸收进入循环系统,血液中的葡萄糖称为 。吸收到体内的葡萄糖,一部分直接被组织细胞用以 ,多余的部分会在肝脏或肌肉等组织细胞中合成 或在体内转变为 ,作为能源物质储备着:
2.脂肪在小肠内先被胆 ,之后在小肠内消化成 和 ,然后被吸收进入循环系统脂肪消化吸收后可被 利用,也可由血液运输到 组织贮存起来。当需要时,贮存的脂肪也可进行分解,释放出能量供细胞利用。
3.蛋白质在 初步消化成多肽,在小肠被消化成 ,然后被吸收进入循环系统。蛋白质被消化吸收后,在各种组织细胞中又会重新 ,或氧化分解供能,也可以合成糖类和脂肪。蛋白质分解后,会产生 等
4.泌尿系统由 、 、 及 组成。(各部分功能)肾脏: ;输尿管: ;膀胱: ;尿道: 。
5.肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。肾单位主要由 和 组成,其中肾小体是由 和 组成,肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。
6.尿液的形成,肾小球的 作用形成 ,肾小管的 作用形成 。尿液先进入 汇集,再经 、 排出体外。
7.当体内水分过剩时,肾脏会产生 ,将多余水分排出;相反,如果体内水分不足,肾脏就只产生 。如果我们喝很多水,又不增加盐分,肾脏会产生盐含量较 的尿。如果我们摄入的盐较多又不多喝水,肾脏会产生盐含量较 的尿液,把多余的盐分排出。除了 对水盐平衡起到的重要作用外, 、 也承担了部分功能。
8.生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体会不断地从外界 ,合成 ,并 的过程。异化作用是指生物体不断地 ,释放能量,并不断 的过程。
9.按同化作用的方式不同,可将生物的营养方式分为自养和异养。各种植物能通过 ,将 直接制造成 并 ,这种营养方式叫自养。人和动物等需通过 来获得营养不能直接把无机物合成有机物,这种营养方式叫异养。进行异养生活的生物中,人和多数动物以 方式摄取营养;而多数真菌和细菌等都可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养,这类生物为 生物;还有如蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养,这类生物为 生物、
任务一:探究营养物质的利用。
【思考与讨论1】葡萄糖作为人体细胞的重要能源物质,除来自食物的消化、吸收外,还可以来自哪里?
【思考与讨论2】如果一个人过度节食,会带来什么后果?
任务二:探究水盐平衡。
【读图P166页】1.人体通过哪些途径获得水分?食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径?
2.人体内的水分可以通过哪些途径排出体外?
【思考与讨论】当人严重腹泻、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗的主要原因是什么?
任务三:探究代谢的多样性。
【思考与讨论1】1.从体内自身组成物质的角度看,昨天的你和今天的你一样吗?
2.在人的不同生长发育时期(幼年、成年和老年),同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点?
【思考与讨论2】当一个人长期发烧生病以后,会逐渐消瘦。这是为什么?
1.误认为糖类、脂肪在体内能转化为蛋白质。
2.误认为先进行同化作用后进行异化作用。
总结本节的概念,梳理概念之间的联系,画出思维导图。
1、一个人生病发烧以后会逐渐消瘦,原因是(  )
A.人体只合成新的组成物质
B.人体只氧化分解身体内原有的物质
C.人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质
D.人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质
2.下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是( )
A.糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳
B.生物进行呼吸作用时,通过缓慢氧化的方式释放能量
C.人体在任何时候同化作用都大于异化作用,这样才能维持生命的延续
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用,它们是同时进行的
3.如图为尿液的形成示意图,其中①~⑧代表相关结构或物质,a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是(  )
A.③④⑥构成了肾单位
B.a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C.正常情况下,⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D.若⑧中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤出现了异常
4.正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于(  )
A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱的储存作用 D.输尿管的输送作用
5.人体每天形成的原尿大约180升,而人体每天排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多,这主要是因为 (  )
A.肾小管的重吸收作用
B.肾小球的滤过作用
C.肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
D.神经的调节作用
6.一个健康的成年人若一次进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分情况是(  )
A.两者均增多 B.两者均未增多
C.糖增多,盐未增多或没有 D.盐增多,糖未增多或没有
7.体内水分平衡(如图)对于维持人体健康有着重要的意义,下列选项中均属于水分流失途径的是(  )
A.饮水、呼吸 B.排尿、流汗 C.进食、流汗 D.饮水、进食
8.自养型生物和异养型生物的根本区别是(  )。
A.能否将无机物合成有机物 B.是植物还是动物
C.能否进行光合作用 D.是否能利用无机物
9.下列有关人体物质和能量的转换的说法,正确的是(  )
A.人将体内多余葡萄糖合成糖原或转化为脂肪储存,属于异化作用
B.按异化作用方式不同,可将生物的营养方式分为自养和异养
C.细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因
D.人和酵母菌的代谢类型相同,都是异养需氧型
10.肾结石是由于尿酸浓度过高而结晶形成的。我国科研团队发明一种新型结晶抑制剂,可抑制尿酸结晶甚至溶解结石,为肾结石患者带来福音。
(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,图中①的主要功能是   。
(2)在①、②、③中,尿酸浓度最高的部位是   处(填序号)。
(3)给肾结石患者静脉注射结晶抑制剂后,该药物首先到达心脏的腔室是   。
11.天津大学龚俊波团队与休斯敦大学等开展国际合作,成功发现一种新型结晶抑制剂。该抑制剂可有效抑制诱发尿酸盐结石形成的晶体生长,有望为肾结石患者带来福音。
(1)肾单位是肾脏的基本结构和功能单位,其中②的主要功能是   。
(2)在③、⑤、⑥中能形成肾结石的物质,其浓度最高的部位是   处(填序号)。
12.在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
“肾单位模型”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失
指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显 能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分。
(2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位 中流出。(选填图中序号)
(3)根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议: 。
13.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,它可以模拟肾的工作,析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质,维持病人细胞的正常代谢活动。甲图为尿液形成示意图,乙图为人工肾工作的基本原理示意图,请回答下列问题:
(1)乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的________,起滤过的作用。与肾形成尿液的过程比较,人工肾的工作过程中没有________过程。
(2)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出a、b所表示的结构名称:肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→右心房→a________→肺动脉→肺部毛细血管→b________→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外。
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