小学体育与健康 水平二 三年级《足球脚内侧踢球》 教学设计（表格式）

《足球脚内侧踢球》 教学设计
课题 足球脚内侧踢球 学段 水平二 三年级
教学目标 运动能力：学会足球脚内侧踢球技能，发展灵敏、力量身体基本活动能力，做到身体轻盈，能够身体协调自然。 健康行为：在运动技能的练习及体能练习中均衡全面地发展体能；感受足球脚内侧踢球，有序练习，初步建立安全和秩序意识。 体育品德：培养乐观、进取精神、感受团结合作的乐趣。
重点 摆动腿膝部外展，用脚内侧推送球
难点 摆动腿外展，踢球时髋关节前送
结构 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间 强度
激 发 情 趣 导 入 阶 段 1．指定地点集合上课 2．清点人数 3．讲明本节课的内容与要求 4．讲明注意安全。 沿操场慢跑两圈。 专项热身 原地踩球 脚内侧推拉球 1.教师语言要清晰简短。 2.教师宣布本课内容。 3.清点人数，安排见习生。 4.语言提示跑整齐。 1.学生站成四列横队。 2.学生精神饱满。 3.认真听讲，了解本节课内容。 4.认真练习 ××××× ××××× ××××× ××××× △ 要求：学生快、静、齐 要求：整齐、安静 5分钟 弱
活 泼 有 趣 自 主 创 新 发 展 运 动 阶 段 情景导入：海盗与勇士 教师示范：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，摆动腿有后向前摆动大腿外展，当膝盖处于球上方时小腿做爆发摆动脚尖翘起，用脚内侧击球的后中部 学生自主探究 集体练习： 练习一： 原地无球模仿练习 练习二： 一人踩球一人踢固定球练习 练习三： 短距离传接球练习 5.预防与纠正错误：摆动腿未外展，髋关节未前送 7.比赛：进攻海盗 分为四组命中次数最多的小组获胜 8.优生展示 教学利用生动的语言进行情景导入。 足球脚内侧踢球示范时动作规范。 提出问题：老师所做的足球脚内侧踢球是怎么发力的，想一想这些动作有什么特点 教师下达口令先分解口令为1.2 ，1时支撑脚站位 2时摆动腿摆动 教师纠正动作，对于易犯动作多次强调 教师进行巡视指导，对学生的动作给予纠正 地 教师用简练的语言讲解游戏规则并进行示范 教师选择5名优秀学生上前展示，对学生做出评价 1.认真听讲，努力思考，集中注意力。 2.认真观察，看清动作要点 仔细思考，积极回答老师的问题 学生广播体操队形站立，认真听讲，跟随教师口令完成相应动作 1.学生前后两人为一组完成所在场地的完成练习 1.学生认真听游戏的规则 2.遵守秩序，完成比赛 学生认真观看，回答动作优点与自己所存在的不足 ××××× ××××× △ ××××× ××××× 要求：注意力集中，注意安全。 15分钟 中
活 泼 有 趣 自 主 创 新 发 展 运 动 阶 段 ××××× ××××× △ ××××× ××××× 15分钟 中偏强
恢 复 身 心 稳 定 情 绪 阶 段 1.放松练习 （学生进行集体放松练习） 2.课堂小结 1.向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。 2.针对学生课堂表现情况，对本节课作小结，并提出希望。 1.认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。 2.学生对自己的课堂表现作自我小结。 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× △ 学生放松 5分钟 弱
场地器材 足球30个 足球场1块 标志桶4个 运 动 负 荷 预 计 平均心率 130-140次/分
练习密度 55%-65%