第六单元课外古诗词诵读《秋词（其一）》课件(共16张PPT)-2024-2025学年统编版语文七年级上册

(共16张PPT)
秋词
刘禹锡
（其一）
1.了解有关的文学常识,理解有关词语的含义。 (重点)
2.理解本首诗的内容并能够背诵。(重点)
3.结合诗人的生平和诗歌的创作背景,理解本首诗歌中寄寓的情感。 (难点)
4.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高自己的文化品位和审美情趣。（素养）
核心素养目标
导入新课
同学们，在你们的眼中秋天是一个怎样的季节？
作者简介
刘禹锡（772-864）， 字梦得，洛阳人。唐代著名诗人。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。与柳宗元并称“刘柳”。 其诗现存800余首。其学习民歌，反映民众生活和风土人情的诗。有《刘梦得文集》。
刘禹锡及其诗风颇具独特性，他性格刚毅，有豪猛之气，在谪居的年月里，虽感到了沉重的苦闷，但他始终不曾绝望，写下《元和十年自朗州承召至京戏赠看花诸君子》《重游玄都观绝句》《华佗论》等诗文讽刺、抨击政敌。
21岁的刘禹锡
43岁的刘禹锡
34岁的刘禹锡
57岁的刘禹锡
真假刘禹锡
写作背景
这首诗是诗人被贬朗州司马时所作的。永贞元年（805年），唐顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到了宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡受牵连被贬为连州刺史（今广东连州），南下的路上又改授为朗州司马（今湖南常德），据史书称“地居东南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可言语者”。被贬之日，秋意正浓。《秋词》就是刘禹锡被贬朗州司马途中的即兴之作。
境遇坎坷，令人悲伤。
秋　词
刘禹锡
　 自古/逢秋/ 悲寂寥，
我言/秋日/ 胜春朝。
晴空/一鹤/ 排云上，
　 便引/诗情/ 到碧霄。
liáo
zhāo
xiāo
自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。
朗读诗歌
朗读要领
1.掌握节奏
2.控制语调
3.运用停顿
4.确定重音
《毛诗序》说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”
感知诗意
读懂诗的大意
（1）结合注释和工具书，理解这首诗的大意并质疑。
（2）小组交流并释疑。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
冷清萧条
春天
译文：自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋天（远远）胜过春天。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
推开
蓝天
译文：晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。
文本探究
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
1、诗的前两句采用了什么手法（古代和作者对秋的看法有什么不同）？
一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。表达了诗人乐观、积极向上的心境。
以下哪些诗句印证了“自古逢秋悲寂寥”一句？
1、战国·楚·宋玉《九辩》：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”
2、唐·杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
3、三国·魏·曹丕《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”
4、唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》：“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”
5、唐·李白《子夜秋歌》：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。”
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。
2、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中“排”字是如何体现豪情的？
“排”字意为推开、冲破，写出了孤鹤搏击长空的形态，抒发了诗人奋发进取的豪情。
3、诗人在诗中借冲天而上的“鹤”，抒发了什么感情？
诗人借“鹤”在秋日晴空振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的雄姿，表达一种豪迈乐观、积极进取的精神。
这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以其说明：人只要有志气，就会有奋斗精神，就不会感到寂寥。
“鹤”的象征意义：
①长寿（鹤鸣人长寿）；②具有高尚品德的贤士（鹤性情雅致，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性）；古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士，惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的，所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤”。③隐士（闲云野鹤、林逋梅妻鹤子）。
结构探究
秋词
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
开篇议论
虚实结合
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一体，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟。
归纳主旨
《秋词（其一）》一反过去的悲秋论调，赞颂了秋天的美好，借白鹤排开云层、直冲云霄的描写，表达了诗人奋发进取的豪情与乐观豁达的情怀。
能力提升
如何读懂诗歌？
拓展延伸
你还知道那些关于秋天的诗句？
1.秋风萧瑟，洪波涌起
————(曹操《观沧海》)
2.春种一粒粟，秋收万颗子。
————(李绅《悯农》)
3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。
———— (《汉乐府·长歌行》)
4.落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 。
————（王勃《滕王阁序》）
5.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
————( 杜牧《秋夕》)
写作特色
秋词二首·其二
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
sǒu
译文：秋天了，山明水净，夜晚已经开始有白霜了;满树的叶枝现在已经有红有黄。
试着登上高楼，冷冷清秋的凉意更是深透入骨;再没有春天的景色那样朝气蓬勃使人欣喜若狂。
这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色 。一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，让人们获得深刻的美感和乐趣。
课堂小结
一、二句：
三、四句：
秋 词
古：悲秋；我：赞秋
（议论）
晴空一鹤（描写）；便引诗情（抒情）
奋发向上、乐观豁达